第18章 无人鬼楼

本书是张冉近年科幻创作的一个总结，集中收录了能体现其创作风格的九篇小说，包括“灰色城邦”系列的《以太》、《起风之城》、《永恒复生者》，分别讲述信息封锁、大机器人和死者复生的故事；塑造了真菌毁灭人类文明的末世世界观的《大饥之年》；以争夺太阳能空间站为背景的惊险科幻《太阳坠落之时》等。张冉的小说有一种深沉炽烈的科幻情怀，带有浓郁的文艺之风，在科幻创作领域独树一帜。

2006年，我得了白血病，事业、爱情在死亡面前都显得不再那么重要。十年过去了，命硬的我依然活着。只要活着就会有好事发生……整个酒吧里每个人都那么兴致盎然地喝着酒跳着舞，他们都那么自信耀眼，似乎只要勾勾手指头整个世界都会是他们的。呵，去医院之前我也是他们其中一个啊，我刚接了新项目加了薪水，事业上升，爱情甜蜜，友情丰盛，一切都那么美好的时候，老天为什么要丢这么重的一个包袱给我，急性白血病？我X！我病了，要告诉爸妈吗？可是他们在我很小的时候就离婚了……谁来照顾暂时无力自理的我呢？高危啊高危，难道我今天下午感觉特别好是回光返照吗？我X！程放，你他妈的给我活过来。我还能活多久？

《尔雅书院》是杜鸿最新中篇小说代表作之一，写了棒匪宝爷向往儒家文化，向往读书人的生活，送其儿子宝楠去尔雅书院读书，宝楠与女同学黑荷、先生秋儒之间的爱情纠葛。故事曲折，可读性强。

本书写于1870年，系英国小说家理查德·伯顿根据印度民间神话整理、撰写而成。故事围绕着印度历史上赫赫有名的威克拉姆国王的历险展开。威克拉姆的父亲在位时曾经激怒了居住在森林里的一位魔法师，为了报复，他滥杀无辜，以最恶毒的咒语诅咒所有的人，企图让万物都匍匐在他的魔咒和魔杖之下。

牧童雀鹰天生拥有法力，他渴求更强大的力量和更深奥的知识，于是选择离开故乡，前往传奇的巫师学院学习，以求出人头地。为了证明实力，他当众施展禁忌法术，召唤亡灵，却铸成大错。他召唤出的恶灵追捕着他，太古的邪恶诱惑着他。为了弥补过错，他步上了一段从未有人完成的追寻之旅，直到海洋的尽头、世界终结之处……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

有一个少年，叫月殇，有一种道义，叫初心。身上强大的妖狐，对自己屡屡下手的面具男，还有强大的公会城，与一切背后的惊天阴谋。憎恶与痛楚是相互依存的伴侣，所有人都无法跳出它们的死循环。小小少年踏上成长之路，既然选择了这条道路，就要坚持下去，勇往直前。什么是真正的道义呢？就是坚持自己的初心不改变。

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人生从争生命权开始就是遭遇战。狂人赵岳逆入北宋末，有爱大宋幸福上进的家，面对的却是急剧转变的历史轨迹,腐烂统治、废物军队、麻木浮华民众、湮灭的血性勇气、凶猛逼近的天倾血洗。玩科技的精妙双手不得不举刀。充满科技创想的头脑，不得不布控世界......

《归来记》为短篇小说集，是系列第六部。《空屋猎“猛兽”》是福尔摩斯历劫归来后办理的第一则案子——自从福尔摩斯与伦敦罪犯首领莫里亚蒂教授双双跌落雷清贝瀑布后，所有的人都以为福尔摩斯死在雷清贝瀑布——未料八年后福尔摩斯化装成老流浪汉回来，利用他在贝格街的旧宅一举破了三起伦敦市悬而未决的案子……故事不仅极大地满足了侦探小说迷的愿望，其创作过程本身即以足构成世界文学史上一段永难磨灭的佳话。

本书介绍了体育实践研究对象与方法、体育专业学生实践能力的基本认识、体育专业学生实践能力培养的实证考察与分析、体育专业学生实践能力的培养对策等内容。

谢画央从未想过自己的穿越，遇到的是一般穿越小说结局后的情节。她已经是天底下最传奇又最惹人非议的皇后，六宫为其一人虚设，可惜皇帝死了国破家亡。她的绯闻前男友名单已经集齐了世间所有赫赫有名的男人，可惜连哪个是男二号都不知道。男主死前叫她去投奔男二，她只能带着小皇子从深宫逃往民间，一边想着如何发家致富，一边考虑谁才是之前故事里的男二？过日子难，提防着“旧情人”们找上门更难。带孩子难，给孩子找个平凡的后爹更难。【情节虚构，请勿模仿】

她，二十一世纪平凡的小女生，一次意外却重生为一个家族满门被灭的小婴儿。天赋异禀，凤凰涅磐，废柴逆袭成为天岚大陆惊才绝艳的双系魔法师。欺我者，十倍奉还！灭我家族者，我必灭之！家仇国恨，阴谋诡计，动荡中的乱世飘摇阻挡不了她一飞冲天！只是强悍如她，却屡次栽倒在这个妖孽男的手上！他霸道强势的许下诺言：“生生世世，你都注定是我的人！”【情节虚构，请勿模仿】

本书从儿童的行为、情绪、交际、身体和生理等因素入手，讲解儿童表面问题所暗含的心理原因，从而帮助父母解决问题，使孩子更好地成长。

本书以“思想·开放·个性·好读”为标签，所有内容均源自名家之讲谈实录，或源自名师课堂，或源自公共讲堂（坛），或源自开放非开放之各种讲演、谈话，所选内容我们秉持或具有较强的思想性，或具有更为开放的思维与向度，或具有极其强烈之个性（表述及其他），而所有的作品，我们都注重“好读”，注重作者与读者之间的良性沟通。