第42章 比任何一个孩子都幸福(1)

《吃出聪明智慧丛书》针对不同年龄婴幼儿生理特点，系统地介绍了成长发育期婴幼儿食谱的制作方法和营养搭配知识，科学地解决了婴幼儿吃什么、吃多少、怎么吃等营养进食的问题。

准确说，这是一本给普通人家的0-7岁小孩监护人看的书，这是一本两代人怎样配合共同用心养育好孩子的书——年轻一代，忙于工作，把孩子交给父母抚养，却又抱怨老人溺爱孩子，隔代教育出来的孩子不是任性，就是胆小，可是抱怨不能解决问题，着急只能坏了身体，孩子的成长不容等待。我们的孩子，需要两代人共同用心培养，只有两代人共同努力，才能够培养出身心健康的孩子。可说到底两代人怎样共同用心养育出一个好孩子呢？我们在这里抛砖引玉，希望能够给大家一些帮助。

本书从专业的心理学角度分析、解剖了孩子从出生到6岁可能遭遇的各种行为问题，从断奶困难到睡眠紊乱，从乱咬东西到叛逆违拗，从3岁以后的入园焦虑到适应困难等等，几乎家长最关心的孩子的行为问题，在本书中都能找到答案。

阅读本书，父母会更了解青春期女孩，从而有效消除与青春期女孩之间的隔阂，轻松做到“把女儿的话听进去，把想对女儿说的话说出来”，让女孩安全度过青春期，健康、快乐地成长。

俗话说：“男孩穷着养，女孩富着养”。这话不无道理。然而如果家有男孩，仅仅是“穷着养”，就一定能培养出了不起的男孩吗？未必。独生男孩与有兄弟姐妹的男孩相比，有着自己独特的个性及心理特点。我们只有因材施教，才能让独生男孩的优势充分发挥出来，从而培养出一个了不起的男孩。 本书从家长的角度出发，根据独生男孩的成长特点，分别从生活习惯、独立个性、基本能力、身心健康、优良人格、情商教育、性教育，美德教育八个方面，进行了全面的分析与阐述。内容翔实，分析透彻，方法简单易行，可操作性强。从本书中，您一定能找到养育独生男孩的有效方法。

读万卷书，行万里路。毛泽东读史说史，在于适当的应用。他一生走遍大江南北。解放以后，每外出必自备中国地图，找好路线和方位；每在一处会议，就要向所在地的图书馆查阅大量图书；每到一地，还要查阅地方志和有关本地历史文化书籍，和当地人员畅谈、作情感交流。这也是读史的别致处，也是他不断深化自己研读历史的一个方法。毛泽东对历史的评说，虽然很多是片言只语，甚至是日常生活中的闲话，但却能折射出这位历史人如何运用历史，恰到好处。

这是一个超级纨绔败家子，在原始人世界拼杀十万载，为寻一线生机，托举整个世界冲进虚空神秘漩涡，却重回灵气复苏的地球，一不小心引领新时代的故事。……本书群：568975678！

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。话题文章写作是考验一个作者逻辑思维能力的一个重要方面，通过此训练。能极大的提高人的思辨能力，使人处事交流条理分明。

他是高中时的冷漠学长，她是瘦小可爱的眼镜学妹，他们是彼此纯情时的一份懵懂，几年后，他是网络大佬，她是勤工俭学的小家教，某一天，大BOSS深情款款的对她告白，某女重重点头称：“嗯嗯，我也是！”说好的同甘共苦，怎奈小女人为了成全别人愤然离开，他追之，狠狠捏住她的小下巴，“女人！你敢逃？”某女举爪投降“老公，我错了！”某BOSS邪魅一笑“这才乖~”

生逢乱世，本是女儿身的她，一出生便成了太子，一身戎装，策马奔腾，呼啸战场，一剑定江山。他，天下首富，狂傲不羁，是各国竞相拉拢之人，却愿为她倾尽所有。此爱无双，此爱绝世，生不相弃，死不相离。

尹颜是尹家百年一遇的废柴，天生无法修炼玄力，在姨娘和庶女的阴谋之下被送入宫中，成为太监的玩物。历劫重生，她仍旧是尹家的大小姐，却已不是废柴。本该翱翔于天际的凤凰为何陨落至此，便是她一直找寻的真相……

本书以南越国的建立者——赵佗作为叙述的中心，通过介绍他一生的丰功伟绩，展示了南越国从产生到壮大，最后走向灭亡的全过程。如何处理南越国与中原之间的关系是关乎南越国存亡的重要问题。在赵佗统治时期，他积极与中原地区进行交流，维护了双边长久的稳定。随着赵佗的去世，这一和平的局面被打破，最终南越国被化入了中原版图。

他来自山野林间，他是一个普通的猎人，但却有着一位极具传奇性的父亲！他无意名扬天下，他不爱江山只爱美人，但时势却将他造就成一段武林的神话！他无意争霸天下，但他为了拯救天下苍生于水火，而成为乱世中最可怕的战士！他就是——蔡风！北魏末年，一位自幼与兽为伍的少年，凭着武功与智慧崛起于江湖，他虽无志于天下，却被乱世的激流一次次推向生死的边缘，从而也使他深明乱世的真谛——狩猎与被猎。

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部队退役的星阑归于平淡生活之后，拥有了一段期待已久的爱情，然而这份爱情的期限，却只有七年……