第880章 携手离去

“凌夜绝！我不是你要时就当宝，不要时就当垃圾的女人！”泪水模糊她的视线，她的心慢慢的滴血……他是万人之上的王爷，是皇上也不敢多说的王爷了不起啊！她是第一个敢和他顶嘴的女人，是第一个敢把他家的池塘当钓鱼场用的女人，第一个敢打皇上的爱妃的女人，第一个被她惹的哭笑不得的女人。她受到危险时，他想保护她，她既然把他推开大骂他不是人。

金喜国长公主上官夕颜因不想继承皇位，来到大月和亲，由于她性子懒散，不喜欢热闹，闹出了不少皇宫里的闲话...大婚前，她拒接圣旨，跑去跟青梅竹马的别国皇帝喝酒！！皇帝南宫玉得知怒火三丈，堂堂一国皇后，大婚头一晚竟然跟他国的皇帝跑去喝酒？那他这个正牌的夫婿何以自处？不顾脸面的甩下一群文武百官，直奔御花园

重生文前世，她是高高在上的靖怡郡主（左渺），华国公府嫡出的大小姐，出嫁前父兄宠爱，母亲纵容，可却被自己给作死了。为了一个渣男，不惜赌上全府性命，最终落得剖心挖眼，落水而亡的下场。苍天有眼，恰逢重生。她发誓，要守护好自己的家人，遇人杀人、遇佛杀佛。然，这个煞星是怎么回事！传言，逸王南宫逸，身中剧毒、半身不遂，一张鬼面吓退了京都万千少女。左渺前世从未见过这位深居简出的奇人，却不知为何，今生频频遇到。面对众人逼嫁，她犹豫再三还是开口。问：你没人敢嫁、我没人敢娶。不如凑活凑活，可好？答：甚好。于是乎，佳偶天成。--情节虚构，请勿模仿

现代特种兵穿越到农家傻妞身上，面对四个未成年，她默默吐槽：果然越穷越能生。前有极品亲戚挡道，后有邻里羡慕嫉妒。苏青青表示，要银子没有，要命姑奶奶奉陪。南宫文轩死里逃生，惊觉自己重生了，入眼处是一个小傻子，他发誓：你救我一命，我许你一世安稳！某将军水润的眸子望着她，“青青，待你长发及腰，我娶你可好？”苏青青冷笑：苦逼世子都被发配到农村了，一没钱二没势老娘跟你喝西北风啊？

孟青青，因为做了一场诡异的梦，而离奇穿越到了大夏王朝。虽然是个小村姑，但是秉承着既来之则安之，也就接受了这个事实。家中贫苦那就用21世纪的智慧赚钱，娘和哥哥们那就老实，被极品亲戚欺辱，那自己就当家做主，鼓励娘坚强，培养哥哥们成才，虐杀极品亲戚。好人就是有好报，自己有仙人招抚自带随身空间，日子便是更加潇洒惬意了，于是某女挽起袖子，带着全家人走上致富道路，奔向有银子的远方。但是突然发现自己居然不是亲生的。这事情有“奸情”呀。

前豪门少奶奶一朝沦为被离婚的小可怜。本想随手抓个人应对前夫与小三的耀武扬威，没想到却误惹到冷面总裁。咩？说好的冷淡，怎么如此狼性大发？！--情节虚构，请勿模仿

超级弹跳，矮个子也能扣篮，高中生就能在顶级联赛打出超级数据。不仅要当篮球手，还要成为国民偶像。

夏婉凝一朝重生到了同名同姓的丞相千金的身体里，帮助原主为亲生父亲平反，找到遗失的医书成了她毕生的心愿。皇上赐婚，意料之外的竟嫁给了瑾王大佬，原本觉得这瑾王是个冷酷无情的主儿，没想到却是个有些自恋的无敌宠妻小傲娇。“仰慕本王的女子是很多，但像你这样穷追不舍得倒还是少数。”“……”“你打算如何谢我？你是本王的王妃，说以身相许就免了。”“……”““快将那菜给本王夹到碗中，别忘了你瑾王妃的身份。”“……”独宠爆甜，一把蜜糖塞到你嘴中，欢迎品尝~~~

美丽的公主身骑白马，嫁的却是自己喜欢的男人的哥哥，当鲜血染红了嫁衣，当爱人成为陌路，唯有让烈火燃烧真爱。

“本书呈现给读者的这些幽默小笑话，是近年来读者最喜闻乐见的麻辣段子，内容经典。在紧张的生活和工作之余，随手翻阅几则，就可让自己开心一笑，什么忧愁烦恼都将抛诸脑后。”

花中影，影中天，一帘花影，杀意戮仙。只仗一剑，就能纵意平生。

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法师未必拿个极品的法杖就牛叉，而拿刀的也未必就是战士，念个初级魔法太集中的话就成禁咒了，在魔法阵面前一不小心就弄出个神了，虽然那些叫矮人的矬子对于铸造方面的实力很高，魔晶炮跟火铳都一桶一桶的，对于石头来说，那太浪费魔核了，随便弄点火药不就成了，光明教廷的人想在自己的领地里盖教堂，行！不过要交纳占地费。让领地的人信仰光明神？靠！老子就是神，你丫的光明神过界了知道不。石头曰：魔法师拿刀，神仙也没招。

我是天上的月老，掌管人间姻缘。门当户对是我为男女牵红线的准则。经我牵线成为夫妻的有情人，数也数不清，这是我莫大的骄傲。我本以为能得到人间所有人的尊重。谁知道人间的痴男怨女竟……竟合起来将我告上天庭。玉帝大怒，说我不识人间疾苦，整天乱点鸳鸯谱。一道圣旨将我贬下凡间。我只好乖乖的滚下凡间……经历半世情劫，回到天庭，玉帝问我所感所悟，我满怀激动说出了自己的所悟，玉帝听了又下了一道圣旨。我不由的痛哭流涕，追悔莫及……

孩子就像一棵小树，刚生下来是充满勃勃生机。可是，不当的教育，就像一个不熟练的园丁，将这课小树修剪得乱七八糟，从而使他失去了原有的活力。既然如此，为何不顺应孩子的自然天性，按照他的成长规律，将其培养成才呢？孩子有着探索世界、发展各种能力的本能，所以无需我们的干预，他们本身就具有成长的冲动。在孩子自由发展的时候，我们只需给他提供良好的环境、一定的帮助和引导，就能使他的能力均衡地发展。因此，与其赋予孩子学习的动力，不如叫他自己引燃学习的热情。我们可以通过日常生活中的一些事情，让孩子意识到自己知识上的不足，使他们渴望能够获得这些知识。另外，我们还要通过锻炼孩子的动手能力，培养他的技能，使他具有谋生的能力。