第739章 殿下也情伤了【必看】

首席特工白罗刹，被一把上古宝剑带到了古代，成了左相府人人厌恶的懦弱，呆傻嫡女。?一纸诏书，一场赐婚。本该是太子妃的她却被赐婚给了战王。?懦弱嫡女配战神王爷，两个截然相反性格的人，似乎注定了她的悲惨命运。?世人皆：叹息。却不知此女已换人大婚之夜，被陌生男子夺去清白，被小妾陷害冠上私奔的臭名，看她如何逢凶化吉——?战王府中，侧妃掌权，小妾横行，没人把她这个胆小懦弱的呆傻正妃放在眼中，也好，她倒落个清净，她向来人不犯我我不犯人，可战王的美妾们一个个的挤着上门抢着被她玩弄！！?这可不能怪她。反正这个王妃她也不想当，如果那个战王识相，就赶快给她休书一封，也好过战王府鸡飞狗跳女人叫。?为了寻找那把能穿回去的上古宝剑，她使尽浑身解数——当从不敢在世人面前抬起头的懦弱嫡女抬起头时，犀利如剑的眸子，倾国倾城的容颜，必定让天下一震，更会让某些人悔的肠子都青了——?且看特工嫡女，如何化身软绵绵腹黑战王妃，谱写一段盛世传奇。?本文男主强大，女主扮猪吃老虎，强强对决，男女主身心干净，结局一对一，喜欢腹黑文，宠文，搞笑文，爽文，宫斗文的亲们一定要收藏哦！?水儿不胜感激，^__*)嘻嘻

陶汐娅大学毕业被家里叫回了国，然后硬给塞到了韩景华的公司去历练了，他看似不动声色，却是对她各种照顾，但是一个是有未婚妻的，一个是有男朋友的，两人之间的缘分似乎还没有到。韩景华：你说你想找一个上得厅堂，下得厨房的二十四孝男友，我本来不是，但是愿意为了你改变，虽然在下得厨房那一条好像做的不太好。陶汐娅：那都是小时候电视剧看多了，虽然我其实都不记得自己有说过那样的话。韩景华：不记得也没有关系，或者说忘记了更好，我们就从你回国那天重新开始认识。

从二十一世纪穿越过来的风华褪去了女军医的角色，当上了丞相府的大小姐。能力出众，家门兴旺。惹的这世上最优秀的男子们都想娶她。而她却个个都不爱。尊贵的端王，富有的赵公子，还有燕国的六皇子，姑娘对你们都没兴趣，让我和你们好好玩玩！

一个性格孤傲，一个冷若冰霜，擦的是怎样的火花？

一个不小心，墨小碗误打误撞招惹了八邪王，本以为小命休矣，却从此被睚眦必报的某王纠缠不休。“从今天开始，你是八王府的人，记住要霸道嚣张，别给本王丢脸。谁扯你一根汗毛，你拔掉她满头青丝；谁动你一个指甲盖，你剁她一双肉掌。”及笄那天，脏兮兮的小可怜茧破成蝶，出落得风华绝代，让满京城求婚的王孙公子踏破了门槛。“都给本王滚！”某王黑头黑脸，愤怒咆哮：“墨小碗不嫁，她是养熟了，本王…吃的…。”

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她，是二十一世纪婚纱连锁店的老板，在当志愿者的途中命丧大凉山，再醒来时在一个与世隔绝的村子，玉竹村，因身体缩小而冒名顶替了村里的疯姑娘苏小小。画图纸，做衣裳，开婚纱店，打造一场又一场的盛世婚礼，赚的钵满盆满。可这一赚却赚了这么多极品亲戚出来，一把菜刀在手，打遍天下欺我之狗。他，是全国闻名玉龙寺的内定主持，麻衣胜雪武功高强，一身白衣宛若嫡仙，然那眼角红艳呢泪痣却让人更显妖娆，只待老主持圆寂就接任，然而与他高强的武功成正比的是他不分方向，是个十足的路痴，十里之内必定走丢，却因为出门历练而迷路于山里，遇上了回家的苏小小，被捡回了玉竹村。这一遭相遇让原本天各一方互不相干的人又会擦出怎样的火花。

