第1796章 皇级炼体术

命运的捉弄下，一次奇妙的相遇。一个立志要成为灵师的少年，在灵脉觉醒之后却没有灵力伴生。原本破碎的灵师梦在悄然的缘分下遇到了一位神秘的少年。从此开启了通往灵师的道路！少年岚中舞与伙伴能否勇闯九域，最后登顶创界天？！

一个从小就孤单的人，当他遇到了灵兽和朋友的时候，他永远不抛弃不放弃。当强大的敌人站在他面前时，他无畏，因为身后还有伙伴。当伙伴们一个个开始变得不在需要自己的时候，他也会一直默默的支持，因为那还是朋友。

一部来自仙界的手机，给于小五带来了一个崭新的人生，跟历史名人称兄道弟，与当代美女拉帮结伙；他是大明星，他是当代奇人，他是执掌仙界生死的神秘人物，这一切来得都太过神奇。打架，他有武林绝学，仙界神力；泡妞，他靠的是实力；不日登入仙界，他却带着强大的妖力，登峰造极。

天界，海纳百川，不拒细流，携诸天万界，傲立于天地之巅，被称之为众仙之乡，万古长存。一位安于现状的仙人，不想做那乘风破浪的大船，只想当一叶随波逐流的扁舟；也不想做那遮天蔽日的古树，只想在能容下他的世界安静地当一株小草。然而，为了回归故土，他却不惜辗转各个世界，逆着时光，踏着岁月，苦苦寻求真相……他坐在永恒孤寂的时光长河之上重重一叹，到头来，难道真的是一场空吗？一切，都要从天界最后一次开启通往人间之路，这位下凡的仙人说起……

天空无数道黑色天雷应声而下，它们与狂风暴雨扭打在一起，嘶吼着，哀求着，似乎是在呼应这神的悲鸣，也是对这年轻的神的悲悯。神泣之时，神怒于世。整个多摩星域，山崩地裂，所有的物体都被黑色天雷无一例外地轰成齑粉，江河呼啸，本就毫无生机的地方立马变成了炼狱。空间被天雷劈出道道裂痕，黑洞中强大的吸力在吞噬一切，就连年轻的神，也不例外。神兽万象张开巨大的银色翅膀，喝出一个空间裂缝，在年轻的神极不情愿的抗拒中将他撞了进去……

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我的生活场就是白鹿原。——陈忠实《白鹿原纪事》是陈忠实“闭关”乡下潜心写作时期创作的作品，他立足于自己的生活场白鹿原，用本色的地方语言描绘了白鹿原上发生的故事，刻画出一系列个性鲜明的人物形象，反映出白鹿原地区的人情风貌。“马罗大叔”正直强悍表象背后的温情柔软让人感动落泪；“鬼秧子乐叔”的狡黠虚伪却因曾经动荡的社会背景而显得可爱睿智；逼迫长工“黑娃”舔碗的“黄掌柜”绝非周扒皮似的刻薄地主，而是用夸张滑稽的“陋习”告诉我们勤俭致富的道理；……每一个人物都入木三分，从不同的侧面反映出白鹿原人的精神内核。

周大辛多迟回来，都带着老婆曾小芹，项母眼里，曾小芹是周大辛忠实影子。周大辛曾小芹是一对夫妻，是项母家房客。项母住处是碧水城最后一片老街区，老街区老住户，死的死，搬的搬了，剩下像项母项老伯这样恋旧老人守望老街区老宅最后岁月。老街区腾下的老宅和空房租给来谋生的乡下人与外乡人。项母女儿项叶嫁人，儿子独立门户，空出楼上俩房间，一间堆杂物，一间租给周大辛曾小芹夫妻俩。他们早出晚归，无论多晚，项母都留门。门是老式双合大门，上下安装石臼，推拉门扇，咿呀作响，古老而悠远。两口子有时三更归来五更出门，甚至加班通宵不归，真真是铁打的身板累不垮。

如果有人问，中国最神秘的图书是什么？我会毫不犹豫地回答，《山海经》。如果有人问，中国最具魅力的青铜文明是谁？我会毫不犹豫地回答三星堆……三星堆，一座古城，一个迷失的古国，跨进三星堆，就是跨进一座谜的城，一个谜的国度。

被算计，白夕惹上冥城第一豪门风家大少风澈夜，人生发生改变，成为了风太太！而五年后，白夕却决定向风澈夜提离婚，谁知......--情节虚构，请勿模仿

好书是具有生命力的。一本好书，我们拿在手上，揣在兜里，或者放在枕边，会感觉到它和我们的心一起跳动。在这套“生活认知成长青春励志故事”里，编者推荐给青少年读者的是充满活力的大众文化形态的小小说佳品荟萃。这本《我的青春我做主》(作者杨晓敏)是其中一册。 《我的青春我做主》收录了《一个人的俄罗斯情结》；《听课的老头儿》等作品。

她是前世有名的军医，一朝穿越成了凤家的废柴小姐！婚礼前夕，未婚夫上门退婚，不但如此还要娶她庶妹？更更更过分的是极品继母说她被人退婚难再出嫁，做主把她许给家里挑粪的旺财！！尼玛，还当我是小白菜呢，任你们烹炒油煎？家有奇葩一朵朵，凤锦珞，只奉行三个字，斗斗斗！他是大华朝最尊贵的寒王，不近女色，却唯独对她另眼相看！说她是废柴不配嫁他？哼！我偏要与他披肩，共掌天下！

我们都是井中的青蛙，守着自己的一亩三分地，便自以为看见了世界。而那些真正看到世界的人，他们在神经病院里呢，我们称呼他们为疯子。因为他们不愿和我们一样呆在井里，他们要出去。他们，不合群。【PS：如果发现这本书设定前后出现矛盾甚至颠倒，这很正常，因为这一面，才是深渊啊。】

“杨柳青青江水平，闻郎江山唱山歌。东边日出西边雨，道是无情却有晴。”懵懵懂懂的婚姻，到底改变了什么？随手涂鸦，不知所云……

性格色彩因材施教，就是用简单、直观的方法教会家长了解孩子的性格，领会孩子的需求，满足孩子的成长需要，用适合孩子的方法教育孩子。家长首先解放了自己，与孩子形成相对独立的关系，摆脱过去既束缚孩子又难以脱身的身心疲惫的局面。同时，孩子的天性也得到释放和尊重，能够更大程度地发挥自己的天赋潜能。达到皆大欢喜的目的。读懂亲子性格色彩，孩子以天生性格成长，才会长成“茁壮的树”。