第162章 终于成功了

宫如雪双眼无神的望着窗外，心里就像一片死水，致命的伤害，席卷而过，只留下无奈。对面沙发上坐着的男人，仍旧是英气逼人，可是脸上还是有掩饰不住的不耐。原来世界上的感情都是这么浅薄呢，一张纸就可以将两个人捆绑到一起，同样的一张纸，还可以让两个人瞬间就没有了任何关系。吴天君因为对其他人的感情而选择与宫如雪离婚，一切由此开始。

三年前因为一场误会她失去了他们第一个孩子，婚后别的女人纠缠，让他们渐行渐远“霍俞臻，若是当初没有人逼你，你还会娶我吗？”“不会”……她终于放弃他了，远赴国外决定此生不在回他说“以后嫁一个爱你的人，不要像我这样”“好，一定”或许当初我就不该一腔孤勇爱上你，不顾一切的嫁给你。爱上你我只用一眼，忘记你怕是此生都不足矣

前世，她是华夏的娱乐圈女王，遭同伴陷害污蔑，最后因一场车祸去世。今世重生在一个豪门千金乔妤身上，看着镜子里比前世还美的容颜，她决定重回娱乐圈，跟旧人好好算账。她因一部电影的角色被誉为国民初恋。一年后拿到影后，成为华夏的国民女神！不过……这身体的主人好像惹了不少麻烦。六岁的时候扒了自家公司大Boss的裤子……曾写情书给新晋男神宋辞谦？调戏过很多很多人……这些都不算什么。原身还当着许多人的面直言要追华夏的神话傅寻？！乔女神卒。--情节虚构，请勿模仿

穿过死亡的阴影在此与你相遇。保守的古人醒来的第一眼就是一个男人企图耍流氓这是什么展开？！这简直叔叔婶婶都忍了！噫！这些男男女女穿着如此暴露为哪般？哥哥眼神太凌厉完全被看穿了怎么破？！闺蜜一直是个绿茶，渣男一堆跟着跑。“老娘不伺候了！”

秋兰和文芳是关系友好的妯娌，欺软怕硬重男轻女的满江嫂（婶）只敢对付大儿媳妇秋兰却不敢惹二儿媳妇文芳，这时附近又搬来了秋兰的“老熟人”徐丽霞，而徐丽霞却有着悲惨的遭遇。上世纪八十年代，福建漳州传统的燕尾厝屋檐下的人们为感情、为生活、为养育子女尝尽了生活的酸甜苦辣······

过了山海关，就到了肥得流油的关东了。张望朝和吴瑞坤望着山海关城门楼子上那书写着“天下第一关”的巨大匾额喘息了好一阵，忽地蹦着欢呼起来。他们离开山东瓦戈庄已经整整一个半月了。老家闹起了火烈拉（痢疾），十室九空，张望朝老娘和吴瑞坤的父亲都没禁住这场瘟疫的折腾，离开了人世。不久，家乡又闹起了蝗灾，庄稼被吃了个精光，为了活命，张望朝和吴瑞坤只好搭伴来闯关东。离家的时候，盘缠带的本就不多，走到半路，又被土匪给抢去了，二人只好一边打短工，一边赶往关东。

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“帮帮我，求求你……”为救病重的母亲，她和他签订契约，替他孕育一个孩子，然后各不相干。三月后，她检查出身孕，从此被他捧在手心，含在嘴里，不舍让人欺负半分。“先生，有人推了夫人一把。”“哪只手推的，废了。”“先生，唐小姐说夫人穷酸样，配不上您。”“收购唐氏，她连穷酸样都算不上。”“先生，夫人说您周身美女不断，她要送您一顶绿帽子。”“你说啥？再说一遍？？”某人气冲冲回家，准备收拾不知天高地厚的女人，就看到她和曾经的追求者相谈甚欢。音响里还播放着：我听见雨滴落在青青草地……

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【新书:我家师父有点强】无敌，从斗破开始……青云山顶，他一拳轰出，天地变色，诛仙寸寸崩裂，“小凡，为父来告诉你什么是正，什么是魔！”苦情树下，他负手而立，“月初，无论你前世如何，今生，你仅是我儿子！想做什么，放胆去做！”西游位面，他屈指一弹，神山轰塌，“小石头，随为父一同，踏！破！凌！霄！”斗罗，超神，仙剑，斩赤，大主宰，秦时明月……掌通天大道，纵横亿古八荒，独断千古，万域称尊！

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他是一个不骗财也谈不上骗色风度翩翩，能让女人产生好感的魅力男人。他肯花钱，够体贴，喜欢用行动感动女人的谦谦君子。他身边的女人环肥燕瘦，冒似每一段感情他都付出了真情，却从没停下追寻的脚步……这样的男人是好男人还是渣男？小说告诉你怎样慧眼识人。

哈尔滨市民赖以生存的母亲河——松花江突然遭受“苯毒”污染，滋养冰城的血脉被迫立即切断——四百万人口的大都市骤然面临空前而奇特的大水难——大恐慌、大停水、大饥渴、大考验……本纪实披露“水难”期间鲜为人知的故事“小道消息”——大传播2005年11月19日，立冬后的松花江涌动着冰块缓缓流淌着，蜿蜒流过哈尔滨……然而，一条骇人听闻的消息也从松花江上游流传进冰城，迅速在民间传递蔓延。

《自卑与超越》是个体心理学的先驱阿德勒的代表作，作者从探寻人生的意义出发，启迪我们去理解真实的生命意义。他告诉我们，理解一个人，就要从他的过去入手，而一个人的生活风格，则是与他对于过去经验的认识和理解相一致的。自卑并不可怕，关键在于怎样认识自己的自卑，克服困难，超越自我。阿德勒曾是弗洛伊德的弟子，在《自卑与超越》中，关于记忆和梦的探讨，作者也参考了精神分析学派的观点，并提出了自己的意见。针对教育、家庭、婚姻、犯罪等社会性问题，作者也在《自卑与超越》中提出了十分有价值的观点。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。