第178章 小奶娃

路余光对于乔枝来说，是天赐的男人，他完美无缺，爱她至极。某次采访。问她：“你和路先生是什么时候认识的？”“高中。”她笑着回答。“真是幸运又幸福。”主持人感叹。“那路先生的缺点是什么？”“嗯，这个啊……腹黑，死傲娇，占有欲强，爱乱吃醋。”“呃……”主持人满脸黑线，这可是路先生叫她问的呢。”那，那优点呢？”主持人扬起笑脸，再问。“优点？他没什么优点。”主持人正欲开口，乔枝却抬头，对着前方说：“唯一的优点就是非常爱我。”

彭炎菲很想知道，自己到底是倒了多少辈子血霉，才会撞上这样一个恶霸。时冷时热，时黑时白，狡猾得像只狐狸，在她的心理烙下了一个又一个印子，始终叫人捉摸不透，而他却对她说：“我看得透你就够了，从上到下，从里到外……”--情节虚构，请勿模仿

一见钟情，再见倾心。喻笙做梦也没想到“万花丛中过”的她有一天居然春心萌动了，于是使出浑身解数就开撩，可看到某人似笑非笑的眼神时，喻笙……从心了。片段一喻笙:“今天有点不舒服，好像生病了。”某纯情老处男:“医生在医院。”喻笙:“可我得的是相思病……”某男人:“那就是抑郁？记得挂精神科。”喻笙:“……”嘴贱的男人娶不到媳妇儿！片段二喻笙:“好想你好想你好想你好想你……刚刚天气预报说明天有雨，我都听成了天天有你耶！”某男人:“天气预报说，明天多云转晴。”喻笙:“……”去他的不解风情！片段三某天，喻笙闲来无事，拿着某纯情处男的手机玩弄着，突然翻到了什么，顿住了。喻笙不满道:“为什么给我备注只是我的名字啊？还是全名……多不亲近啊！”某纯情处男从电脑前抬起头，轻飘飘地来了一句话:“你没听过一句话吗？世上最美的情话就是你的名字。”喻笙:“……”卧槽！这猝不及防的，撩得她心肝都颤了！（美女恋爱大师vs高冷boss男神，你值得拥有！）

“你这是流氓你知道吗？你吻我你问过我意见吗你就吻？你知道不知道我的初吻2吻3吻都给你了，你知道不知道初吻对于女人是很宝贵的，你干嘛吻我啊，你有病啊？”“你有药吗？”“我有药也不给你。”金芃芃傲娇的说道。“金芃芃”“干嘛，男神....经”金芃芃故意把话拖得老长。但这不影响男人接下来说的话。“做我的女人吧！”

写刈戈的时候，我不知道会把她写成什么样，只是我想大概，每个女孩的青春都应该被温柔对待。

大胤秦王，万千子民在他心中，唯有秦王妃在心头

行为心理学合集（套装共2册）包括《行为心理学》和《行为心理学2》。在《行为心理学》中，作者认为心理学研究的对象不是意识而是行为，主张研究行为与环境之间的关系，心理学的研究方法必须抛弃内省法，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。他在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用，对美国心理学产生了重大影响。《行为心理学2》最大的特点是内容全面，通俗易懂，无论是行为心理学的起源到行为心理学的现代发展，还是行为心理的各种表达方式都涵盖在内。《行为心理学2》还以大量调研、实验数据为素材，对行为心理学进行多方面、多层次的阐述。

作为一只人形兵器，肖宇穿越到了《名侦探柯南》的世界。在这里，这只人形兵器知道了有一个叫做假酒……啊，不是，叫做黑衣组织的地方。所以这只神经病人形兵器就决定要创建一个白衣组织，这个组织的口号只有一个，那就是……怒砸假酒，我哀万岁！总而言之，这是一个逗比在名柯之中泡小哀，打假酒的欢快故事。--------------------------------------------------（写书不易，求推荐票！求打赏！求收藏！求拍打！求喂食！各种求！）

一朝睁眼，昔日的丑女草包不复存在，众人瞪大24k纯金眼，这哪里是草包明明就是一妖孽级别的变态……炼丹，修炼，时不时收神兽为小弟，混的风生水起。而某天，当某女发现自己的仇人很帅时“请问您缺老婆嘛？”“滚！”“得咧。”只见某女花痴笑地说道“看来是缺……”（男女双洁，1V1宠文）

历史进程悠悠，千古多少离愁。不知黑白颠倒，只是一味荒谬……是谁，解危势于倒悬？是谁，拯万民于水火？是谁，舍身家于济世？往事如烟，虽随清风荡尽，但却总有丹青妙笔，将往昔峥嵘岁月.

大夏盟国初，多地战乱起义，一国之君唐月恒称帝不过三个春秋，朝廷大臣军心未稳，都恐于上战场，文官装病躲避不肯出谋划策，武官贪图美色享乐也不愿意去那血雨腥风的地界受苦。唐月恒带兵上阵亲征，战边界，收忠良，势要在历史上留下辉煌的一笔，国家稳定后，也该把那个心上人给接到身边来了。十日后，封为贵妃的命令一出，被穿越的南宫灵兮还以为走进了剧组，下跪？凭啥我要下跪？错了？爱谁错谁错，反正我没错。南宫大臣被这样的闺女给吓没了半条命，荒唐，简直就是荒唐。可更荒唐的是，不知道自己已经穿越才可怕，先遇竹马提亲，又遇人贩子闹上了衙门，挨了板子才有点觉悟，假戏真做？导演！我要投诉！

李文，二十一世纪泱泱数亿万单身狗中的一员，同是也是一个“穷困潦倒”的ACC，性恪欢脱，直男一个……（其它的书中见吧）

《新增才子九云记》在我国久已失传，今年才得以发现。书叙湖广省武昌府咸宁县少年学子杨少游登科及第，官至丞相，其六子不辱门楣，皆登金榜，可谓光宗耀祖。本书在叙事、艺术手法上既承古小说之一统，又独辟世情描写之蹊径，算得上是一部较成熟的白话小说作品。

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。