第47章 《孤坟》序

《西藏岁月系列丛书：雪域风华》是作者在西藏工作20年的“老西藏”，她以自己的切身体验，讴歌党的民族政策英明伟大、老西藏无私奉献、吃大苦的革命英雄主义精神、藏汉人民族团结友爱亲如一家和祖国边疆雄伟壮丽的自然风光以及少数民族民俗风情等等。通篇洋溢着一个老西藏的革命情怀。

泰坦尼克号之所以美丽是因为船沉了。寂寞花之所以美丽是因为花是寂寞花，芬芳却是热烈的，初恋之殇，热恋之变，婚姻鸟散，红杏逸墙，哦，爱是一条长长的河，漾起了多少清凄美动人的漩涡，孤独是岛，寂寞是花，美丽的永远是故事。婚姻这座玻璃城堡，无疑是容易破碎的，但它的产生并不仅仅是为了破碎。

全书分为《中国新文学整体观》《新文学整体观续编》《我们的学科》三辑，收录了作者1980年代以来关于中国新文学史研究的专题文章。作者打破一元化视角的研究方式，重构现当代文学史。其研究另辟蹊径，见解独到，曾在学界产生过很大影响。这是一部难得的中国文学史研究佳作，也是一部出类拔萃的高校中国新文学史教材。

《纳兰容若与》为“中国文化知识读本”系列之一，以优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，介绍了纳兰容若与《饮水词》的有关内容。

在一个线性时间的来龙去脉中，范小青以中庸的力度打开了两个世界：一个是哲学，一个是现实。极简的故事主题：我丢失了弟弟，我又去寻找弟弟。故事叙述中，患有智障的弟弟恰如龙卷风，把所有人物都裹挟了进去。丰富庞杂的情节，循环往复的纠结，谵妄无休的盘诘，把故事的迷径写得海咸河淡，温度适中。独到的以萤火之光起笔，以一片废墟灰烬收山，显示出作家卓越丰稔的艺术功力。

韩玉当朝新科状元自幼孤苦无依回乡路上染上风寒而死叶寒修炼百年的梅妖当修炼到九度重开时便是得道之日张若兰一个为爱几度轮回仍至死不渝的人因为一段梦，一段记忆，一些故事，一些人……相遇了一座城，携手了一个人。

无限好书尽在阅文。

有些人，有些事情总是适合在恰当的时候将他忘却；有些人，有些事情总是在恰当的时候将他记起；曾经有过一段无花果一样的爱情；那么的刻骨铭心；曾经有一段刻骨铭心的回忆；在新的生活面前显得那么的苍白无力……故事情节纯属虚构，请勿模仿！

这是一部反映农村两条道路斗争的中篇小说。作品围绕着使用拖拉机问题上的一场尖锐斗争，塑造了以共青团员、回乡知识青年孙勇凯为主角的一组英雄群像。他们在毛主席的光辉思想指引下，敢于反潮流，敢于抵制错误路线，显示了经过无产阶级文化大革命的战斗洗礼，我国农村广大贫下中农高度的政治觉悟和崭新的精神面貌。

《儿童好奇心大百科》这本书内容丰富，分四个部分，涵盖了动物、人体、自然、生活等多方面的科普知识。这些知识恰恰是少年儿童在日常生活中问及频率最高、最渴望获得的。这本书绘制了大量的图画来展示和解答科学知识，摆脱了以往此类书籍“板着脸说教”的窠臼，可谓形象直观、别出心裁，充分照顾了少年儿童的接受能力和认知水平，既能帮助少年儿童增长知识、开阔视野，又有助于提高他们的科学素养。

虽然生活的年代不同、事迹不同，但他们都为新中国的成立作出了贡献。他们坚定的理想信念、崇高的人生境界和无私奉献的精神永远值得我们学习！ 他们是民族的英雄，时代的先锋，祖国的骄傲！他们的名字如璀璨的明星，照亮了后人前行的道路！他们的功绩会永远载入中华人民共和国的史册！他们永远是人们学习的榜样！ 八女投江、夏明翰、张学良、杨虎城、白求恩、刘胡兰、狼牙山五壮士、董存瑞……他们的人生都是壮美的。他们的名字令人感动、催人奋进。本书属人物传记类图书。本书以“双百”人物为对象，再现了他们光荣模范的一生事迹，为弘扬爱国精神、社会主义文明提供榜样。

她遇人不淑爱上渣男，迫于无奈之下只好入宫成为宫女躲避纠缠。却不料入宫之后反而千里姻缘一线牵，看一介卑微宫女，如何凭借自己的智慧和坚持，临朝听政，成为皇后！

小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮船上一位业余国际象棋手击败了国际象棋世界冠军的故事，实际上讲诉了纳粹法西斯对人心灵的折磨及摧残。作为人文主义者的茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。本书还收录了茨威格其他的几篇有名的小说，如《一个陌生女人的来信》。

本书并不只是一个成功者的经验分享，而是一个成功者观看世界的眼光。正如潘石屹所言：“很多年后，能够流传下去的更多的是精神性的东西，具体的经验肯定对将来是不适用的。”这本书便是他最深层、最无私的告白。在这本书中，他敞开最私密的自我，提出自己对新世界的看法、企业管理的理念、对财富的态度以及对精神世界的领悟，用自身的经历找到了一条从物质到精神的解放之路。

对每个人来说，20~30岁这十年是人生中最为重要的十年。以至于人们常常会说：“你20多岁时的选择，会写在你40岁的脸上和你脱口而出的每一句话上。”20多岁时你选择了怎样的人生态度和人生历程，会决定你以后的气质容貌，会决定你这一生是个怎样的人。但遗憾的是，大多数人在年轻的时候，都没有想清楚这个问题：“20~30岁，我拿这十年做什么？”本书的作者通过自身丰富的阅历，帮助读者做好自己的人生规划，告诉读者在20~30岁这十年内，从哪些方面着手完善自己，其中包括：人生方向、心态调整、人脉积累、口才提升、工作技能、处世心计、投资理财等等。