第142章 进入下川市基地

改变剧情？我是改造世界！方默意外获得主神光球，成为主神代理者。“轮回任务（二选一）轮回任务一、把位面改造成末法世界。轮回任务二、把位面改造成鬼怪的乐土。”方默，“······”。“轮回任务不应该是改变剧情吗？为什么我是改造世界？”这是方默带领不同位面时空轮回小队，不断改造轮回世界的故事！————PS：书友群575562129

其实我一点都不想当大佬，都是系统它逼我的。

万年单身汉，系统主神居然偷偷养媳妇，系统界炸开了锅。神君大人是大家的，拒绝任何人染指。于是，全民出动，各显神通拆CP。没有撬不动的墙角，只有不努力的小三，各色男神们把小媳妇迷得神魂颠倒。神君大人冷眼旁观，暗搓搓的派出分身取代原主……随便撩，反正个个都是我。

“超时空维护系统，维护诸天万界的安全，解决灭世级别的隐患，九死一生的任务，而我却义无反顾的选择了接受，而且毫无怨言。”墨悠靠在椅子上，看着自己刚刚发下来的两千块钱工资，不由得陷入了沉思。“所以，我那么拼命的原因到底是为了什么？”系统轻轻的瞄了一眼墨悠身旁的各种各样的黑科技装备，冷漠的说道：[拼没拼命你自己清楚，心里有点B数。]

联邦的舰队驶向星空深处，神族的大炮也在充能！一个风雨欲来的时代，在联邦边境的小星球走出来的少年，该怎样去生存！

大龄剩女徐静贞很想一波婚姻求带走，但是不婚主义地下男友孙协安，坚决不从。直到在一场被设计的相亲上遇到他，这才知道，原来他不是不婚，只是不想和她婚。既然如此，老娘不伺候了。可为什么分手以后，前男友他又圆润地滚了回来？

“你把打游戏的心思用在学习上就好了。”当这句全世界家长都用来教训过孩子的金句变成现实，一个无比渴望知识来变强的超级学霸就诞生了。不爱美人，爱学习。不玩游戏，只刷题！

在中国古代文献中，有不少关于减肥的记载。中医千百年来，更是积累了很多减肥、瘦身的经验。中医对肥胖病的认识，以及中医对肥胖病的防治，都有一套自己的理论体系与方法。目前，美容市场流行的针灸减肥、穴位埋线减肥、耳穴减肥、气功减肥等，都是效果比较好的减肥方法。不过，这里需要提醒读者的是，书中的一些词语可能略有枯燥，甚至有点专业，但如果认真读完，对中医减肥的思路和认识必将有一大提高。

这是一个带着科技之心拜入炼器门的地球穿越小子，他炼器不用锤，不烧火，却每每能成功。他创造的器物都稀奇古怪、闻所未闻，有的被世人疯狂追求，有的却被弃之如敝。更重要的是，别人的坐骑是凶暴异兽，他的是摩托车，别人使的是飞剑，他的也是飞舰，别人都是长衣长袍，他整个地球现代服装……“作为青春期的少年，我只是想追求一点不一样而已，拒绝撞器，撞车，还有撞衫。”——姜预撇了撇嘴。建了一个群，有兴趣的可以加一下。欢迎加入星际之城，群聊号码：548312687新书:《超武全球》，望请支持！

走在寂静漫无边际的黑暗道路上，冗长孤寂，尧寒熙在外人看来只是一个打架喝酒样样都有，典型的问题生。在临高考之际，安静乖巧，老师眼里的好学生乔千桐....乔千桐经常和尧千寒混在一起，和父母决裂，乔千桐的叛逆......什么改变了乔千桐花季少女成长...

黑夜中的城市注定有不为人知的暗夜。暗夜中隐匿着守护黎明使命的人。看似平凡却是阴年阴月阴日阴时出生的女孩杨莹琳，玩世不恭的富二代却不得不背负家族使命的季冉，拥有强大而神秘背景却深陷诅咒的周旭然，三人命运注定被交织捆绑在一起。爱恨交织，嬉笑怒骂，末日诅咒重现，驱魔小分队的打鬼怪之旅，注定面对的是未知的艰险。前世因，后世果，安怨魂，平众生，安魂曲。

保家卫国！

他从不接受媒体采访，他从不参加商业演出，他履历很不好看，坐过牢，打过人，骂人更是家常便饭，他说他不懂娱乐圈，所以不当明星，只想安静的当个美男子，偏偏他是二十一世纪最璀璨的巨星。他叫江夏，自认神经质，生活习惯良好，不抽烟不喝酒，唯独……PS：新书《巨星洪泽》已上传，欢迎大家移步观看

（揭示财富的秘密，让金钱为你工作），财富是一种心态（精装版），（世界三大顶级财富书之一，全球六十多个国家长销不衰，销量超过千万册），股神巴菲特的财富启蒙书，成就美国无数亿万富翁的神奇之书，翻开这本书，思考、计划、铸就财富人生，《财富是一种心态》汇集了从古至今积累金钱、创造财富的思考、实践和经验，通过浅显的语言、真实的故事、古老的箴言，传授关于财富的真谛。作者告诉我们：拥有金钱并不等于富有。不是每个人都能成为亿万富翁，但充裕、悠闲、舒适乃至满足的生活，却是每个人通过努力都能够达到的境地。财富是由心态创造的，怀抱正确的心态，加上勤勉、节俭和奋斗，通往成功的康庄大道，就会展现在你和我的面前。

钱学森之问，使得教育的问题更加凸显。如何站在历史、人生和全球的高度，找准教育的核心问题所在，提出解决问题的办法，成为当下一个热点问题。作者基于大量教育教学实践和案例，结合我国当下教育所面临的主要问题、解决措施和普遍认识，结合自身理工科学术背景，采用工程过程、方法，结合人从婴幼儿到成年的成长过程，提出了教育与教学的关系问题，教育工程设计的核心原则、主要目标、体系框架、家庭教育和社会环境在教育工程中的作用，并对基础教育、大学教育和工程应用型人才培养提出了独到的见解和建议。