第40章

“凤王不好了，您的妻主移了太乌山去填东海！”凤王神色淡淡“随她去吧。那山看着挺碍眼”“凤王不好了，您的妻主一意孤行攻打妖族！”凤王神色缱绻"随她去吧，你带些凤族子弟前去支援！"“恭喜凤王，贺喜凤王，妖族落败，已退出大陆，并且奉上妖族绝美少年”凤王美眸一冷，怒喝“什么？那少年在哪里，快带我去！”本文女强男强，各自发育打怪，热文热文，跳坑无悔！

她本是21世纪的异能者，上天给了她医术，权利，美貌，智力，财富……却唯独少了一双能视物的眼。她封闭自我，变得冷漠。许是机缘巧合，许是上天安排，她变成了她。古月一族的表小姐，却因眼盲受到排弃，被迫前往在弥回之森。于是她遇见了他……在世人眼中，他是一个废材王爷，他是人们的笑料。但人们却不知，他是令人恐惧的修罗鬼帝，冰冷强大腹黑。却唯独对她放下所有的冷漠，在她的面前绽放温柔的笑。

“嫁我，娶你，选！”某男将某女逼至墙角。“不好意思，我们不是同类，不能在一起。”某女甩了甩尾巴，一脸无奈。某男贼笑，“同类在一起是为了繁衍后代，异类在一起才是真爱~”某女“……”某女穿越成白家五小姐，并且还是一条废物人鱼。多年以后，废物五小姐，华丽归来。渣男渣姐欺凌？nonono，打的你们满地找牙。父亲不爱，继母假意？不好意思，女儿当自强，闪瞎你们的狗眼。咦？这个黏着她的破小孩是谁，为何娘亲喊着喊着变成了娘子？（大幅度修文中）修文结束正常更新

天下人趋之若鹜的女军医名号，她信手拈来，秘密研究不死人基因，众人争夺，竟被渣男一脚踹下云端。一朝重生，6087，她誓要卷土重来，在那芸芸世界重塑她往日辉煌，成为一方霸主。嚣张，狂妄，不可一世的狼男见死不救，她忍！被头长黄毛角，脚如乌鸦掌的蜥蜴人，她忍！！风华绝世，傲视苍穹，目空一切的首领，竟敢不要她，是可忍孰不可忍！！！她一掌麾下，冷眼相看。慕容玄霄，是姐不愿娶你！废材女军医？！神马，她偏要劈出一条康庄大道，俯瞰天下，冷睨众人。重生便生得毫无遗憾，且看第一女军医如何挥洒天下。

前世身为唐氏集团继承人的她，被渣男算计，落得被夺走身份五脏，含冤而死的下场。重生后，她绑定除渣系统，拥有超级兑换商城，得到慧眼识渣技能。并且得到某位爷的各种维护。后妈渣爹作妖？白莲各种挑衅？渣男前来调戏？唐轻轻阴测测一笑，“来吧，来吧，省的我自己去找你们了！”可谁知，作为她靠山的某位爷，每逢打雷都会黑化……每次黑化都会折磨的她生无可恋。且看她怎么样绝地求生，周旋于两种人格之间。

【新书《女王燃炸天：总裁，晚上约！》求收藏】“老公，外面有人说我是狐狸精……”绝色的容颜挂着一丝委屈。“把散布谣言的人拖出去喂狗。”“老公，有人欺负我，你打算怎么处理他？”某女皎洁的一笑，心中得意。“喂狼！”她拉过他的手放在了自己的腹部，坏坏的一笑，“那坏蛋把我肚子搞大了，你说怎么办！”“那就罚他疼爱你们母子一辈子！”说完，他把人抱在了怀里，细心呵护。高冷爵爷追女神，秀恩爱没下限，夜夜恩宠。

一纸婚约，一段情缘。她与他的人生就此绑到了一起，却亦将她带入了尔虞我诈的泥潭。姐姐的算计，私生女的风波。一切的一切彻底的击垮了她内心的防线。就在他勇敢的拉起她的手的时候，说一切有我的时候，她却怕了。再归来，却是他和别的女人的婚礼……有人曾问林逸凡今生最怕什么，他答：我不害怕一无所有流落街头，我只害怕没有她，一向不喜形于色的大男人，竟在这一刻红了眼，最后，他还是丢了她。……尹诺说，你从未对我说过爱，我却一厢情愿，把你待我的好当做了爱，最后才发现，我不过是你眼中那个合适的人，是你的责任罢了……他酩酊大醉，我总以为她是爱我的，所以我把她控在我身边，最后蹉跎了她的人生，我该放过她了……

小说采用第一人称的叙述方式，描写了宋汉卿从初三到大四的独特经历。宋汉卿中学时代所在的学校是重点中学，这所中学有四朵校花，分别是：慧子、王婉妹、李嘉丽和周维妮。而整个学校只有一个校草——宋汉卿。四个校花有两个人的身份是很特别的，一个是李嘉丽，她的父亲是副市长；另一个是王婉妹，她的父亲是教育局局长。

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她，前世最强的军火玫瑰，穿越后竟然变成了要被炼化的药引！“老虎不发威你拿我当病猫啊！”盛世毒妃太嚣张，成长路漫漫，一路开挂，愈发耀眼！他，威名远赫的王爷，冷清冷心，却独独对她温柔相待，霸之、护之、任之、宠之！“爱妃，我们一起去夺江山！”--情节虚构，请勿模仿

重生归来，意想不到的人生从此展开！多位面的跨越，最终铲除罪魁祸首，成就非凡人生。

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带着可以八种形态转化的伊布，阿布表示无论你出什么，他都有克制你的精灵。书友群：557281857

宠你就要宠你一辈子，你是我的，当面前这个男人霸道的宣布的时候，曾经的长孙明珠现在的慕容明珠摸摸鼓起的肚子，抬头一笑，那就看你表现了!

只要为孩子真心付出，就能够为自己和孩子们带来无法衡量的成长与快乐……在李镇西校长带领的成都武侯实验中学，每个教师都是一个故事，每个教师都是一位爱的传播者，“让人们因为我的存在而感到幸福”的人文精神深入到每一个武侯实验人的内心，他们与作为一校之长的李镇西在教育生活中相互砥砺与激荡，共同谱写了新教育的华章。这些真实的故事就如同一首首教育诗，为被温家宝总理所盛赞的“平民教育实践”留下了生动的教材和宝贵的资料。