第37章 变相接吻

’南桀冥，我求你，放过我家放过我爷爷，放过我，我什么条件都答应你。‘’我要你，叶晗曦给我下跪。。。‘南桀冥怒视着她，他爱她，却侮辱她最后的底线，心里想着，曦，我们怎么变成这样了叶晗曦放下了尊严，让他踩，让他践踏，她恨他胜过爱。他知道这辈子她都不会再原谅他

都是浮云，不写了，写不下去了，就这样吧。

那年我们热血飞扬，身边兄弟围绕。那年我们情意绵绵，身边恋爱不断。那年我们风华正茂，身边处处精彩。那些年，我们一起浪过，爱过，也恨过～一段青春囧事，一场爱恨离别，青春匆匆流逝，再次相遇，你我不再年少！谨以此文，献给那个想回忆，却再也回不去的年代！

王萌重生后，变成了男人，宫斗戏没了，却意外走上了兵王之路。【你以为这就完了？当然不会，这里是起点，我知道，无脑兵王永无出路，所以主角当了兵王之后，却要跟妖魔鬼怪战斗！兵王不调戏总裁，不泡校花，反而去拯救世界的，就问你看过没有，没什么好介绍的，赶快收藏投票跪舔吧！】“我虽然化女妆，着女服，但我王猛不是娘炮！”【本书因为签约困难，暂时停更，二次元新书《一年无敌一次》，签约有望，望大家支持！】

万能扳手：能变化成各种型号大小的扳手！要了！超能低级润滑油：可以替代地球上一切机械润滑油！要了！TW02型低级燃油发动机：排量5.0升，直列四缸，功率1500KW，2040P马力，4000转的时候可以能输出4870Nm的扭矩！要了，要了，要了！系统提示：积分不足，无法获得！王钧顿时郁闷，眼红的看看发动机，想改造自己的神车五菱宏光，还要继续努力了！

有句话流行了很久，看电影，不如看影评。作者在本书中用独道的眼光和语言诠释了N个超级电影，这其中，或许有你格外熟悉的，也有你格外陌生的。比如《街区男孩》《不伦之恋》《爱欲之果》《大逃杀》《年少轻狂》《我偷窥所以我存在》《一个都不能少》《赶尽杀绝》等等……就如《赶尽杀绝》真正满足了男人内心狂野的YY，杀杀人，做做爱，杀的是坏人，上的是美人，夫复何求？作者解析的或许不是很经典，但话少，不啰嗦，一针见血。书中皆配有电影介绍与剧照，看一眼，便可以触碰到那些深入灵魂的东西。往往，最美丽的也是最残酷的……

本书是王小柔最早的一本段子随笔集，出版后，“把日子过成段子”这句话，作为一种智慧而又朴实的生活哲学，成为了王小柔段子作品的精神标杆。而随后“妖蛾子”系列的“妖蛾子”这个词，则可以说是王小柔段子作品的美学标杆。这本随笔中包括三辑：把日子过成段子、左眼看书、私人笔记。

原本就是一场交易的婚姻，却没想到自己先失去了心。谁先付出了真心，那么谁就输了。付出真心，却被当作是了代替的对象。千方百计下要逃离，他却是千方百计的追逐。最后到底是谁先失了心，谁是最后赢家。

《与妈妈的八次通话》取材新颖，语言精练，情节曲折，人物生动，从各个侧面反映了丰富多彩的当代生活。《与妈妈的八次通话》收录的作品或让人潸然泪下，或让人捧腹大笑，或让人陷入沉思……表现方式、语言表达、思想深度、内容承载均可圈可点，符合大众阅读口味，特别适合学生阅读。阅读此书，你会在放松心灵的同时，收获一份感动，领悟一份幸福。

《你在高原（共10册）》为“茅盾文学奖获奖作品全集”系列之一。《你在高原（共10册）》是一批五十年代生人的故事，这一代人经历的是一段极为特殊的生命历程。无论是这之前还是这之后，在相当长的一个历史时期内，这些人都将是具有非凡意义的枢纽式人物。整个汴梁的政治、经济和文化等各种景致尽收眼底，气韵宏阔；而就局部细节上，哪怕是一个人物的眉眼表情，又都纤毫毕现。这特点在这部小说中也有鲜明的体现，错综复杂的历史、宏大的故事背景和众多的人物，展现了近百年来，特别是改革开放以来中国某一地域的面貌，而在具体的细节刻画和人物摹写上，又细致入微、生动感人。

一千年前，天界中的花神芊珞与水神岚澈相恋。然而，天帝唯一的女儿璃姬却因心爱岚澈而对他们恋情进行百般阻挠，并要求天帝下旨命岚澈娶自己为妻，没想到遭到了岚澈的强烈反对。岚澈和芊珞的举动激怒了天帝，于是，他在愤怒之中摄取了岚澈与芊珞的记忆存放在魔法神球中，并且收回他们所有的灵力，打回花朵与溪水，经历千年，重新修炼。同时，这一举动也使天帝除掉了唯一会对自己造成威胁的冥界之主——修瓦罗。

本系列图书精选“海峡两岸网络原创文学大赛”入围作品，分类集结成书。本书为第5册，收录第一届大赛3部小说，包括讲述梦想陷入庸常那种绝望而又心有不甘的情感故事“声声慢”，回忆生命中带来悲伤与喜悦过客的“穿过漫长岁月的遗忘”，呈现如风而行走不到最初的澄澈的往事“温暖不过是迷蒙”。

"一次不同寻常的社会调查，开启通往未知迷途的神秘大门……“我”是一个研究“民间非物质文化遗产”的研究生，跟随导师康锦一起经历了一场匪夷所思的社会调查。自称来自猎户座旋臂的农村妇女；把患了癌症的儿子制作成木头傀儡人的神秘老木匠；出没于黄河流域的神秘动物“水猴子”；“金店大劫案”中与警察交火的已逝者……各种神秘事件层出不穷，彼此间又有着若有若无的联系，一切线索都指向了一个神秘组织——“同门社”。随着调查逐渐深入，一个巨大的阴谋渐渐浮出水面……"

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。

本书不欲多袭前人的论断。但前人或当代的学者们的批评与论断，可采者自甚多。本书凡采用他们的论断的时候，自必一一举出姓氏，以示不敢掠美，并注明所从出的书名、篇名。