翌日，上午最后一节课，唐泽和樱关注着墙时钟的秒针，随着“滴答滴答”的声音，最终来到了12的位置。放学的铃声也如约而至的响起。
教数学的老师慢吞吞的整理东西，然后缓缓的说“下课”，让人怀疑是不是有人把他的时间调慢了。
他的话音刚落，樱和唐泽立马就走了出去，然后伴随着下楼的“哒哒”声，两人来到了教学楼的前面。
这里已经零零散散聚集了一些人，大致按照班级的分布排列。
所有人的神态都很悠闲，时不时地关注着时间。
“这是给五分钟的缓冲时间，为了公平，因为有的班级会拖堂。”
樱解释道。
“大家挺讲义气的吗？”
唐泽看了一眼时间，还有一分钟。
教学楼前面大约聚集了200人左右，这将会是一场非常激烈的斗争。
“五”
所有人的神情凝重起来。
“四，三，二，一”
反应快的人已经冲了出去。
学校的步行大道上冲向食堂的学生像箭矢一般扩散开来。
唐泽维持着小跑的速度，轻松写意的陪着樱。
路程还没有到一半的时候，樱已经气喘吁吁，弯着腰将双手撑在膝盖上。
“没有问题吧？”
“不用管我，别浪费机会。”
她咽了一口唾沫，断断续续的说。
唐泽压制住吐槽的欲望，开口说
“那我先离开了。”
“嗯。”
樱简短的应了声。
随后，唐泽加快了速度，每一步都重重踏在地面上，这是百米冲刺的气势，周围的人一个个都被甩在身后，很快就来到了前排的位置。
跑在第一位的学生见身后有人追了上来，继续加快了速度，但是距离还是肉眼可见的缩小。他朝后看的时候，唐泽对他露出了一个微笑。
他立马扭头向前，拼了命的加速。
这个时候，突然在食堂前的走廊上出现了一批人。
“可恶，是作弊猪。”
“太过分了，上体育课就不遵守规定了吗？”
“真是羡慕啊！”
.......
操场距离食堂的距离只有教学楼的一半，所以还有一条不成文的规定就是要体育课的学生们要绕路确保距离一样。
这种营销手段造成的竞争由来已久，所以各种各样保证公平的不成文规定层出不穷，但依旧有违规的人存在。
认识到这种情况，教学楼的一方不少人已经放弃了。还在奔跑的也就前排的四五个人。
本来奔着第一的那名学生也懈怠下来，放弃似的让唐泽超越了过去。
从这里到达食堂要经过一个弯道，弯道里面是宽约三米，长约四米的花坛。这些花坛之间隔着路。
根据数学知识可以知晓，两点之间线段最短，所以无视弯道直达食堂是最短的距离。要做到这个地步必须飞跃花坛。
根据勾股定理，唐泽已经知道了花坛的对角线长度是五米。来到弯道处，他偏离主道，来到花坛的路上。
大家在奔跑的途中，纷纷将疑惑的视线放在唐泽身上。
很快来到了第一个花坛，在靠近灌木丛边的时候，右脚猛蹬地面，然后跃起，还不待大家反应过来，已经落到花坛的另一面，稍微稳定了一下身形，继续向前奔跑。
........
“少侠好身手。”
在另一个地方有人赞叹道。
“是吗？”
御门老师是真的笑不出声。
“御门，这是你家的孩子吧？”
“主任，这个他跑得太快了，我看不清楚。”
御门老师尬笑着。
“这么厉害的学生，想必在体育祭上也能大展身手。你忙吧！我先离开了。”
主任笑了笑继续向前走。
“唐泽~~”
老师握紧了拳头，看着唐泽走进了食堂。
.......
跳，跳，跳，离食堂越来越近，跳过最后一个花坛的时候，体育课的一方发现自己的前方突然出现了一个人，全部愣住了。
冲进食堂的唐泽来到窗口处，买了一份便当。
之后有人陆陆续续走进食堂，他又排了次队，又买了一份。
还是老地方，休息凉亭处。
“第一位的便当？”
一向面无表情的樱此时也震惊了。
唐泽放在桌子上的两份便当上都贴着序列号，一个是1，另一个是6。
“难道第一位特别好？”
“没有区别，心理意义大过于现实意义。”
“倒也是。你要哪一份？”
“我已经买了面包和麦茶。”
樱拿出了自己的午餐，放在桌子上。
“额，昨天你也请了我一份，这是回礼。”
“这是你自己努力得来的，我不能要。”
樱撕开面包袋，咬上了一口。
“你们都不吃，我吃。”
御门老师出现，将便当拖到自己面前，然后坐下。
“老师找我莫非有什么事？”
唐泽打开自己的便当盒，是什锦便当，牛肉，鸡排，火腿，按照顺序依次放好，颜色分明。
“明知故问。”
老师揭开便当盒，看到里面的内容接着说
“甜枣，甜玉米，不是太喜欢，不过将就了！”
“哧——”
两人将视线转移到樱身上，她此时正拿吸管喝着茶，视线转移过来时，她喝茶的声音逐渐变小，放下茶之后，她拿起面包小口小口的吃起来。
“下次这种事情不允许了！”
老师用筷子夹起枣子往嘴里送，接着说
“嗯~好甜，万一没跳过去摔了怎么办？多危险。”
樱看了一眼老师便当盒里的甜玉米，然后咬一口面包，喝一口麦茶。
“樱，你吃不吃？”
老师用舀起一勺子玉米说。
“啊，姆。”
樱也不客气，直接一口吃掉。
“谢谢关心。”
唐泽回答老师。
“我是说花花草草的有危险，你摔了不会有危险的吧？”
“说的有道理。”
唐泽表示同意，一般青少年摔两跤确实什么问题都没有。
“其实，今天找你们确实有其他事情，没想到你们竟然待在一起，倒省得我一个一个去找了。”
老师将便当整个推给樱，接着说
“暑假作业我已经全部批阅完了。”
樱拿筷子的手楞了一下，然后恢复如初，平静的吃便当。
“问题确实存在，需要好好交流一下。”
