![loading](/images/waiting.gif)
同类推荐
穿越之绝尘朱华(女尊女强人)
前世的她是一枚棋子,没有保护好她最亲的人,这世,她到了女尊的国家,一切从头开始,她决定让自已强大,誓死保护她最在意的人,在这阴阳颠倒的世界,经过磨难,即便是被男人伤了心,只要她还有亲人在,她仍然是独一无二的上官绝尘!大汉天朝之凤舞九天
黑袍道人笑狂而出,箴言一语,将几位女子的命运相连,掀起后宫的风浪,掀起时代的巨变!传说中的血色凤玉,有着怎样的意味?拥有它的人,是凤舞九天的凤者,还是只能拥有一段血腥的命运?一个诗赋才情的帝子,本想逍遥山水,寄情诗赋。然,命运却将他推上九五尊位,面对情爱,他从不相疑。这样柔情的他,又如何去掌权大汉的天下?帝王命运的终点又将如何?一个山间采桑,淳朴单纯的女子。本只想与相爱的人,平淡如水,厮守终身,却不料所爱的人却是那大汉的天子,九五的尊者,面对此般的命运,她又将有如何的改变,改变中又发现怎样的甚是之谜?一个被权利利用的傀儡女子,却遇见最温润的他,心中将会掀起怎样的涟漪,又会有怎样的命运在等待者他,面对利用,她又会如何抉择?一个妖娆媚色的女子,一生只为权利而生。步步为营,机关算尽,将风月变成筹码,这样的她,在这深宫中,又会有如何的结局?一个被遗弃的女孩,是被她称为主子的他,给了他重生的生命,却将她推向了阴冷的深渊。她是否能寻到生命的港湾,将遇见怎样的命运转折?一个纯真善良的女孩,却被命运推上了深宫,青梅竹马的兄长,成为了夫君,她将何去何从?又将是这段传奇的怎样见证者?滚滚红尘,大汉后宫,除了她们,还有多少女子的命运,在这深宫旋转,在这里舞动着传奇!凤舞九天,红尘如梦。何时了哉,何时了哉!莫惹红尘,莫看是非!命运是什么?许只是红尘一梦,握着的终究还是自己!我们将为读者献上一段多人演绎的而来生命传奇!大汉天朝之凤舞九天,演绎连载,敬请期待!-----------大汉演绎组敬上爆宠萌后:腹黑邪帝别乱来
一朝穿越为尚书嫡女,岂料前身是个众人不喜万人不爱的女子,最后还被二房的妹妹下药谋害进了青楼。幸亏老天爷待她不薄,让她碰到了个皇上抱大腿。莫说这小小的二房妹妹,就是天王老子来,她顾盼兮也照样当面能把天捅破了!从此,她仗着妖孽男人斗恶人赚大钱无所不能!可是,妖孽男人救了她之后,为什么却粘着她不放了?!于是,她不断退后,却被步步紧逼,“你一表人才英俊潇洒,我人丑无脑,实在不适合!”男人视而不见,轻笑出声,“朕自然知道,那夜救你的时候,朕就知道了。”“可是我并没有什么靠山,你娶我无益!”男子眸光一动,笑意晦暗不明:“无碍,你会是我朝国独一无二的皇后...”【1V1】
热门推荐
一纸蜜恋:呆萌甜妻不太乖!
阴差阳错相错亲的两人,再次阴差阳错的见了双方的父母,于是结婚的条件成立.由陌生人到亲密爱人之间需要几步?欧二少和唐满的婚后生活会告诉你.唐满:欧毕辰,小三来袭,你自己解决?还是我来解决?欧二少:自然是无视唐满:小三是你前女友……欧二少:媳妇,你关注的重点的错了,现在你是我媳妇,法律保护在内的……汤姆·索亚历险记(语文新课标课外必读第七辑)
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。幻的墓(长篇连载二)
黑木总经理总算利用他所雇佣的,取得股东会议资格的小股东力量,扭转了极其被动的处境。因为在明和化成股东总会上有位大股东提出庞大的欠款有问题而使他的处境十分尴尬。就在这时,黑木明的尸体在前穗高东壁的D处底下一块岩石上被发现了。被摔得面目皆非,血肉模糊的尸体,已经腐烂,四周滚爬着蛆虫。黑木明的衣服破碎,露出粘着腐肉的骨头。所有露出的骨头上都糜集着黑麻麻的苍蝇。可能由于尸体腐烂,恶臭四溢,甚至冲上穗高峰顶,才引人注意,被人发现。盛宠:名医庶女
遭人白眼的庶女,嫁了人,不但独守空闺,还遭人折磨。旁人只当她窝囊懦弱又没靠山,只能眼瞅着丈夫和尊贵公主勾搭成奸,哦不,是出双入对。常笑却是任人闲言碎语,我自悠闲自得。庶女如何?苦习医术无人知,轻松!空闺如何?一张大床自己睡,赚了!敛了风华的珍宝也难逃懂行识货的慧眼。救了个家世好的第一公子,捡来个样貌好瞎眼美男,就连去青楼看个诊,都能尾随回家个身份尊贵的娃娃脸。先前和公主如胶似漆的夫君也来搅乱池水。“笑笑,你本就是我的妻。”常笑将眼前几个男人挨个看一遍,对着本该相守一世的男人贤良淑德温婉一笑:“夫君,好马不吃回头草,好狗不挡人姻缘。”与夫家斗,其乐无穷,与皇族斗,乐趣丛生。烽烟四起,国恨家仇,常笑只当自己一介区区医女,却硬是被推上风口浪尖,绽放出风华耀目。(简介无能,正文才是王道,内容绝对精彩,给个收藏,给个动力,mua~)观照:81个教育批判性思考
本书收录文章系作者近年对一些教育问题的思考。文中观点多从质疑教育现象得出,角度比较新颖,论述重视逻辑性。因为日常教育随记,故亦不乏轻松幽默之笔。本书对日常教育现象多有批判性思考,对学校教育、学校管理、教师成长、家长指导和学生发展具有一定启发性作用,适合教师、家长等教育管理人员阅读。