第2126章 禁术之狠5

她只是茫茫人海中的一个，没有显赫的地位，没有绝世容貌，仅凭倔犟坚强的性子和那抹浅浅笑意在人潮中挣扎。他是高高在上的皇帝，后宫三千，无爱无情无心。她却总是想办法离开，可是他不许，她是他的，就算禁锢，也在所不惜。他霸道的将她拉在怀里，靠上去，从后面握着她的手，一横一瞥一折弯，又一点一戳刀，下面四个点滴，殷红如梅的朱砂笔，天下唯一人御用，此刻却握在她的手里，那一笔一划，触目惊心的似是要刻到她心里，她的手腕冷不丁的一抖，他却紧紧捏住，似要将她的手捏碎了。他低下头，便见她早已惊的苍白的脸，殿外夜色如墨，里面却是灯火辉煌，那烛火映到他深邃的眉目里，只见幽蓝的森寒冷意。借着她的手，他不急不缓，又在那纸上写下八个大字：天下之大莫非王土她终是倔强抿起了唇，他低头盯着她，半晌却是森然笑了，优雅的俯下身，在她耳畔低笑着轻启薄唇：“你看，凭你再怎样逃，你也逃不出朕的手掌心！”^………………………………………………………………………………梨花雨落，周围花香萦绕，抬头，那男子背着阳光对她温和而笑，勾起的淡粉唇角散发着梨花的清香，身后蓝天白云，梨花飞舞，可是，她俨然发现，这些美景，远没有眼前的男子好看。男子禁不住笑起来，将她放到地上，脸上带着清凉的淡淡笑意：“姑娘可是伤到没有？”敛了敛神色，换上小弥式的招牌笑容，伸出尖尖十指，昂头道：“赔偿！”………………………………………………………………………………………梦某回来了O(∩_∩)O~另外声明，此文不是穿越，虽然上面这样写着~~~~

前世惨死，重生后，看到狠心的姐姐在喂自己吃毒药，被她打脸拒绝。渣男四王爷送她礼物，被她拒绝。母亲探望，她发现母亲已经中毒，心急如焚。姐姐云贵妃在宫里不得宠爱，突然暴毙，被自己的妹妹云美人取而代之。二夫人，准备毒害主母，杀死女主。朝廷也波诡云集。居心叵测的青麟王、心狠手辣的四王爷和倾国倾城的七王爷，各怀心机。她随祖母进宫，差点被人生米煮成熟饭。她只想安安稳稳，却携仇归来。凤凰涅槃，执掌天下。一个小小的女子，是如何登上至尊皇后的宝座。

青梅七年，相恋三载，不料，成亲那日，婚礼变丧礼，喜事变祸事，曾经温柔体贴的男人摇身一变，残忍无情。一场熊熊烈火，他毁了她家宅，杀了她亲族，她咬断舌根，魂飞魄散。再次睁眼，时光倒退，回到最初遇见他的那天，一切如初，他依旧腹黑，温柔顺从下是藏不住的仇恨与欲望，她却早已不是当年那个无知少女。这一世，她必不会重蹈覆辙……

【本文半价优惠，看完只需4块半】时尚王妃是超模，影帝老公是皇帝，不一样的穿越故事！卷一：超模古代混迹21世纪的时尚达人，超级模特，穿越了古人的生活要这个习惯高科技和新时尚的超模怎么忍受绝对无法忍受！才刚冒起个寻个短见的念头，却一不留神被马儿踢到稀里糊涂的进了将军府，这家也姓纳兰？这家的女儿也叫纳兰妍萱？这么有缘？在没有地方去的情况下，先将就一下吧…就说了古代不好玩吧------怕热，而这里没有冷气，还要穿超多的衣服懒得走路，这里的马车颠死人喜欢看电影，这里没有演员（唱戏的算吗）喜欢在海滩上晒太阳，这里没有比基尼好吧，要在这里生存下去，没办法改变自己就设法改变这个世界吧，冒险和创新，咱有的是-----迷你裙可以做，重操旧业做个代言人也OK没有电影看，自己弄个舞台剧混混时间也不错…再顺便找些美男混时间：美男一，是哥哥，还是个木头哥哥，算了……美男二，是裁缝，是个很有天赋的时装设计师，满足她的新奇需要……美男三，是个小王爷有些自负，有些清高，不过，他喜欢听她讲故事……美男四，是个怪胎，还是个绝色怪胎，难以揣测的可怕不错，她就喜欢挑战高难度，越艰险越好玩随便跳个竹竿舞（改良的钢管）就把他诱到，然后再狠心走掉……美男五，是个酷酷王爷，冷冰冰的很无趣，却老是给她惊喜……卷二：抢妃记出什么事？勾魂者无意，失魂者有心，那些莫名其妙的男人都为她失魂落魄大家纷纷来示爱，齐齐来求婚-----而且还是一个比一个大，最后，圣旨到-------进皇宫？嫁给皇帝？她可是21世纪的新女性，只可能接受一夫一妻制！！那个后宫三千佳丽的滥情鬼，坚----决----不----要！进皇宫不难，做王妃却不易，想独享皇帝更是难上加难有个挑剔到极致的恶婆婆，还有一堆爱找麻烦的刁臣日子真的不好混，还有两个苦苦纠缠的----一个是冰山王爷，一个是纯情小王爷再加上一个是绝色少年皇帝，这是个问题……到底谁可以满足她的婚前协议？谁可以让她收心忘情？卷三：回到未来时光隧道出了点问题，古代老公送错了时间……天上掉下个自称是夫君的人，是精神病人？是崇拜者？好晕……-----------------------------------------------------------------------------------------

