第3488章 继父12

你有着不可能实现的愿望吗？只要你肯付出相应的代价灵店都可以满足你的愿望

（1v1独宠）天才研究员表示要炸了地球，他轻笑:“除非你们把余姝找来。”偏执少主垂眉:“不毁能量石可以，把余姝找来。”大奸商呢喃:“金银财宝都不可以不要，余姝在哪？”总在被寻找的余姝茫然地眨了眨眼，伸手给出抱抱，某人顿了顿，如此，整个世界都给你。

作为一个新时代的接班人，文明礼仪的执行者，沐黎表示:穿越，那都不是事儿，可是……为毛原本应该带我奔跑在康荣大道，带领我登上人生巅峰的系统，好像和我想象中的有那么一丢丢不一样啊！

『1v1』系统：宿主，这个世界乱了！舜华：没有乱我就不会来。系统：宿主，求不要添加隐藏剧情！求不要自己成为boss！（能不能不要把三颗星的难度生生加到五颗星！）舜华：这不是我能决定的。（面含浅笑）＃我的宿主太强大怎么办＃终于……舜华：这个究竟人是谁，为什么我总能遇见他？系统：……佛曰，不可说。（其实它也不知道）……三千小世界不太平，总有奇怪的事发生，命定气运之子出现差错、世界失衡，舜华的任务便是维护世界的天道。其实这就是一篇快穿文，女主会穿越成女主，女配，炮灰等等，还有本来不存在的人。

（先占坑，假装是一本新书。）时书被某人坑的失忆后，身无分文，还要钓鱼，种田，上学，打架，赚钱……然后时书就走上了星光大道，虽然时书并不大想走。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

一夜之间，天翻地覆。他从天而降，将她锁紧金丝笼。却不知一切早有步步为营。

似真似幻的超能力，疑团重重的阴谋，神奇浩瀚的谜藏典籍，超越《哈利·波特》，中国首座魔法学校，燃起无敌的青春传说。以战为生，以血证力，在刀尖滑过上的生活，不留一丝痕迹。她是谁，她是看到了他的刀，还是看见了他的心？化解不开的心结，可以从任何一句话爆发。他没有想到，有个更大的阴谋还在等着他……

《凯斯宾王子》发生在彼得等四兄妹回到自己的世界一年后。他们四人在假期回校时坐在火车站的长椅上等车，忽然感到有股特殊的力量将他们拉进纳尼亚。他们得知，自从他们离开纳尼亚后已经过去了1300年。纳尼亚原国王的弟弟弥若兹篡夺了王位，杀害兄长。在他的残暴统治下，所有会说话的动物和精灵们都隐藏起来了。然而老国王的儿子凯斯宾王子渴望解放纳尼亚，他逃离王宫，在森林里找到了纳尼亚的老居民，并得到他们的支持。正邪双方展开激战。王子在寡不敌众的时候吹响了苏珊的魔法号角，将彼得四兄妹唤回这个世界帮助他们。他们领导纳尼亚的动物和精灵们战胜了邪恶的国王，凯斯宾王子继承了王位，纳尼亚又恢复了以往的生机勃勃。

纳尼，穿越成一个恶毒女二，不小心遇见了男主。蓝若冉：夜君御，你少跟我玩什么负责的游戏。某女在一旁咽口水，“夜君御，我是不可能对你负责的”……“签字”“凭什么”“难道你想让咱们儿子黑户？”一场征服被征服的游戏，谁先动心谁就输了。

当我遇见她的时候，冬日里冰凉的雨水、阴冷的空气、潮湿的地面，都在我眼中化为一片蔷薇色。她躲在一辆轿车下面，仿若睡熟的婴儿般蜷缩着的幼小身体。我走到她面前，蹲下身体，手中的雨伞稍稍前倾。随即在这个仅属于我们的空间里，雨停了下来。“喵……”她发出轻声的惊叫，不过没有逃开。大概是不明白为什么天空不再下雨，也不明白我想要做什么，她的眼中充满迷惑不解，唯有怯生生地望着我。水汽从余温尚存的引擎盖上升腾起来，注满雨水从这个空间消失后所留下的虚无。在充盈于雨伞之下的如梦似幻的水雾中，我与她彼此凝视。

本书借隋末大将军李靖和杨素家妓红拂的风流韵事为蓝本，以现代人的眼光去观照历史，表现知识分子在反智社会中的尴尬处境。在历史与现实，虚幻与真实的纷繁交错中，小说看似荒诞，却处处体现着对现实的反讽，对自由、趣味的向往。正如王小波在序言中所言：“我写的是内心而不是外形，是神似而不是形似。”

袁璐在现代被继母间接害死，一朝穿越，成了别人的继室帮着养娃，一养还就是仨！高斐从战场上回来的时候，发现他两个儿子都只要娘不要爹了，他老娘因为皇后赏了妾，要去跪宫门了。他在家吃饭想加个菜，下人还说要问问夫人。这日子没法过！【情节虚构，请勿模仿】

再次相遇，她成了他大哥的未婚妻。“还想跑，嗯？”“你放开我！我是你嫂子！”“嫂子？”顾言臻冷笑一声，“我们五年前的账还没算呢！你就想嫁给别人？”--情节虚构，请勿模仿

高等教育发展的历史证明：大学的发展除了硬件设施条件做保障外，正确的教育理念是不可或缺的重要因素，哈佛大学在历年的大学评比中均名列前茅，而其中的一个重要原因就是它具有的正确的、先进的教育理念。由哈佛学院时代沿用至今的哈佛大学的校徽上用拉丁文写着verites字样，意为真理，追求真理一直是哈佛大学的校训，它即是衡量和判断学校教育发展方向的重要尺度，也是哈佛大学的核心教育理念。一个人对职业抱什么样的态度将从根本上影响着他做事的目的和热情，也决定着他能否有效地发挥出他的所学和所能。让每一个读过这本书的人都俨然是哈佛校外的哈佛人，这也是我们编译这本书的真正目的。