我只是一名小实习警察好吗，怎么今天任务这么特殊。看到那具冰冷的尸体，我感觉到生命的脆弱。也只是这一瞬间的感想，而后被警中冰女王看中。调部门出任务，这算什么事情，然而我却不知道，真正等待我的，却是一个阴谋。

《高层领导必修课》讲述怎样当好高层领导呢？这似乎是一个很复杂的问题，但事实上，只要你抓好几个关键点，就可以轻松地在做好管理的同时也安排好自己的生活。作为高层领导，非职务影响力对保障其领导地位至关重要。只有“以德服人”而不是“以权压人”，才能使企业形成团结一致的团队。一名合格的高层领导，必须明白能力大于权力。在某种程度上，能力就是实力，作为管理者，高层领导必须靠实力说话，以绩效来证明自己，否则便很难站稳脚跟。

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大祭司:“天神将庇佑我们，风调雨顺，国泰民安！”她被他称为神女，为了这个国家，所以他们就要烧死她？“如有下世，我定让你生不如死！”咦～六皇子。喜欢我？可我不能和你在一起，既不想，也不敢。

【既然吻了我的嘴，就要做我的女人】~~~“他是想要钱，还是要命！”吴美琪紧张兮兮的偷瞄了他们一眼，无奈的搜了搜兜，可是找了半天只拿出了，今天吃冰激凌剩下的１元钱，还是一枚硬币。“就一元钱，是不是显得小气了点，但是这可是身上所有的家当，看来只有破财免灾了，管他呢！”想着。吴美琪把这枚硬币递给了他，“这是，吻你的小费，不用找零了。”

本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一，以教师在社会、家庭、校园中的角色转换及其相应的履责境界、道德修为为线，以30个关键词研读中华传统文化中的文史故事，分“教师怎样为人师表、教师怎样提升修养、教师怎样身处团队、教师怎样聚焦专业、教师怎样教学研究”五个部分，于讲故事、说道理、思问题之中，讲述教师所应该具有的家国情怀、仁义慈孝、宽厚诚信、端明正大、廉勤乐群、求真务实等美德，以及所应该具有的情商与财商、志向与生涯规划、批判与创新精神等素养。

一段被史书遗忘的历史洪流，一个离奇失踪的国度，一个嗜血残暴的君王，一段凄婉悲怨的情感纠缠。冷血无情的霸主，撼动中原的王者，周慎王，我心目中的完美墓主。温如春风，暖如朝阳，俊美无铸的滇越未来之王，他又将成为我生命中的谁？忧郁如水，性情温柔的泽，他的自残为了谁？他守护的人又是谁？春阳下，柳絮横飞，如冬寒浩雪，飘散人间。两抹身影，那举起的利剑，饮满了感情的血泪。梦中情节，蓦然出现，我究竟该怎么办？原来那飘飞的柳絮下伫立是自己的身影，为什么是我？难道，是我埋葬了这段中原往事？是我手刃了这个繁荣盛世？一个盗墓的女大学生，一段生死相缠的爱恨情仇。票票啊，支持本大的请帮忙投票票啊！注：本文纯YY之作，历史方面也是自误自编的，不能参于考究，所以，读者尽管看内容，不要追究朝代，呵呵推荐好友痕儿的新文，望亲们多来踩踩，《邪魅首席的禁锢妻》

这是我以前写的一些古体诗词散文，如今整理出来发表，不为别的，只是想看看还有多少人喜爱传统文学。另外，除了我以前写过的诗词散文会加上写作背景后集中上传以外，新的作品不敢保证更新，因为古体诗词并非是想写就能写得出来，这需要感觉，因此更新是不定期的，建议读者们收藏一下，这样一旦有了更新，必然可以及时看到。