第198章

初入江湖，初见便倾心。半卷残书，半年杀六人。不想这一切，却只是一场阴谋的开始……是智取巧夺？还是以杀止杀？是引颈受戮？还是改天换命？是天各一方？还是终成眷属？一切尽在，三尺青锋下、风云江湖中！

神龙一现惊天下，半世苦修成浮云。这说的是旷世无双的神器神龙令，非大圆满不可敌！鲲鹏展翅破云霄，无知燕雀妄称鹏！这话从一十岁的黄口小儿口中说出，羞煞天下男儿！雷霆击身亦等闲，单凭只手可遮天。十年后百晓楼称他为狂生、只能为友不能为敌，天下俊杰奉为金科玉律，此人该是何等风范？ 宁犯圆满，不惹狂生！ 机变如神，天下无不可坑之人，看他是如何在江湖中拨弄风云，成就千门第一名将！

谢晚棠不会想到，他创出《月华心经》之时，正是如日方中的华山派衰落之始，而他那身世浮沉的徒弟，将凭一人一剑，在未来的江湖上掀起血雨满天。与此同时，东京汴梁城里，一位捕头和他手下的几个年轻捕快，不意之间卷入了一场大事件的漩涡。江湖梦是少年的青春浪漫，而泥沙俱下的现实与惨烈的明争暗斗，足令红颜失色、名剑无光。有人半世风光将红尘看遍，思念到头来只落得浊酒一杯。

中原有国，其名曰楚，守中原称上国已历三百春秋。然久则思堕，富则消志。至今已是庙堂之上党争不断，江湖之下血雨腥风。此间天下靡靡之音长响，人心重利而忘义。且看赵隶，时空挪转重活一世，能否为此间天下添上几分忠义豪气！？

靖康耻，犹未雪。靖康之变后，中原生灵涂炭，无数仁人志士，无不梦想着光复中原，还我河山。一曲壮丽的英雄悲歌就此上演。

新书：无限战争系统，喜欢战斗的同学可以看一下。睁开眼，看见了近在咫尺的枪口，那抛洒在天空的鲜血，这一切都在改变着林东的世界观。本来以为自己会在这种残酷环境中苦苦挣扎的林东突然发现自己被神秘的佣兵系统附身。一个普通军迷，召唤属于自己的佣兵团，试看他能够在残酷的佣兵世界达到怎样的高度，揭开不一样的精彩人生！

他是名震江湖江南顾家的三公子，也是江湖第一楼的楼主，他是出了名的冰冷，却不想他也会有温柔的一面，有一天他带回了一个美若天仙的小姑娘，她的可爱，她的善良，她的傻气，她的无理取闹，还有她不离不弃的陪伴渐渐使冰冷的心融化，而当他完全看清自己的心的时候，她已不能陪伴，他注定这一生只为她蚀骨沉沦。

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前世的她善良天真，却被未婚夫和嫂嫂联手害死！再睁开眼，她成了御赐的郡主。重见狗男女，她发誓要血债血偿！21世纪的豪门千金卷入宫廷斗争，她不再软弱可欺，害过她的人，她一个都不会放过！

“小娘子，同是天涯沦落人，下脚何必那么狠？你练的是佛山无影脚么？尊师姓黄，名飞鸿么？”那一晚，两人在狭小黑暗的大木箱子里遭遇了，她踹了他的看家宝，他救了她一命，从此故事开始往喜剧性发展了……之后，无论是在从岭客栈那伸手不见五指的后厨里，又或是隆兴温府三小姐那黑漆漆的闺房里，她总是能跟他莫名地在黑暗中遭遇，然后麻烦不断，案子不断，各种斗智斗勇的过招不断，一件接一件的案子就在两人轮番交手中一一地破解了……就在她勉强认为那向来油嘴滑舌自命不凡但确实够聪明够好看的男人还有点可取之处时，那男人却莫名地消失了。三年后，高丽新博王府内，身披大红霞帔的邬云云一脸鄙夷地对某个正在扒衣扯带的男人说：“今晚新郎好像不是你？”“无所谓，灯一吹又看不见，零件齐备就行了！”“听说你还是幽王府的小郡王？”“咳！谁愿意当赵元胤的儿子谁当去！也是梁兮兮眼光太差，心肠太软，不然能给我们找那么差的爹？嘿嘿！小娘子，春宵难得，不如我们这就……”“滚！”一脚踹出，王府侍卫磨刀霍霍向某男……这就是那些年赵策箫和邬云云不得不说的故事，《花开夫贵》续集，好故事等你来袭！

庙堂里漆黑一团，不见灯火，以至于连佛龛里供奉的神祇都看不清模样。寒风从门缝隙里吹进来，将悬挂的幔帐吹得飘荡而起，那声音如同夜里的蝙蝠在振翼，听来甚是诡异。一个人影跪在佛龛前的蒲团上，正在恭恭敬敬地行礼，他连着磕了三个头，然后跪直身子，嘴里轻轻念着，但那不是虔诚的祈求，而是阴毒的诅咒：“我的神啊，女娲娘娘，你不必再留有善心了，世人早已背叛你很久了，他们已不再对你怀有恭敬之意，顺从之心，我……”突然，两扇门发出“吱”的一声响，那人猛然转头，却发现只是风吹门动，并没有异常。

本系列图书精选“海峡两岸网络原创文学大赛”入围作品，分类集结成书。本书为第2册，收录第一届大赛12篇散文作品，包括“生死之恋”、“怀念，属于我们青春的那些事儿”、“美好记忆话情长”、“永远在路上的客家人”、“井”、“老槐树”、“叫一声嬷嬷泪双流”、“盛大的月光”、“打不死的武侠”、“满怀虔诚游祖庭”、“我的名字叫‘留守’”“汪曾祺的故乡情结”等感怀抒情散文。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……

作为陈寅恪、吴宓先生的弟子，季羡林先生承接上一辈师长的衣钵，晚年不遗余力地捍卫和弘扬中华传统文化，对中华传统文化的特点、传统文化对人类的贡献、东西方文化的交流、东西方文化各自在历史中的地位与作用等提出了高屋建瓴的精辟论断。本书文字是作者感性认识与理性思考相结合的精华所在，先生其情也真、其言也善。通过本书的阅读，读者将从先生的体悟与沉思里，感受到中华传统文化的精髓和东方文化的深厚底蕴；也才有可能在全球化的语境中，坚持中华民族的文化自觉，强化文化认同，树立文化自信。

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