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红楼梦：俞平伯评点（全集）
世人都晓《红楼梦》好，但究竟哪个版本的《红楼梦》最适合阅读，最贴近曹雪芹的原著，却鲜有人知。《红楼梦：俞平伯点评》以最忠实于曹雪芹原著的早期抄本——戚序本为底本，汇总了一套比较完善的脂砚斋评语系统，兼有红学大师俞平伯精心评点，填补了《红楼梦》版本目前的一大空白。俞平伯以有正书局石印戚蓼生序《石头记》八十回本为底本，参考诸多抄本（甲戌本、己卯本、庚辰本、甲辰本、程甲本等）校勘而成的这部《红楼梦》，将带给您非比寻常的阅读体验，为您还原一部完整真实的《红楼梦》。此外，《红楼梦：俞平伯点评》将程伟元、高鹗整理补续的后四十回作为附录，以供读者参考。
淘宝4钻轮椅店主的不败人生
她从小就患上了不治之症，导致全身百分之九十的关节变形、强直。更不幸的是，一直照顾她的母亲撒手人寰。她克服重重困难，摆脱依赖。她想出了发明“自理工具”，来完成“自理”。躺在炕上，她开了淘宝网店。她躺着打包装手指磨出了血，躺着写快递单髋关节磨破了皮。从瘫痪十八年，到网络创业先锋，她开辟出了一条不能自理的重残疾人、自立自强的生存之路。她躺着把店里的产品卖到了全国32个省市和自治区，还卖到了香港……她被誉为“中国淘宝张海迪”。
西藏岁月系列丛书·高原的记忆
《西藏岁月系列丛书：高原的记忆》中每个故事书写着真实，每份感情充满着真切，每份情感倾吐着真诚，于朴实无华中彰显为人做事、从政为官的基本准则和领导智慧；字里行间流露出一心向党的政治品格，勤学好思、恪尽职守的敬业精神，大胆负责、勇于创新的胆识魄力……走进书中，满心感触；合上书页，发人深思。
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小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价
语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。