八月中旬开学前夕，高中一年级分班的榜终于贴出来了。我们这一届共分了十二个班，这一天，几乎所有的高中一年级同学都站在学校大门口的宣传栏前，在这十二张红纸上寻找自己的名字，熙熙攘攘人头攒动。
我在唯一的“尖子班”高一（1）班榜上除了看到自己的名字，还看到了我初中同学于明明和崔海田，更令我惊喜的是还看到了小学同学施向华、罗亚西、小胖、韩武、孟海涛的大名。哦，对了，小胖有一个非常好听的学名：梁燕飞，我很少这么称呼她。
同学们在榜前议论纷纷，讨论各班的任课老师和新同学，有的同学说十二个班全部是按考试成绩依次排名的，第十二班其实就是差生班。有几个没发挥好未能考进到一班的女同学还在榜前抹眼泪。听同学说，我班只有朱之岳和陈志强没有考上高中。
冬梅由于太紧张，数学试卷有一面的卷子居然没有看到，分到了二班普通班。我和冬梅是一起长大的发小，不过我俩好像总是没有缘分做同学。
能进“尖子班”我很开心但也有些遗憾，因为学校没有分文理科班。听初中老师说，学校考虑到想尽可能地让学生掌握全面知识，决定等我们高三了再考虑分文理科。想到讨厌的数理化还要朝夕相伴两年，我十分沮丧。
学校下大力气准备在我们这一届打个翻身仗，打破“厂矿学校”的高考升学率不如“社会学校”的规律。学校把高中部教学经验丰富的各科“老中青”优秀教师全部“集合”在了我们这一届。
听说班主任是教语文的，是位刚从重点中学调过来的年轻男教师。他的姓很少见，是个复姓：慕容。
我心里暗自庆幸：如果是数理化老师当班主任那我可就死定了！我希望班主任是像我们初中英语“卡拉”老师一样，是位和学生能打成一片的老师，既是老师又像大姐姐，亦师亦友。但我没想到分来了一位男老师做我们的班主任。
这时，有同学指着教学楼过道上站着的一位男老师说：看，那个就是慕容老师。远远望去，我看不出他的年龄，在我们这个年龄的女孩儿，人只需简单地划分为三个阶段：祖辈、父辈和同辈。按照这个标准，如果他不是作为一名老师而是一位邻居，我想我们应该称呼他为“哥哥”而不是“叔叔”。
就像上小学的时候，我们看身边的叔叔个个都是大高个，上了高中才发现：他们其实也没有那么老那么高了。
第一天报到时，慕容老师先带领大家大扫除，地面打扫干净后让同学们用墩布拖了几遍。窗户玻璃、电棒他让高个男同学上去擦，他在下面指挥。孟海涛和几个我不认识的高个男生小声相互抱怨：我从上小学就开始擦玻璃......
然后，老师亲自带领我们拿着尺子在地上量好课桌每一横排和竖排的间距，再用蓝色油漆画上线，趁着油漆没干的功夫，又带领男同学在教室的后面挂上了一块几乎占据整面墙的大黑板做宣传栏。
课桌放好后，他让我们男生女生在门口各站成一排开始分座位，对应的男女同学为同桌。男同学的队伍比女同学的能多出三分之一的人来，排在后面的男同学只好男生和男生一桌了，孟海涛没能和女同学分到一桌沮丧地在那里唉声叹气。
和我并排的男生黑黑瘦瘦少言寡语的，感觉是位从农村来的同学，没能和我认识的初中小学同学坐同桌，我心里有点小遗憾，不过头一次不用和差生坐在一起了，课堂上也再没有不爱学习的差生捣乱了，我还是很知足的。
罗亚西和另一个我不认识的男同学坐在我的前面，老师还在讲台上讲话时，她就抑制不住喜悦的心情想要扭过头来和我说话。
我示意她下课再说，她就把双手背在后面，放在我的课桌上冲我摆手。
看她兴奋的样子，我也被她的快乐情绪感染，抓起她的手轻轻地握了一握，我同桌莫名其名地看着我们俩的举动，一言不发。
慕容老师说，初中老师在学生手册上已经把每个同学的情况都基本介绍了，他先点名认识一下班里的同学，然后，也没经过同学选举就任命韩武和我分别为男女生班长。
他双手支撑着讲桌看着我们，简明扼要地说：各科课代表等各科老师任命。随后发给我们一张履历表让我们填写好上交。
领完新书后报到结束，原来小学的几个女同学跑到我面前，我们开心地抱在一起，没想到初中分别三年后我们又成为同班同学。我们议论着小学一年级同学的去向，我特意打听：王军去哪里了？罗亚西说：他不是咱们区的又不是厂矿子弟，去七中了。
我遗憾地“哦”了一声，其实打听王军只是源于喜欢他妈妈的缘故，别无他意。
施向华、梁燕飞和我住的不远，我们经常见面，罗亚西我已经好久没有见过她了，她比小学时长高了许多，梳着短短的头发，看起来还是那么与众不同和男孩子气。我们四人相互比着个子，身高几乎不相上下，除了梁燕飞胖乎乎的，我们仨都是瘦瘦高高的。
开学第一天的语文课上，慕容老师简单地做了下自我介绍，他说：我毕业于**师范大学，在之前的学校一直带高中班。我希望在这三年里，大家珍惜把握大好时光，三年后都能考上自己理想中的大学。我希望你们在把我当成老师的同时，也能当成你们的朋友。然后，他给我们布置了篇作文《几天来的印象》，要求两堂课后交卷。
同学们面面相觑，看着放在课桌右上角的语文书，窃窃私语：怎么第一节课就写作文啊？
慕容老师说：大家不用紧张，这不是考试，你们就当是一次普通的课堂作业。
孟海涛瓮声瓮气地说：老师，这题目怎么写啊？这到底要写成什么体裁的呀？
是啊，我们初中的作文题目一班都是以“我”字和“一”字打头的居多，一般都是什么“我的理想”、“我的***”、“一件小事”、“一次难忘的***”。
慕容老师笑着说：没有体裁要求，你们写成记叙文、议论文，或者是散文都可以。
孟海涛发愁地问：老师，第一句咋写啊？您给开个头......
慕容老师听到孟海涛的话也不生气，笑眯眯地看着他说：没关系，不知道怎么开头的同学可以从第二句开始写......
听到老师幽默的回答，同学们都开心地笑了起来，紧张的情绪一下子缓解了许多。
