接下来的时间我就和同桌很少说话了，一方面，说话会影响我们的听课效率；另一方面，上课老说话影响也不好，虽然老师是允许我们说话的，但是我们应该有一个度，要不然的话我们就会越说越深，以至于丧失学习的兴趣，这样的话势必会影响学习效率，不管是出于哪一种原因还是内心的所求，我决定上课还是要少说一些话！
老师在黑板上把英文字母写完之后就开始给我们讲课了！
我望向黑板，发现老师写的英文字母很工整，每一个字母和四线三格相处的非常融洽，给人一种很清新的感觉，我不知道自己为什么会有这种感觉，反正有一点我是很清楚的，老师写的英文字母很好看！
“同桌，老师写的很好啊！我都不知道老师为什么会写这么好？”我看向黑板小声的说道。
“那肯定是练出来的呀！凡是都要有一个过程，难道你以为老师就是这样凭空写出来的？”
“那倒不是，我只是很惊讶而已！我很好奇老师是怎么坚持下来的！”我说道。
老师写的那么好，肯定是长期练习才有的结果，要知道，想要写好英文字母，就必须认真的去写每一个字母，而且每一个字母在四线三格中的位置还不一样，这就大大加深了写字母的难度！老师能写这么好，那么她肯定对每一个字母在四线三格中的位置了如指掌，如果不是这样的话，老师写在黑板上的字母就没有那么美观！
除了各个字母在四线三格中的位置之外，想要写的字母好看，那就还要注意每一个字母的顺序，只有掌握了字母的写作顺序，这样才能使写出来的字母有一种说不出来的立体美，虽然我们加过很多英文字母！
“好了，我们开始认真听课吧！”同桌说道。
“嗯！”
这一节课的内容就是二十六个英文字母的学习，虽然我们小学的时候已经学过了，但是老师还是希望我们认真的在学一次，因为这是课本上的要求！
我在没开学之前就曾经想过初一的英语是不是要学新课，是不是简单一些！现在看来，我只猜对了一点，那就是挺简单的，还有我猜错了一点，就是不是学习新课文，而是复习小学所有学过的知识！
所以说，这一学期的英语课应该很1轻松就可以学习完毕，毕竟我们这只是复习而已，又不是重新学习新课，就算是重新学习新课，我也不怕，因为我还有自己的努力以及同桌的鼓励！我现在不怕去学习，不怕被学习压倒，我怕的是我是否能学好，这才是我的“心腹大患！”
整节课也就是四十分钟，加上老师讲课的方式也是很新奇，所以这节课就在欢声笑语中走过去了！
这节课相比上节课来说可是更轻松的，毕竟，男老师讲课和女老师讲课给人带来的感觉就不一样！这并不是说男老师讲的不好，而是说男老师讲课带来的感觉和女老师讲课带来的感觉是有本质的区别！
四十分钟就这样在认真学习的氛围之中悄然流逝，转眼间，就已经到了下课的时间！
其实我并不希望时间过得这么快，原因就是待会要进行校园舞蹈练习，我幻想着练习校园舞蹈肯定很累，肯定很辛苦，但是面对它我又无法做些什么，我的内心很是焦急，希望待会的练习不要太累！（ps：其实在真实生活中，练习校园舞蹈并没有我这里所说的那么累，在这里我这么写完全只是为了剧情需要！还有，关于小说里的剧情和真实情况差距有一点大，我现在只是大概记着当时的情况，更多的我现在已经想不起来了，里面所出现的情节和真实情况有40 %的联系，剩余的60%是我自己加上去的！）
就在英语老师给我们布置完作业离开教室之后，班主任老师就从门外边走了进来，直接站在了讲台上，开口说道：“大家收拾一下东西，今天下午的大课间和最后几节课，根据学校的安排我们要进行校园舞蹈练习，相必数学老师已经跟你们说过了吧！”
“说过了！”全班同学一起回答道。
“那我在这里就不多说了，大家快一点下楼集合！校园舞蹈的练习马上就要开始了!”班主任说完之后就转身离开了教室！
教室里只剩下了愣神的我们和空气中漂浮的灰尘！
“同桌，快一点走吧！在不走的话老师就要着急了！”我说道。
“你别急，我先把英语作业记一下，对了，刚才英语老师布置的什么作业？”同桌问道。
