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教学创新与管理（中小学教务主任工作漫谈）
学校做强，强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。学校做强，强在名师。学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。
智慧书：修身之道与处世之术
在格拉西安的著作中，《智慧书》被评介的次数最多，其影响也最大。该书仅于1686年至1934年间就在德国先后出现过十种译本，而叔本华的译本从1935年到1953年竟然接连再版了十二次。《智慧书》主要讨论各种谨慎的行为，由300条绝妙的格言警句组成。此书出版于1641年，直到今天仍然受到人们很高的评价。它以简洁精辟的语言，与读者探讨如何以一种智慧的方式生存于世。《智慧书》的行文句法也简单到了不能再简单的程度，如：“简洁，会使好的更好，坏的更坏”。这种行文方式确实收到了很好的效果，但有时却不大容易让人理解。
与心灵对话：改变你一生的60个心理实验
《与心灵对话：改变你一生的60个心理实验》精心寻觅了许多实验，让读者在自然和社会两个层面，透过有趣的林林总总的实验，实现对自我认识的感悟与提升。读经典实验，你会有一种破译成功人生密码的惊喜和幸运。
金牌宠妃
一朝代嫁，让她这个庶出之女成为了皇妃。成亲半年，她却从未见得她传说中的夫君一面，却不想在别人的算计中，进了皇上寝宫，一夜折磨，再度相遇，她荣获他所有的宠爱。太后娘娘听信传言，陷害于她，他将她揽在身旁，不准她受到一丝伤害。后宫妃嫔诋毁她，他却拥她入怀，重瞳中爱怜毫不掩饰。朝廷重臣联名上书，说绝色倾城，必为祸国妖孽。他却不管不顾，将她送至那最高的位置，俯瞰众生。三千宠爱集一身，羡煞天下人，只是最终，他却判了她腰斩之刑，从一开始，她登上这舞台，都不过只是他政坛上的一颗棋子。伤痛绝望后，一把火，烧烬了那繁华的宫殿，亦烧烬了所有的爱恨情仇。一切都不过是场繁华一梦，从一开始，就是她纠缠不休，始终放不下。这场爱情的角逐里，她终究输得彻底。【片段一】繁华的宫殿外，她跪在殿门，双腿已经麻木。他宛如神祗般出现在她眼前，低头看着她，“绾儿，跪在这里，只为求朕放过他么？”“是！”她字字铿锵有力，“一切都与他无关，还请皇上明察！”“好，朕给你这个机会！”他轻轻扬唇，“不过朕要你一世不得离开朕！”她低头，默默地点头。【片段二】“甄贵妃妖媚祸国，与父亲甄宰相勾结，欲谋朝篡位，实属大逆不道，至今起，废除贵妃封号，处以腰斩极刑！”宣旨太监一字一句的话，说得如此决然。“龙熠白，你忘记你的誓言了么？”“绾儿，你忘记了么？第一日相见，朕便告诉过你，是你深陷其中不肯自拔！”她低下头，心止不住地凉下去，“那可否放过我的家人？”“你说呢？”终于，她抬头，妖娆地笑了，笑容仿佛沾满了前尘旧事开出的花朵，“小白，可否让我再在这里住一个晚上，明天行刑时再出去！”他默许，却不想，换来的是一把火，一把绝望的火焰，烧尽了那繁华的宫殿，将她烧成灰烬。【片段三】五年后。再见面，已是别国皇帝的寿宴上，她一袭青色长衫，一舞倾城。他看着她缓缓走来，以为她还会像以前那样甜甜的唤他小白，然而她却与他擦肩而过。随即，她竟当着他的面依偎在别人怀中巧笑嫣然。他上前去，狠狠捏住她的手腕，再也不肯放手，“绾儿，你没死？！”然而，她却转身，看着他盈盈笑道，“对不起，我们认识么？”千帆尽过，再回首，她的身边已有一个他，而他于她，只是陌生人。但曾相见便相知，相见何如不见时；安得与君相决绝，免教生死作相思。