第58章 余晖残照(4)

《告诉你一个贝多芬的故事》精选了贝多芬人生中富有代表性的事件和故事，以点带面，从而折射出他充满传奇的人生经历和各具特点的鲜明个性。通过阅读《告诉你一个贝多芬的故事》。我们不仅要了解他的生活经历，更要了解他的奋斗历程，以及学习他在面对困难、失败和挫折时所表现出来的杰出品质。

“苦孩子”出身的山东李云鹤，凭借其争强好胜的个性和工于心计的天赋，闯荡上海滩而成为风流浪漫的蓝苹，“进军”延安而成为“第一夫人”江青；一身不安分的血液和那日渐膨胀的权欲，使那原本活泼率直的天性变成阴险歹毒，“文革”中她的心狠手辣使多少无辜蒙难！最终她变为人民公敌而沦为阶下囚。本书是作者一部力作，经过多次修改补充，以更加准确全面的史料和新颖独特的专访，公正、客观、生动地展示了江青不寻常的一生，成为有关江青的一部权威之作。

许寿裳于日本留学期间与鲁迅相识，并结为终身挚友，1937年与周作人共同编撰《鲁迅年谱》。他撰写的《亡友鲁迅印象记》和《我所认识的鲁迅》这两部回忆录，时间跨度长，内容翔实，范围广博，感情深挚，文笔淳厚，在鲁迅同时代人的同类型著作中首屈一指，是鲁迅研究者和爱好者的入门书。本书收录了《亡友鲁迅印象记》和《我所认识的鲁迅》等，许寿裳关于鲁迅的一系列文章，为读者了解鲁迅提供了可靠的参考资料。

唐太宗李世民，是唐朝第二位皇帝，他名字的意思是“济世安民”。唐太宗开创了历史上的“贞观之治”，经过主动消灭各地割据势力，虚心纳谏、在国内厉行节约、使百姓休养生息，终于使得社会出现了国泰民安的局面，为后来全盛的开元盛世奠定了重要的基础，将中国传统农业社会推向鼎盛时期。本书介绍了千古圣君——李世民的传奇一生。

本书作者以温暖的笔触叙写了文学大师杨绛先生的百年人生——风风雨雨，有起有伏、有悲有喜。内容主要涉及：杨绛先生童年的成长、家庭的变迁、求学历程，以及她同钱钟书半个多世纪相濡以沫的爱情，从而描摹出一位博学、睿智、宽容、淡定、从容、坚强和韧性的奇女子。此外，杨绛先生对抗战火、疾病、政治风暴、生离死别的态度，堪称生命的正能量。翻开《最贤的妻，最才的女：杨绛传》，你将看到一串串精彩的故事，经受一次次精神的洗礼。

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如果说20几岁的男人还对人生充满激情与幻想，并以此激励自己成长的话；那么30几岁的男人就应该成熟而理智，并能在现实的压力中去奋斗并成功。男人30而立，30几岁的男人不再是男孩，他开始肩负起家庭的重担，他身上寄托了妻子儿女的未来与梦想，使命感、责任感以及自己的理想，让他可以超越以往地去追求成功。

人家穿越不是自立土豪门户，阅尽美男无数，好歹也能称霸江湖，斩妖除魔？顾倩兮穿越来听到的第一句话则是：“太妃娘娘醒了！”本该得饶人处且饶人。谁能料，人在江湖飘，哪能不挨刀。顾倩兮大手一挥，惊案而起。很好，天下归谁我不管，惩恶扬善我包了。“倩兮，你知道的太多了。”“我的错喽？有本事你咬我呀。嘶……够狠！投性子！”今天的顾倩兮，依然在自己“假儿子”生气的边缘反复试探横跳。终于，她作死成功——“……有失尊仪，不可不可。”“儿臣思念太妃成疾，特来交流感情。有何不可？”随后，顾倩兮给自己设立了新的人生目标：不断作死，并活下去。“我才不要拯救世界——我只是在教育儿子。”

【正文完结】现代作家零点穿越，感受她在现代没有的温暖；种田？没问题，姐刚好是农科出生，这点问题不算问题。没吃的？没问题，不就是吃的吗？小问题。没银子？小问题，姐刚好培育出新的育苗，明天拿去卖了吧！小妹，有人来偷咱家的菜啦！神马？老虎不发威，你真当姐是吃素的？

《蒲松龄传：幻由人生》是一本翔实的、带有学术意味的人物传记。作者是研究蒲松龄的大家，又有文学写作的经验，故下笔纵横捭阖，情思缕缕，除了人物鲜活外，历史的语境也被一一点缀出来。一个在科举路上不得志的文人形象被勾勒得栩栩如生，诸多历史话题浮现其间，乃文学画廊的奇景，有身临其境的美感。

本套书全面而系统地介绍了当今世界各种各样的难解之谜和科学技术，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大读者在兴味盎然地领略世界难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野，增加知识，能够正确了解和认识这个世界，激发求知的欲望和探索的精神，激起热爱科学和追求科学的热情，不断掌握开启人类世界的金钥匙，不断推动人类社会向前发展，使我们真正成为人类社会的主人。

她叫天宠，天之娇宠，就算无父无母，一样活得风生水起，横行恣意。因为她有一个无所不能，还对她千依百顺的大哥。天宠觉得，大哥绝对是凹凸曼，不管她捅了什么篓子，总能第一时间出现，拯救她于水火。所以，她决定了以后找老公，就以大哥这样的为目标……*【重要提示】咳，因为本文修改时偷了点懒，将几个章节合并到一起，所以——卷一的V章到077章【许你一片天】止，卷二的V章到021章【大结局最终篇】止，其余都是重复章节，勿订-_-

“关公一生，唯义而行，为国勇武，为民德泽，信义素著，守诺不违。无论处于怎样的境地，无欺无诈，坦然而立。不可威凌，不能收买，不愿投机。“不弃旧从新，乐为之死”；“金银美女，不足以移之”；“高官厚禄，不足以动之”。平民百姓之敬奉关公，“仰之如日月，畏之如雷霆”，就在于义，在于忠，在于诺而不海。因为他生则有功于国，有德于民。死则有灵于世。有所求而得报应，洪泽自远于是，兵家尊为武圣，商界奉为财神，民间敬为护佑平安的至尊。关公代表着平民的心意，是平民的神灵，是老百姓美好愿望的寄托。于是关羽从历史后面走出，进入我们的视野，成为我们的神灵。本书从多个角度对关羽进行了品读，力求给读者一个最真实的感悟。”

本书努力诠释“泰勒原理”的思想精髓，对有关的知识点进行详细解读和剖析，并且结合具体的实践案例，分析如何去将“泰勒原理”运用到具体实践中去。在遇到有关的课程问题时，希望本书能够为广大一线教师和教育研究者提供帮助。“高山仰止，景行行止”，教育事业的追求无止境。相信学习了“泰勒原理”，中小学教师会有所收获，进而完善自己的知识结构，更快地达到专业圆润的境界。

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