对此，我感到非常惊讶，按理说，像同桌这样爱学习的女生不应该犯这一种的低级错误，我认为在她的心中一定有一个爱学习的心，正是因为有了这颗心，她才会那么热爱学习，她学习起来的样子就像那天上的云朵，飘飘然然，美不胜收！
“你刚才难道没有记作业吗？”我问道。
“我刚才忙着抄黑板上的笔记了，没有注意老师说的话，你现在赶紧告诉我，待会儿我们还要下楼呢！”同桌温柔的说道，那样子要温柔有多温柔！
“我肚子疼，不行，我先走了！”我故意说道，接着我便摆出一副要走的样子！
我是故意说的，其实就是活跃一下气氛而已，我不是不想给同桌说，而是想晚那么一丢丢再说，说早了没什么意思，还不如调侃一下再说，这样就有意思了嘛！
“你别装了，我知道你是在骗我的，时间不多了，你看同学们也基本上都下去了，你赶紧给我说啊！”同桌的脸上带着几丝着急的气息。
也是，这个时候，班里大部分的同学都下去了，教室里只剩下了五六个人，我和同桌就在这五六个人之中！我觉得我是时候结束活跃气氛做法了！
“好吧，记住了，今天的作业是把a b c d e f g 这七个英文字母写在本字上，一个字母写一行！”我说道！
“谢谢哦！”同桌笑着说道。
看见同桌的笑容，我的内心之中又多了那种奇怪的感觉，我不知道它为什么又要来！
每次看见同桌笑的时候，它总会如约而至，尽管我心里在努力的克制它，让他不再多次出现，而它总是会冲破我的防线来到我的心中！
我也很无奈，我想这大概就是喜欢吧，不对，应该是暗中的喜欢！
但我又觉得这不算是喜欢，顶多也就是纯洁的真实的友谊！
啊，我的脑子里究竟在想什么，我对自己的想法表示赞同的同时又觉得不好意思！就算我们的关系是好一点，但我也不应该那么想啊！
想啊想，游啊游，走啊走，我在这个问题上还不知道还怎么下结论。现在的时间已经不多了，我们该下楼去联系校园舞蹈了！
“好了，走吧，再不走的话，时间就来不及了！”同桌边收拾东西边说道。
“嗯！”
一切都是如此！
下楼的时候，我都会浏览一下楼梯间的告示牌，我觉得上面所展示的内容很好！
上面有成功励志的故事，也有科学家的名言，还有学校历届优秀毕业生的介绍！
一路走下去，几乎到都是这样的告示牌，很多，很多！
不知道学校为什么会放这么多的告示牌，也许是为了激励我们好好学习吧！虽然大部分同学都直接走过去，没有去注意告示牌上的内容，但是我还是发现了几个同学会短暂的停留在告示牌前，其中就包括我的同桌！
走到楼下之后，我们和同桌就直接走到了班级的队伍里面！
不过奇怪的是，我们七年级集合完毕之后，我发现操场上就没有八年级和九年级的同学，我想学校应该是安排它们在教室里学习，毕竟我们七年级的同学要联系校园舞蹈。
如果高年级的同学在操场的话，会对我们造成影响，所以学校就安排它们在教室里面学习！当然，这只是我个人猜测，至于学校是怎么安排的，我就不知道了！
站在队伍的最后，我总觉得有一种被监视的感觉，因为老师就站在我的身后，要是我说话的话，老师肯定会听见，为了不发生不应该发生的事情，我就没有说话，毕竟，老师现在就站在后面，你哪有心思去说话！
与其说话，还不如想一想待会怎么认真的去联系校园舞蹈！
学校也真是的，非要搞一个什么校园舞蹈，反正我个人是不明白学校为什么会搞这一出？
不过我又换了一个角度想了一下，也许学校这么做是为了缓解我们的学习压力，虽然现在我们没有压力，但是以后总会有的！
压力大了，去跳一跳校园舞蹈，这样的话可以有效的缓解学习压力，是我们从压力中解放出来！
不过我想应该没有几个同学会在学习压力大的时候来跳舞，因为校园舞蹈只是在课间操的时间来跳而已！
这只是我一时的脑洞而已，并不代表着真实情况就会这样进行！这些纯属是我个人的一时想法而已！我这人就是这样，遇到一件事情就会想出其他同学想不到的地方，不知道为什么，我很喜欢这样的自己！
正当我沉迷于自己的想法之中，一个熟悉的身影又出现在了队伍的前面....................
(PS:这一章是我昨天晚上在手机上码出来的，文笔稍有不成，请见谅！）
