第408章 永恒眼的变化（第三更求月票！）

一次次换“新地图”重新开始人生，多次的人生体验中背后究竟预示着什么？新的人生回到第一世所在的世界，一个从未出现过的“道具”突然出现，墨一童新一轮的人生又会与之前有多少不同？

楚星呆滞的看着面前的场景，忍不住一手指天：怕不是我出门没看黄历，一辈子没拜过天！十辈子坏事做尽的下场吧！！！落入学园都市，还莫名的身负任务，这到底是造了什么孽啊？为了自己能更好的活着，楚星同学开始了一步一步往上爬的路，当他爬出这个世界之后才发现…这一切都只是个开始…

乔力克从小就有病，具体症状是脑子里有个洞，这个毛病导致他长期逃避现实、白日做梦、耽迷幻想，乃至于沉溺于虚构架空世界的活动之中。万幸的是，他批量制造出的那些白日梦非常有趣，吸引了无数宅男宅女为之疯狂。于是乔力克乘机向全世界大声地发出宣告：我，二次元制造者，打钱！（PS：很喜欢文娱文，可惜都是文抄公，于是想要写一本书中所有作品完全由自己原创的小说；兼为设定党只挖坑不成书的传言辟谣。其实一开始注册书名是《设定党》，但是实在没人看我就改了。）

太阳那般温暖，为什么她却感觉不到？夕阳揉碎在浮藻间，樱花树下衬出一个消瘦的身影。这颗钻石，配上不华丽却最华丽的你。

天才忍者宇智波止水死后重生到了海贼王的世界里。这一世他会为了那些受到威胁而没有自保能力的人而战！为了正义而战！

校长不见了。正在寻找龙墓的罗欢、严童丽紧急赶回异能学院，奔赴带走校长的108所，不过突然出现的邪将将所里大部分高层干部屠杀殆尽，并嫁祸给了异能人员，包括罗欢在内。

从巴黎回来并受到诅咒的蓝晴海是超级首富的唯一继承人，为了逃脱这既让人羡慕又令人畏惧的现状，一次偶然，他把身份换给了另一个同样希望逃脱当前贫穷生活的女孩——米落柔。还没过几天奢侈生活的米落柔便以男生身份被送到了贵族学校。不料米落柔却把学校的制度改得团团乱……

22个爱情故事，22种跌宕人生。他们一个个都爱得小心而慌张，一路情事，既有身体的坚守，也有内心的一片狼藉。原来，一次恋爱，一个手势，一句诺言，都是他们爱之人生的一种隐喻，不在此时，也在彼地，皆成未了之愿未尽之缘。他们，将拧巴、卑微、纠结和悲凉，一一呈现，又将你温暖打动。不为争执。不为解释。只求默默还原和追溯。

——简介——所有纬度中最差劲的一个河洛，梦中收到自称是另一纬度空间里的河洛传音！那是一位大神级河洛！因为大神河洛的原因，在所有“河洛”的纬度世界里，“最差劲的河洛”空间纬度会经常出现错乱！也就是说之后“最差河洛”（就是主角了）所处的纬度经常会有变动…也许今天是吐槽为根本纬度规则的空间…也许明天是哈利波特的纬度空间…也许大后天是拳皇八神的纬度空间…哆啦A梦…龙珠…王者荣耀卡…崩坏三…鬼怪灵异…奇葩特殊…玄幻武侠………这是一个主角虽有无敌但还是需要脑子才能生存的世界！——>。<——

我是一名普通的银行柜员，某日接到了一笔陌生的汇款，随即卷入到一起连环谋杀案当中，死者包括大学生，富二代，房地产开发商，银行高管，以及保险推销员等，情节诡异蹊跷，场面恐怖血腥，我和刑警队长王满一起反复调查，险象环生，终于迫使真凶认罪伏法。

（新文《农门萌妻：山里汉，会疼人》已发，求支持）穿到古代，她成了又丑又瘦，命带灾星的农家女。爹失踪，娘软弱，大哥憨厚，幼弟病弱，处境堪忧。被退婚？秒变小福女，让眼瞎的渣男后悔去吧。欺负她家人？略施小计，让对方哭爹喊娘。她一身本事，怕个啥？赚钱养家斗极品，其乐无穷。本想安稳种田，发家致富奔小康，哪晓得即将和她谈婚论嫁的忠犬山里汉身世不简单！

本书为《抗日之兵魂传说》姊妹篇！日本将军说：“孙浩的部队不是八路，我确定他不是八路，八路肯定不会有这么精良的装备。你们要相信我，他不是八路！”日本的情报部门说：“他是一个最不讲信用的人，给钱也要，给武器也要，就是不办事！”伪军说：“猴哥，我们真的是朝天放的，哪怕就是朝前面放，也是打死前面的鬼子，没有对你的部队开枪，我们发誓！猴哥，枪我就放这里了，我们回去，下次再给你带枪过来！”

安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用。是酒徒所著的一部历史军事类小说。

陈妍雪，世人口中的草包傻子。传言其貌不扬，但却身份尊贵是相府唯一的嫡女。却因庶妹嫉妒被害溺水身亡。她现代毒神特工，一手毒术杀人于无形，只是世人却不知她的医术同样出神入化，只是因为职业原因鲜少人知晓。当她和她命运的转盘产生交集，一朝魂归。且看她如何扮猪吃老虎，玩转古代。

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。