意善亦恶目录

我爷爷是剪纸的手艺人，当然这不是普通的手艺，里边的道道多得数不清，本来我对此嗤之以鼻，可是自打小时候我用童子尿破了死人的剪纸冥婚被索命后，我才发现，自己已经进入了这个漩涡之中无法自拔……

我出生就是个死人，被义父养在棺材里，靠他用黄泉买路钱买命。义父离去之后，我为了活命只能走进冤魂窟，向一口棺材三拜九叩，拜尸为师，抬棺葬鬼，像历代棺材门人一样一生与千奇百怪的邪祟纠缠。九峰镇尸，血海漂棺，白骨筑城……葬鬼，葬人，葬妖……处处杀机，步步惊心，从不知道究竟还能活多久。直到我参透了拜师时听到的那首鬼童谣，才发现棺材门里其实埋葬着一个惊天之秘……

燕国国君殷湛玉树临风神机妙算厚颜无耻，伪装成虞国将军李璟之，潜入“不悔药铺”接近老板娘红溪。啥？红溪居然还是个妖精？还卖后悔药？！国之将乱，妖孽丛生。他要亲手结束这乱世。而她，却依附乱世而生。高贵冷艳的女主VS耍流氓耍无赖死缠烂打的男主！

住进一间屋子，成了替死鬼。想起来自己小时候是从棺材里爬出来的，那又是怎么活到现在的？

血液染红了梦境，相伴而来的是恐怖，暗黑之下的鬼影，是幽灵还人为？错综复杂的情感纠葛，让深陷其中的他们难以自拔，接踵而来的诡异事件，以及令人不可思议的结果，简直令人咂舌惧怕！负载身上的幽灵，几乎压断了她的脊椎，究竟为什么会纠缠她，甚至于让她绝望，而导致轻生！

叶峰意外穿越到一个陌生武道世界，天隆世界。没想到自己研发的无敌系统一同穿越，并且成为现实版。从此叶峰开辟绝世神阶武魂，一路横扫，傲战无敌。拳打天隆王尊，脚踏神魔仙皇！仙丹、遗迹、神通、法宝，系统在手，统统我有！

蒙氏兄弟是一对富有传奇色彩的双胞胎兄弟。哥哥蒙蓝性格古怪，为人低调，深沉睿智，但才华横溢，富有正义感，从小跟随作为首席法医官的父亲学习法医技术，自修了法医昆虫学、法医毒物学、法庭人类学、法证学和司法精神病学等学科；弟弟蒙橙却是个阳光少年，玩世不恭、吊儿郎当，由于俊美的外表而成为当红的偶像艺人。在这个亚洲最大的法医博物馆，兄弟俩从小就互换身份体验对方的生活，所以每当他们交换身份时，惊险的故事就会随之而来。千奇百怪的尸体、支离破碎的四肢、腐烂不堪的脏器，当蒙氏兄弟剖开骇人的尸体，骤然间，他们看到了那个秘密……

《学生最想知道的未解之谜：扑朔迷离的世界文化》针对各个历史谜题，参考大量历史文献、考古资料，并吸收最新的科研成果，通过严肃而科学的分析论证，去伪存真，作出结论。为适应广大青少年阅读，本书在写作风格上通俗易懂，语言生动，将历史疑点与谜团用深入浅出的语言叙述出来，注重其中的知识性和可读性。同时，通过简洁明朗的版式设计把百余幅精美图片和文字表述有机地结合起来。在内容上，本书涵盖了历史领域中政治、军事、人物、科技、宗教、文化等方面。时间上贯穿古今。可以说，本书是一本集知识性、趣味性、愉悦性为一身的人类历史悬疑百科书，在严肃而充满趣味的探索中，再现了历史的丰富和变幻，读者定会从中获得思考与发现的乐趣。

北宋靖康年间，政治黑暗，外敌明显，金兵入侵。各路英雄效仿梁山好汉以天下为己任，小五乃圆真道人的徒儿被师父派下山历练，后来加入梁山行列；以康伯夷为首的头领在小五的辅佐下屡次救助被俘之后的两位皇帝，均无功而返，兵马死伤大半；直到二位皇帝病困交加死去时，伤心悲痛，康伯夷以死谢罪。小五回山，圆真道人已仙游。自与同道中人小四、小六开设‘天涯客栈’讲述生平经历。

口才欠佳的人生是黑白的。口才的好坏可以决定你的一生！翻开这本书，改变就已经开始！本书从帮助读者提高语言能力和说话技巧的愿望出发，精心搜集了大量语言表述实例，将其概括成50个方面，进行具体阐述，助你快速掌握各种场合的说话技巧。

重生前，苏羽的生活就是满满的悲剧，她所认为的对她好的人，带给她的不过是一个又一个的谎言。反而是她最厌恶的他，一次又一次救她与危难中。重生后，她擦亮眼，虐渣打狗。只是，对于他，她不知道该如何。

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她是小狐狸，顽皮，淘气，胡作非为，因为娘要闭关修炼，只好变成人形身子，回到人族爹的大将军府里呆上三年时间。他是六殿下，长了倾城倾国，绝色无双，妖魅，腹黑，表面上温文尔雅，实际上心狠手辣。人族的美男，遍地开花：二殿下暴躁，四殿下狡猾，五殿下洒脱，六殿下腹黑，七殿下文雅，八殿下率真……到底，谁是自己的菜？诸殿下既爱江山，又爱美人。最终，谁能笑到最后？

这世界上，真的有像话本子里一样可歌可泣的感情吗？她无数次的问自己，又一次次的被否定。在这宫廷里，又有多“纯洁”的感情呢？怕是都染着数不尽的人血吧。而她自己的感情又何尝不是呢？从一个华丽的牢笼里去到另一个华丽的牢笼里。为了去见一个男人，奋不顾身的嫁给另外一个男人。他说：“我从未见过像你一样恶毒的女人。”她却只是笑笑，我们，谁又比谁干净得到哪里去呢？命运把他们这些孽缘不断的人死死的锁在了一起，谁又说，笑到最后的，才是赢了的人呢？

作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。