第386章 心中的地位

沈千寻上辈子机关算尽，最后在长春殿里病死一生。再睁眼时只是小城里面的一个同姓女儿。只是爹不疼娘不爱的？看她如何玩权谋，成为一代女相！只是某位王爷，过去一点行不行？

她，二十一世纪的天才外科医生，带着医学芯片穿越成冷宫长大的嫡公主。再次睁眼，再也不见之前的胆小柔弱，目光冷酷，摄人心魂。他，出身高贵，俊美无双，传言身患隐疾，腹黑又无赖。一纸婚约将两人绑在一起，奈何美人心太硬，为抱得美人归，某王爷放下身段开启了坑蒙拐骗模式。被坑无数次之后，她怒道，“滚。”王爷一把抱着她倒在床上，没羞没躁的表示：“一起滚。”

新书《嫡女归来之两世为后》已发布，欢迎入坑。将军府双生姐妹，容貌相差巨大，一个被誉为仙子，一个被贬为妖女，一个是未来尊贵的太子妃，一个是默默无闻的丑八怪。拜师学艺五年，一身本领更胜嫡姐，归来，便是大放光彩之时。

心心相谋，江山染血，殊死相博，乾坤沉浮。她是苏相府中的二小姐，欲爱不能后便择恨不休，与外人联手，步步为营，势要辜负她的人国破家亡；却不想深陷泥沼，窥视到一角真相，方知原来如此；然而这时，一切已是覆水难收。爱早已在各自的算计中磨灭，恨在各自的憎恨中渐长。他说：“诏月若破，他必拿她殉国。”而这时却又另一人执起她的手，说：“我这一世浮华，锦尘三年，皆是为你而颠，此生我仅想握你之手，感受着浅浅深情。你可知？”是继续碾碎成灰，还是转身拥抱幸福，她亦难以抉择。【情节虚构，请勿模仿】

简介一：一代帝王的成长史，一部围绕着四人的爱恨纠葛。素有铁血王爷之称秦琛为夺皇位不惜抛弃自己的心成为一位无心之人；一位深居山林擅长医术的女子姜明月可以为了爱人背弃师训参与到乱世之中；一位深居简出却拥有不输于邀月公子的谋略算无遗策的奇女子——锦沉梳只为一诺护着一切；世人称之为邀月公子的瞿卿言前朝皇室遗子算尽一切，看透世人却看不透他所爱之人的心。简介二：一场阴谋，扰乱朝堂；一盘棋局，谋划多年；一场战役，昔人逝去。官场沉浮，江湖纷乱，素手翻云，似明似暗。一局对弈，不死不休。四人之间，情感纠葛。乱世之中，造就帝王。 新书《灵书斋》

哮天犬因贪恋人间的游历，一缕灵魂出窍，偷下人间，附身于兴献王豢养的白狗身上。白狗数次救朱厚熜于危难之中，一狗一人为此结下了深厚的感情。朱厚熜登基称帝，封白狗为威武将军，从此揭开了一人一狗的精彩一生。然，人世间人与人，统治与被统治，征服与被征服，皆是一个阴谋的终结，又是另一个阴谋的开始，演绎着弱肉强食的森林法则，这更催生了人们对权力巅峰的渴望。人心、人性、人欲，朱厚熜与白狗搭挡完成了一个又一个的惊世创举：斩断阁老集团的专权，勘查皇庄和勋戚庄园，还地于民，鼓励耕织；并躲过了后宫的暴乱。最终朱厚熜在白狗的辅佐下英明苛察，严以驭官，宽以治民，整顿朝纲、减轻赋役，重振国政，开创了嘉靖中兴的局面。

林山苏醒的时候，发现自己已经身处三国乱世之中。玩家：我要举报，林山开挂，一样的武将，为什么十个都打不过他一个。水镜先生：吾主林山，当一统天下！吕布：林山之勇，吾不敌也。貂蝉：你召唤奴家来就是为了暖床？曹操：天下英雄，唯林君与孤也。刘备：既生山，何生备？

“我是谁”“你是我佛教的净坛使者”“不，你不是你是我妖族的新一代妖师”“肥猪，阿月姐死了阿月姐死了你快回来，你快想起一切吧”“我是谁，我到底是谁……啊～～～～～～”感谢阅文书评团提供书评支持

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我就是不死，我这样想，我还想笑出声来。但是我现在没力气抬头找人了，因为我的口又干了。幸好背后那人把我的头托了起来，这样我又能朝木篱笆那边看了。我终于看到，红色的小草从红色的木篱笆那边跑过来，看她的样子很朦胧，好像在哭。我高兴起来，即使一根铁针在我脑袋里像蚊子般四处叮咬，我也很高兴。我快乐地闭上眼睛，我要让这一刻永固。

五年前，她是张扬的穿越女，自信骄傲，无人能敌；五年前，她是情窦初开的怀春少女，于桃花中与那个男人相遇，一见倾心。她用尽手段，耗尽心力，然而不是每个穿越女都所向披靡，当如愿嫁的情郎，却不料夫君最爱的人爱的是……，重病时夫君为庶妹的生辰对她不闻不问，小产时夫君陪着庶妹温柔甜蜜，而她拖着受伤的身子和心，被骂阴险恶毒，得来的却是一纸休书。拿着休书，她眼睁睁地看着庶妹取代自己的正妻之位嫁入侯府，看着自己最爱的人挽着另一女人的手温柔小意，她没有疯狂没有闹事，只是画着精致的妆容冷冷地笑了：“阴险？恶毒？呵呵，那我就让你们知道，什么是真正的阴险恶毒！”【注】此文的重生并不是大家以为的重生，是表示女主从头再来的过程，一步步谋算的过程；女主非好人，但三观犹存，男主嘛~

本书以朱、赵个家族几代人的矛盾冲突为线索，通过对两个家庭斗争中的详细描写，作者全景展现了朱赵两个家族兴衰的全过程，最终表达了无论是一个家族还是一个个人，都会有他的高峰和低谷，就像太阳的升起和下落一样，这一宏大的主题。在作品中，作者杨宏突出了朱成文这一人物的形象，正是因为他的中华民族固有的善良本性和吃苦耐劳的精神，两家人最终能够放弃仇恨，全书在结尾处得以走向高潮得以升华。

什么样的作品有阅读价值？这些作品应当如何去读？它们在哪些方面值得注意？这些都是我们要进一步研究的。作品需要阐释，就如同作品需要阅读一样。本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。

第二次世界大战的历史转折点。苏德战场上规模空前的决定性会战。苏德战场最为惨烈的一场战役。

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