她这种背负无尽情殇之人被上天安排重生原该偷着乐，可一睁眼就遭遇胎动，还弄不清楚孩子的父亲是何许人，便只能打落牙齿和血吞。有人称她是杀手，另有人对她三跪九拜呼王妃——原来，她腹中宝宝的父亲乃是人人避之不及的七王爷。这位准夫君诡艳如狐，妖冷如魅，出尘如仙，只端坐不动，也能招蜂引蝶，喜新厌旧更是家常便饭。她带着宝宝入王府，他自称与她素不相识。对此，她倒并无意外，意外的是，他“好心”接纳了她三岁大的宝宝，顺带着“收留”她。他又警告她不要以为自此高枕无忧。王府内的侍妾更是比皇帝妃嫔还多，且个个飞扬跋扈，对她颐指气使。也罢，宝宝需要父爱，她对花心狐狸也实在没胃口，不妨就给他管一管“后宫”。谁知道，她可爱的宝宝也被这万恶的男人教坏了！

在一个极其混乱的月夜！欧阳雪的生命里，出现了一个让她后来痛不欲生的男人！短暂的相遇，她从他的视线里消失地极其彻底！多年以后！当她突然跑到他面前来，说什么那两个孩子是他的？在他来看，这两个孩子不只是麻烦的生物。更是两个祸胎！后来他终于证实和明白了那个女人，为什么死皮赖脸要他签收孩子的用意了！……是要他保护这两个小不点儿！……没错……是货真价实的保护！这俩小鬼的血和心脏很值钱！值钱到那个得了病快翘掉的国际军火头子为保命，亲自砸重金了。而那些想讨好他的人就都不择手段想弄到这两个小鬼！开玩笑……想从他手里抢东西？没门儿……尤其这两个麻烦生物还是他自己亲自造出来的……等等……搞没搞错？他为什么要承认？他是什么人？这样的事情他没遇到过？当他是小孩子？不过……很意外……这两个麻烦生物好像蛮懂事的。还会为他做饼干，烤蛋糕，放洗澡水……他是不是被收买了？为什么当他看到那个一把病骨的女人的时候，却又那么…偶然间！在一次画展里，他看到了一幅画……飞舞的花瓣在两人之间飘散着，有一种怦然的心动似乎穿越了过去和现在。然后点燃了欧阳雪内心深处的悸动！清冷的雨丝飘洒着，带着古代的味道，交融着他身上那股特有的气息，扑在了欧阳雪的脸上。他的眼波甚至没有任何改变，就这样与她擦肩而过！画里的女子是欧阳雪，而那个和她擦肩而过的黑衣人好像自己！这样的情形他遇到过？&&&&&&&&&&&一切对于他来说都是混乱的！他必须要等那个该死的女人，不再动不动就吐血，时不时因为并发症住院，天天担心她会断气的时候。好好地，实实在在地和他谈谈才成！要不然他觉得自己很像一个傻瓜！对他来说，这简直就是奇耻大辱！不过混乱是混乱了点儿，但有一点他很清楚！是他的！别人休想来动一根手指头！&&&&&&&&&&&&&&&&&&

水上运动是集竞争性、观赏性和刺激性于一体的、富有现代文明特征的竞技体育项目。它是为了区别于陆上和空中体育项目，全部过程或主要过程都在水下、水面或水上进行的体育项目。

善读精品美文，拾取久违的感动；体悟百味人生，感受成长的快乐。阅读其间，时而在惊险悬疑的案件中梀然而惊，时而为体察入微的真情潸然泪下，时而又涌动着想针砭时弊的激情……掩卷而思，人性的美丑，世事的善恶，人生际遇的变幻无常不禁让人感慨万千。

一天夜时，突然接到女友的电话，患食道癌的老丈人上吊自杀了。当我赶到女友家里后，我赫然的发现，老丈人不是自杀，好像是被人掐死的！为了能顺利的将女友娶过门，我没敢声张。可是从此后，我被老丈人的鬼魂纠缠着。好吧，断我在没有安宁的日子。为了生存，为了家里人的安全，我被一步步逼上了捉鬼的道路！

农业女博士重生，成了被抄家的罪臣之女。国公府娇娇女，转眼变身女汉子。贼皮土豪，恶霸悍妇，收拾起来统统不在话下！那位少侠，有手段！看上去内酷外酷的，其实你是个竹筒夫子吧？

本书从北大所具备的精神和气质出发，从培养青少年的品质切入，以认识品质、树立品质、在品质的指导下做人做事为宗旨，重在阐述针对青少年自身品质的各个细节，共分为优雅、自信、坚韧、好心态、独立、聪明、气质、宽容、智慧、梦想、感恩、爱情等十二个部分，每个部分都是一项青少年应该而且必须具备的优秀品质。在阐述的过程中，既有深入浅出的理论阐述，也有鲜活的北大事例加以佐证，还真切地结合当下的一些社会现实，用现身说法的方式层层推进，使结果或者论点呼之欲出、水到渠成。

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老板？老板算什么？只要你打老板一巴掌，我就送你一个系统，一个菠萝菠萝蜜玛尼玛尼哄神级操蛋系统……不管你信不信，反正陈阳是信了！自从陈阳打了老板一巴掌后，他觉得他的生活真的有些操蛋……什么？一百亿不行？一百亿不行，那就两百亿……每天他都跟这些枯躁的数字打交道，他觉得他的生活真是操蛋透了……

一条铁路将向西部延，“老铁手”来到印第安人领地绘制地图。在部落间的冲突中，阿帕奇人的酋长“好太阳”饮弹身亡，美丽的姑娘“丽白”为追求白人的文明与爱情却被白人杀害。年轻的酋长温内图踏上了复仇之路……异域的风情、独特的文化、险象环生的故事，揉神话、探险、悬疑和哲理于一体，这些构成了卡尔 麦小说的永恒魅力。

学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点，它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。