第28章 媛女其淑品如兰

“我们协议到期了，从此各不相干。”她毅然离开。“你一生都是我的！”他抓她回来，将她牢牢禁锢在身边。本以为假婚真做，可以获得一辈子的幸福，谁知他转身却拥住了别的女人……--情节虚构，请勿模仿

谈云舒与季庭安的渊源要从一辆公交车说起，“徒手勒脖子”事件后，季庭安对那个一头卷发的小姑娘印象深刻。后来，他看着她被接回谈家，成了谈家的养女，和他成了亲密的好朋友。他自己也不记得是从什么时候开始放不下她的，也许是夜晚回家的公交车上，他看着她微红的脸出神；也许是那次他们被困在山顶，谈云舒第一次对他吐露心事；又也许，是一起演奏的时候，他对上她的双眼……他一直耐心等她慢慢长大，最后却等来一场惊天的事故，家仇母命，他们被迫走到两个对立面，再也无法牵手。五年之后，当所有的迷雾层层拨开，他们还能否并肩如初？--情节虚构，请勿模仿

【女强男强+随身外星系统商城+萌娃出没+娱乐圈+外星直播+超爽文+无虐+无误会+脑洞大开】拥有超能力+随身超能系统的外星女大佬，刚刚穿到现代，就发现自己被这位腹黑霸道的男人给拐进民政局，成了他正儿八经的媳妇儿！从此，外星女大佬和最强总裁双强联合，狂虐各路渣渣，收获一路的甜蜜和幸福，生出一窝小萌宝。

全校人都觉得校草梁成舟高冷矜贵，难以接近。只有他自己清楚，只要白锦一出现，他的眼里就再也看不到别人。前世，直到临死前，白锦才知道，原来表面温柔和气的表姐背后夺了她的机缘，抢了她的富贵，还和白妈联手逼她嫁给一个又老又丑的暴发户！重活一世，她要牢牢抓住属于自己的一切！只是没想到，重生的惊喜不只这些……她比前世更早地遇见自己暗恋了十多年的男神，并且男神对她虎视眈眈？！面对送上门的校草，她到底是要，还是不要？

前世她被渣男背叛抛弃，渣男渣女将她害死，却意外重生在一个刚刚被未婚夫退婚，情敌算计的低调千金身上。再次睁眼，重新回到命运的起点，她怎么能不步步为营，处心积虑，小心应对。当神医，做神算，成团宠，赌石，创业，一不小心还成了学霸。异想天开想嫁入豪门？NO，姐本身就是豪门。区区穷酸学渣，妄想飞上枝头？NO，姐本来就在枝头。如果她真的天真无邪，必将尸骨无存，那些曾经伤害她的人，每一笔账，她都会一一讨回。当一个个马甲被扒出来时，众人集体泪奔。可她却在无意中招惹了上帝的宠儿慕南爵。他将她堵在电梯里，眼神宠溺：“曦宝，你是我的命，别再想离开我了好不好？”叶诺曦双手护胸，警惕的说：“我可以拒绝吗？”慕南爵双唇微抿：“你说呢？”

绝对完本，放心订阅。天道是公平的，当上天赋予你某样东西的时候，你必然就要失去某样东西！所以这个世界上多了一种人，一种跟天索要自己失去的哪一样东西，这种人被称为修道之人！少年，司徒鸣同样这群人中的一员，也许他是幸运的，也许他是不幸的，虽然他得到了别人梦寐以求的东西，但是他也失去了自己最渴望的东西！不过，司徒鸣说了当我的第三只眼睛开启的时候，整个世界都要因我而变，我足下的天地都要因我而震颤，万物都要匍匐于我的脚下....

到小镇的时候，张山不够十八岁，青桃一个，还处于混沌初开的年龄，什么事都懵懵懂懂的。无论什么地方，一有水，就活泛了，就有灵性了，小镇也是这样。那时，张山不读书，想写作，想将来成为大师。张山的爹不同意，说：“狗东西，写书屁用。去，读书。”张山不，他爹就用棍子打，打断了三根，没把他打到学校去，相反，他一跳，悄悄到了小镇，成了一个地道的流浪汉……张山拿着信，他的面前又站着吴叶，拿着他的文章，在认真地读着，脸上带着微笑道：“写得真好，你一定会成为作家的。”

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误闯一群美少年的领地，打碎天价家具，恶魔竟让她卖身还债，还要她女扮男装取悦小姐姐，WTF？！最丑的打扮，吸引最帅的男神，然后被最凶的粉丝追杀，她的校园日常简直可怕！还有灭不完的恶灵躲在暗处虎视眈眈，只因她看起来很美味？“美味？你对自己有什么误解？”恶魔勾起薄唇，冷冷嘲笑。“哼，人家可是小仙女！”恶魔俯身，将她打横抱起。“喂，你干什么？”恶魔附在她耳畔低语，“小仙女不是应该宠上天吗？”“……”那你为什么往卧室走啊喂！（不皮会死小仙女VS冷酷毒舌傲娇男神，一群戏精的日常！） 微博ID：沐云深深

“你要是想要开启一段新的人生旅程的话，那就打开这个怀表吧”老乞丐吃完了楚明请的一碗牛肉面之后，将一块半旧半新的怀表交给了楚明，然后楚明就开始了自己的超时空之旅，抗战的热血，江湖的刀光剑影，魔法世界的诡异绚丽，科技世界的超级技术，这些都不是楚明最想要的，他最想要的是成为永恒不灭的神祗。

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“你想要做什么？我都能帮你。”“帮我解毒。”“让我当捕快！”……“助我逃婚!”某人一挑眉：“逃婚以后，跟谁结连理？”“跟你。”“成交。”

这本书是我在给中文系学生连续6轮开设文学概论课的基础上写出来的。6轮课先后试用了3种当今流行的教材，感到各种教材都有自己的优点可以借鉴，但是，能否有一本深入浅出的既讲出了道理又不摆理论面孔的教材？这本书是在几位学生听课笔记的基础上改写而成的，基本上保留了我在上课时的教学口语风格；以“正文+附录”为体例，是为了在损害我自身的观念系统的前提下，提高本书的知识系统性，同时也是为了引导同学们去阅读原著。

诗歌该不该存在，诗人该不该存在，若无死亡的冲动别再去碰诗，北岛远行，顾城已逝，海子自杀，食指疯了。

简介无能，此书无趣，亲们绕过！