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追个夫君来成亲
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多维视野下的现代教育工程
钱学森之问，使得教育的问题更加凸显。如何站在历史、人生和全球的高度，找准教育的核心问题所在，提出解决问题的办法，成为当下一个热点问题。作者基于大量教育教学实践和案例，结合我国当下教育所面临的主要问题、解决措施和普遍认识，结合自身理工科学术背景，采用工程过程、方法，结合人从婴幼儿到成年的成长过程，提出了教育与教学的关系问题，教育工程设计的核心原则、主要目标、体系框架、家庭教育和社会环境在教育工程中的作用，并对基础教育、大学教育和工程应用型人才培养提出了独到的见解和建议。
追求财富的赢家（北大清华学得到丛书）
这个倡导终身学习的时代，在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成才课程，已成为学校教育的延伸，并日趋融入主流教育。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验，很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵，以及知识经济时代对人才素质的特殊要求。本系列图书自1999年第一版问世以来，历经四次修订改版而持续受到欢迎。十年后的这次全新修订，历时一年有余，对各个分册进行了与时俱进的增加和删改，使之结构更为合理、内容更为丰富、形式更为活泼，以期成为当代青年素质教育领域具有持续生命力的经典读物。
恶少霸爱邪魅魔女
谁说黑白两道的统治者一定是男的？谁说世上绝美的工艺品一定是摆设？NO!NO!NO!4个不一样的MM，她们有智商，有容貌，有身手，还有与众不同的神秘身世。她们是4个看似弱不禁风的貌美女子，却创建了令人毛骨悚然的“慕凝宫”，令人闻风丧胆的“箜菱”，令人惊心动魄的黑白两道至尊。圣瑛，一个世界上少有的豪华贵族学校，MM们伪装成平民，刚一来到学校，就倒了霉运，撞上了4个超级帅的帅哥，惹上了传说中的三位圣瑛公主。衰！囧！霉！不是MM们不愿意绕过这群人，而是这群人不知好歹非要惹MM！就这样，从此以后，圣瑛常常发生“跨世纪大战”……而4个天才MM与4个超级帅哥，又会擦出怎样光彩夺目的火花呢？
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本书以追求历史的原本和真实为职志，以历史发展的重要进程为线索，以各个历史时期的主要人物、重要事件和焦点问题为主题，即从沙皇俄国覆灭、十月革命爆发、苏俄政权建立、战时共产主义、新经济政策、工业化和集体化时期、苏联卫国战争、战后开启冷战、美苏全球争霸到最后的苏联解体，从斯大林、马林科夫、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科到最后的戈尔巴乔夫，条理清晰地叙述了1917年至1991年这段波澜壮阔、惊心动魄的历史，即苏联的历史。
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陷入阴谋，被迫负债，她在黑暗中苟延残喘。“做我女人。”他将她拉出了深渊。可他却在某天突然改了口：“和我结婚。”八个字，改变了她的一生……这个让她曾经抗拒的恶魔，却最终成了她割舍不下的男人。