第304章 强大到不讲理(2)

师妃是富婆，既然是富婆，那就该做富婆该做的事！

在一个夏天的午后，某个非正式地上班族女孩再去往仓库拿东西的时候，却不小心被一个陌生人说是自己的男朋友，从此刻开始，她的爱情也在这场奇遇中展开了。

(女扮男装+男女主1V1身心干净+龙凤胎萌宝苏炸天！)因为害得权势熏天的顾四爷残疾加重，宁烟被迫成为他的特别护理。结果……宁烟扶着老腰欲哭无泪，什么残疾，行动不便，全TMD是鬼扯！

一个俊美如妖孽的男子斜躺着，邪恶一笑说：“老婆，过来帮我脱鞋。”冷场了！她恨得咬牙骂：“你给我正经一点！”而他淡定回之：“对你，我一直不想正经。”“……”腹黑、妖孽、极品、强大集一身的伦少，正经起来也不是人!（本书简体出版名：《最好的年龄，遇见最美的你》，喜欢的亲们，请购一部吧。）

他看在她在阳光里呼呼大睡，小脸红通通的，娇憨可爱，如春风十里。

某人：我有灭鬼符纸！方铜：等等！不要动手！让我先上。于是就见方铜冲上去，一把将鬼物手中的物品“借”了过来，然后笑着说道，“灭鬼的请继续。”对方一脸懵！鬼物一脸懵。鬼生不易！鬼艰不拆！我的奶茶！我的电脑！我的玉佩……方铜美滋滋的藏好阴物：我帮你保管，打赢了这个道士，就让他重新给你买新的！某只一根筋的鬼物：好有道理哟~于是朝着灭鬼符冲了过去。ps：本书非传统轻松灵异文~已有完本作品，请放心入坑。

如果一个系统暗戳戳的把你绑定了攻略男主，且男主都是同一人时，该怎么办？酒郁表示拒绝，哀家是有狗子的人了！如果一个带着记忆不断在各个世界出生的人，用颜值征服了你时，该怎么办？酒郁眼睛一眯，发现事情没那么简单！这是一个爱喝酒不发酒疯，性格变化堪比翻书，又有狗子的人的追夫故事。系统铁蛋默默流泪，它只想让宿主好好追个男主，快穿部门能少个单身狗，万万没想到这般难！喂喂喂！！宿主！那不是你命中注定的良缘啊，快放开这美男子！冲我家男主来！迟熠：你确定？系统铁蛋：大佬，您们自便，我先和男主去维个修。

《青年作家》是一本老牌纯文学读物，创刊于2004年，由文学巨匠巴金先生撰写创刊词，曾被誉为中国文学刊物“四小名旦”之一。

一个发展强大中的国家，一个速度与生命赛跑的时代，女人必须是最慢的那一个，因为你的孩子需要慢环境成长，老公需要安静的思考和休息。女人静了，全世界都有了头绪。别让时代大流冲走女人的温柔和慈爱，别让网络困住了老公的性和爱。家庭也就没了家的骨感。我们的三从四德会让女人知道你就是依附于家的智慧，大地，太阳。不是丢掉女人的幸福去和时代比拼。末了，“离婚”二字霸道的破坏了我们的身心。我们必须温柔的面对事态，安静的思考，平静的说话。做新一代优质大妈这是我的理想，我要我的晚年不打麻将，不跳广场舞。我要我回归美丽的激情燃烧最后的那一抹夕阳红，女同胞们，你愿意吗？我特愿意，正文中会出现我的生命最后安排，等你去发现。

顶着热游男号的她，娶了一个天仙似的”老婆“却没料到竟是隔壁小哥哥，一个儿时伙伴住对门大三岁的小哥哥，三年都可能见不到一面的人，却在游戏相见，大学相遇，儿时关系不和睦，长大化解，在种种关系场合下，不经意之间悄然改变着他们。全A大都知道了建筑系新晋女神封林晚和数学系乖张不羁的汀澈是儿时伙伴，换个词来说就是青梅竹马。所有人都在羡慕这是一段天赐的好时机。可是某人却要和他划分界限。“只是邻居，别猜了。”汀澈声线喑迷:有邻居像你这样半夜三更爬隔壁男人的床?––––当软萌正经的小白兔，撞上了斯文败类的大魔王。

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知道贱男的最高境界是什么吗？劈腿的男友居然寄来一张结婚请柬。程可恨恨地在心里骂道：这么个极品，当时怎么就瞎了眼看上的。在闺蜜的义愤填膺下，她被打扮得漂漂亮亮出席宴会。本该是一场闹剧，她却淡定处理，徒留旧人一片悔恨。当她退场时，一双俊朗之目已认定她，而那双邪魅之瞳亦紧锁这倩影。他是人前冷面邪佞的总裁，人后更显霸道而紧逼，他对她说：“交易总有结束的一天。”而他是商业界的奇才，温柔待她，从无恶意，诺她道：“有我在，就不允许有人欺负你。”她在这两个截然不同的男人间迷失自我，当期望得到一份天才地久的感情成为奢望时，她又该如何抉择？

穿越成农家女，她还要忍受心疾的折磨？NO！养好身体有灵泉，发家致富靠空间！极品亲戚？全面压倒！贪官无赖？送进大牢！嚣张郡主凑表脸，一言不合就甩鞭？你个冒牌货倒是好大的胆子！什么？一大波爱慕者正在袭来？不好意思，弱水三千，她只嫁一人！“谁要是敢惦记……”“怎样？”某人笑得腹黑无比。“哼，那我就离家出走！”其实这是一个农女与蛇的故事，最后……蛇把农女吃掉啦！

《写给孩子的世界历史》一本美国中小学最佳课外读物，适合中小学阅读的世界史，让我们领略世界上下五千年。我们以前学过的世界史，经常孤立地看待历史事件，而这本书，通过编年体的方式，从古埃及，古希腊，古罗马到中世纪一个时代接着一个时代，让小孩子了解时代的全貌，不会孤立地看待历史事件。这是从西方人的角度讲述的世界史。我在给儿子讲完一个故事以后，提问他请他复述每一个故事，并且向他提问其中的时间，地点，人物，内容，从而保证他已经记下了所听到的内容。比如说，我让儿子讲一下马拉松平原战役的始末。当时波斯国王是谁，希腊与波斯的兵力比例是多少。

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