第108章 圣教来使（8）

富家子弟入仙门，生来却是五灵根。心地善良反被用，石戒认主闯仙门。从头开始走仙路，一步一步登仙梯。

封神之后，西游未开始。金蝉子在功德池前喂金鱼，猴子在花果山的五彩石中风吹雨打，天蓬元帅执掌天河水兵，卷帘大将在天庭兢兢业业，小白龙在西海作威作福，大名鼎鼎的取经五人正各有各的生活。除此之外，北海妖师宫殿门紧闭，南海紫竹林梵音响彻，灌江口三眼男人在逗哮天犬，各路妖怪在天庭闲不住要下凡。李元丰一觉醒来，成了拥有洪荒异种血脉的九头虫，他修神通，炼法宝，会妖王，上天庭，搅动风云。不一样的西游，同样的证道永恒。（本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。）

若是不相逢，又将如何？今夕何夕，君已陌路。心生乱，意难忘，理不清寸寸愁绪；恨只恨，情之一字误苍生。这是一个由电视剧宝莲灯观后感叹延续出来的故事

身怀捕快系统，穿越修仙世界。斩杀天下罪恶，换取系统积分。不管你是普通凡人还是高高在上的仙人、无论正道还是魔道，只要触犯底线，就必须死于本捕之手！什么？你敢反抗？那就不好意思了，你还是要死！给我变成积分吧！武功三流的小捕快，面对飞天遁地的‘仙人’，表示慌的一批。有没有人来送一波？很急！

28岁大龄剩女木小小做了一场梦，从八岁做到五百岁，从清醒做到糊涂……梦是一场修仙梦，可她却不是一个合格的修行者。她有宠溺她的父母兄长，有重视疼爱她的美人师傅，有天赋，有机缘，还有时时激励她的挚友，相亲相爱的同门……但偏偏缺了最重要的一样东西！前路，便未可知。

单纯的女主，经过重重困难终于和腹黑的男主厮守在一起。

【一对一，已完结！】她绑定女配系统，目标只有两个——攻略男主！拆各种CP！未曾想，招惹了某个男人，不管到哪个位面都无法摆脱他的身影。沈言：你还要跟我到什么时候？！他嗓音低沉：永生永世，都别想逃。

不柒城的回眸，琼浆宴上的笙歌，月姖山烈火中的一笑，纵使千年，还是成了她的心魔。他道：“何苦。”她笑：“是挺苦的。”她曾幻想着有一日能同他一起到渊和瞧上一瞧，指着那处在千年前已化为乌有的地方告诉他那里曾矗立着一座府阁，阁内风景如画，三月有新柳抽芽，清风盈袖。十二月可以踏雪寻梅，赏万籁俱寂。那阁里有戴着官帽的老爷，有仪态端庄的夫人，还有一位瞎了眼的琴师和一位刚刚及笄的姑娘。然而无奈初见不相识，再见不相知。她自始至终都明白，作茧自缚的是她，一厢情愿的是她。历尽千帆后，她始终只有她自己。“叨扰仙君多年，还请见谅。”她终于看开，笑得释怀。“我若不肯见谅呢？”他一本正经的问，却红了自己的脸，红了她的眼。

一线城市的房价居高不下，身在其中的不少人都担心“现在不买房子，恐怕以后更买不起”。超市里的蔬菜，晚上要比早上便宜，我要不要晚上再买菜？股市一直不景气，手里持有的股票有一段时间了，要不要抛出去？刚毕业上班挣得很少，可生活在大城市，什么都要钱，我该如何分配自己的工资呢？周一上班，我是开车去呢，还是坐地铁？诸如此类的现实困惑很多，我们总是徘徊在得与失之间。面对这些真实存在的问题，我们需要读一点经济学，从而去了解纷繁复杂的经济现象背后的本质规律，更好地指导和服务于生活和工作。

她为了一个忘记的承诺，一次新生命和系统做契约，踏上拯救BOSS的道路。只是…BOSS你能不能正常点？？？咱能不能别分分钟黑化？司韶光只想真诚的告诉系统:我能不能去拯救下我自己！系统表示:乖，你面前的BOSS正在嗷嗷待拯救。医生：再跑的话，我就真的打断你的腿已经“瘫”了的司韶光：……偏执症音乐家：把你的骨血做成我的琴怎么样？抱着钢琴腿不撒手的司韶光：……执事长：听说舞会上你和别人cheers？被迫泡红酒浴的司韶光：……复出影帝：那群女人男人要给你生猴子整面墙都被贴他照片的司韶光：……魔帝：你给了那个伪君子一个什么wink刚刚被封闭视觉的司韶光：……

生活中，有时候总是会有那么些奇遇。而当我遇见她，一切，似乎都开始转变……一个转身，一个微笑……然后，一辈子……

高中生李加倍刻苦练习T拳，克服重重困难，夺得T拳冠军的艰苦历程。说明运动本身是艰苦的，取得成绩是甜蜜的。而真正快乐是运动的过程，至于冠军是可遇不可求的。其实这哪里是运动，这是我们人生成长的道路。情节虚构,请勿模仿

A：“只有坚实的臂膀和强壮的肌肉才能让你在这个全是野兽的监狱中生存下去”B：“没有别的办法吗？”A：“当然有了，那就是更加坚实的肩膀和更加强壮的肌肉”B：“……”

一个神秘而古老的家族的传人。一个多年伴随着他末日一样的恶梦。神魔的尸骨堆积。强者的坟墓。传说星星是强者的安息之地，他们真的消失了吗？不仅仅争霸，实力的巅峰不是仅仅的复仇。誓要灭苍天。

这部名著是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。