第356章 沃利的进步

太古之时，初神跨越星空降临于此，为荒芜的世界带来了第一批生命。而如今，初神将醒，又将吞没一切生机，重归浩瀚星海。赌上世界上一切的生命，与命运抗衡到底，寻求一线生机。以此向着那世界暗面匍匐着的神明们证明，人类的荣光永存！即便身处果壳之中，仍自以为是无限空间之王！

异世界，以冒险著称的异世界，为什么会有这么多违反物理的事物存在！一个偶然的契机让我进入了异世界。那就让我用科学来进行科学建设吧。——当科学与奇异碰撞会发生什么呢？让我们开启轻松的冒险吐槽之旅吧！

血夜。科萨帝国封魔团中的最强小队。十年前，年仅十四岁的五代血夜小队队长布拉德在执行一次特殊任务中被魔法诅咒，丧失了大部分实力。从此，他被驱逐出血夜，降级为一名最普通的封魔师。十年后，布拉德在一次任务中遇到了一名精灵族女子，他决心带着女子逃离帝国。作为叛逃者，他将面临的是昔日队友的追杀，以及整个帝国对他的追捕。甚至，在他的旅途中，还有狂暴魔兽的阻拦，以及对人族充满仇恨的异族。昔日队友质问：“为什么要叛逃？”他说：“尊严。”

我来告诉你们，这片土地是圆的，我们可以向前一直航行，不要回头，不必担心找不到回家的路，财富和家乡都在正前方。不要惧怕，任何强大的敌人，都挡不住我们手中的加特林！这是一个不一样的世界，不一样的征战故事。

穿越成为一名倒霉的贵族，领地都被换成了一个破败的小村庄。米斯特表示不亏，只要有系统在，早晚能打造成自己的安乐窝。“就叫德赫瑞姆吧。”米斯特拍了拍村口的木桩。“快来人啊！领主大人被埋了！”群号【七三四六零六八二八】

星极宗弟子凌天，天资有限，苦修三年却始终无法突破先天之境，受尽冷眼！一只能够洞悉未来的神秘纸鹤，让他自逆境中看见一丝希望！从此他要逆天改命，夺机缘，闯秘境，战强敌，凭手中长剑，凌驾九霄之上，傲啸诸天万界！

"明嫣的人生一共红了两次，第一次：满城皆传她与亲弟弟之间的龌龊之事，豪门千金一瞬间成为了过街老鼠，被亲生父亲赶出家门，被学校强制退学，臭名昭著。他站了出来，拉着她的手，“你是我的妻子，纵是被我捉奸在床，我也不会和你离婚。”后来才知道，这一切都是他亲手设计，包括后来的家道中落。他用一张密不透风的网，让她无处可逃。第二次，是N年后，她的豪华婚礼，新郎却不是当年拉着她的手说‘你是我妻子’的男人。化妆室里，他拦住她的去路，“明嫣，你是我的前妻，只要我不死，你依然在我的管辖范围，这个婚，你结不了！”“你在我心里早就死无葬身之地了，我一次嫁十个男人，都跟你没有关系。”"情节虚构，请勿模仿

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《啼血的铜鹤》中所诉说的更像是真实生活形态推进与修正的逻辑。只要一点流言，一些蜚语，事实就会被层层扭曲，以至真相面目全非。这是令人惶惶不安的蝴蝶效应，这也是日常生活中随处可见的现实。一千个人心中住着一千个哈姆雷特，真相却唯独只有一个。

一个大总裁，在替朋友代课时被一个年轻的女学生迷住了，继而愿意继续代下去当她的兼职老师。一个财团的继承人，也是未来的总裁，却在第一次班会课上，被一个女生的开场白深深打动，从而愿意当她的免费司机兼家教、不要钱的房东。一个被家族要挟要剥夺继承权的总裁，为了心爱的女神，宁可放弃总裁不当，而当一个杂志社的主编。一个美国驻香港的服装总裁，也为了一见钟情的女人，宁可当别人孩子的名义爸爸……与她同床共枕……Q群：83086636（岛之恋）

！穿越了！穿就穿呗，还被某黑衣男给强了，强就强呗，还怀上了一个囧宝，囧就囧呗－－还是个超能囧宝！初吻没有了，初￥也没有了，剩下的都是些什么？美男！权势，古武学的最高境界等等，当然，最重要的不是这些，而是那个囧宝。为娘的欺负老爹，脾气火爆，超级极品，作为儿子的囧宝，更是节操碎了一地，节操无下限！－－－－－

【暴爽都市文，无屏蔽章节，放心阅读！】驯养神级宠物，纵横都市无敌。草龟变玄武，野鸡变凤凰，小蛇化神龙，所有神兽，我通通都有！“叮，恭喜宿主，养成超级混沌吞天兽，是否提取？”王凡：“是！”“叮，恭喜宿主，养成九头黄金帝王龙，是否提取？”王凡：“是！”……养宠物，开宗门，玩蛇，不是在装逼，就是在装逼的路上！

以后娘子负责打打杀杀，为夫就负责貌美如花。凭什么！“为夫有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。你呢？”“……”“为夫腰如柳细，手比羊脂玉。你呢？”“……”“娘子，现在还有何话说？”某女叉腰怒吼，“我沉鱼落乌鸦，闭月羞麻花。”

杨袭，女，1976年出生于黄河口，08年始在《大家》《作品》《黄河文学》《飞天》《山东文学》等文学杂志发表小说。

《闻一多：最后一次讲演》是闻一多散文与诗歌精选集，收录了部编教材名作《最后一次讲演》等闻一多先生最为世人称道的经典诗歌及散文作品。本书文前由特级教师高江海对闻一多作品做深入导读，文中辅以注释、旁批，紧贴教材考点，点拨学生的阅读与写作；文末“积累与拓展”从写作手法、主题思想、时代背景、迁移比较阅读等方面，对选文做全方位阐释、引导、拓展，由浅入深、先易后难地引导学生阅读、理解、吃透部编名作，提升学生的阅读及写作能力。