第794章 镇族之宝

背负血海深仇，却偏偏资质平庸，不料绝境之时峰回路转，体内惊现超级元神！至此，神兵秘法尽收囊中，崛起之路谁人可挡？曾经的屈辱定用无上荣光褪去，以往的恩怨必定用鲜血去洗涤！逆天路中，他最终能否攀上苍穹之巅，屠神证道？

摩域，一个奇妙的地域，一个修炼者的梦想天堂。万灵教是摩域一个很小的宗教，由于摩域四派联盟认为万灵教扰乱了摩域的修炼界，故而进行了围剿。万灵教教主率领教徒抵御失败，驻地沦陷，极少数教徒逃生，竭尽全力的奋力搏战摆脱追杀……

一年前他以绝世之资傲立同代，却在王者之路试炼中惨遭陷害，被逐出门派，一年后他以妖族之体重临巅峰！这一次他要畅心如意，凡是对自己露杀意的，杀！凡是阻挡自己前行的，杀！凡是阻挡自己拯救妹妹的，杀！杀它个天翻地覆，杀它个日月轮转！且看少年如何从微末之地杀出一条通天大道！

飘渺云雾画中天，执笔苍生仙中仙，一念轮回天外天，道海无涯欲成仙。

因为一个坑爹的系统穿越到伪世界，方赦的人生从此发生了翻天覆地的变化。什么力量、防御、速度，在他面前根本就不够看；什么强大的武诀，他用低你一乘，甚至是两乘的武诀，照样打得你满地找牙。你的领悟力很强？跟他比简直就是井底之蛙。超越神羽境的神秘境界是吧？等着，他很快就会去揭开。“系统，你丫的又私吞我的神值，快给我吐出来！”“对不起，宝宝没有怀孕，吐不出来。”

【包月完结文】夏如晚身为夏家私生女，为夏家出生入死，最终却落得被碎尸而亡！一朝重生归来，玩赌石，买古玩，指点前程，妙手回春！学习不好？抱歉，就算不上学她也是全级第一。家庭条件很差？各种商业名流纷纷哭着喊着要跟她合作让她投资。一手掌生死，一手控命运。该虐的渣虐，该打脸的打，一边玩转商业，一边玩转高干世家，顺便征服征服一下某人。【剧场版】“这个手镯是你的？你不是人？”夏如晚惊疑中加着错愕。“老婆，外星人也是人，你不要嫌弃我，不然……你肚子里的外星宝宝会哭泣的。”某个掌控全世界经济大体的男人一脸哀怨，这表情……吓坏了多少国家总统~

一个受时代陶熔而又努力陶熔时代的人，通过诗词发出声声战斗的呐喊，永远激励着千秋万代的中华儿女奋勇向前，读一代爱国诗人的经典文章，品官宦诗人的一生坎坷。

昔日，无上剑帝一剑戮神，天地飘血。曾经，绝世战帝乘青铜战车，横推万万里，碾压诸天神魔。如今，天才少年崛起莽荒之地，得后土化轮回道景，开辟六道世界，掌控天地轮回，一路碾压，终成幽冥主宰。

“你说，你想生几个孩子，你想生几个，我们就生几个……”高大的男人把她抵在墙上，极具诱惑性地在她耳边呵气。面前的这个男人，腹黑，俊美，掌控着几乎整个亚洲的经济，很难有女人不对他动心，可是，可是他是她男朋友的小舅啊！连若水：“我是你外甥媳妇！”慕泽熙：“那又如何？我想要的东西，从来就不会得不到！”原以为她是得到了他全部的爱，可是没想到，他竟然是透过她，在看向另一个人…得知真相，她傲然转身离去，四年后，她是国际知名服装设计师，强势归来，却再次被他狠狠地压在身下。她说：“总裁，请自重！”他邪邪一笑：“乖，很快你就知道我重不重了……”你离开我四年，我要你还一辈子！

穿越到修真盛世，本当修仙法、觅长生；却无奈走上了工业发展之路。（已有近400万字的《半仙文明》和500多万字的《仙域科技霸主》，放心收藏。）

（本文是一本末世少女穿越到玄幻兽世的兽世文☆）莫名其妙的穿越了，而且还是穿越到了一个动物都可以变成人的兽人世界，沐小芊在末世中本来就是一个孤儿，只要这个世界有很多宝贝和宝物，凭借她的实力，她在哪都无所谓，她照样可以凭借武力风靡这个玄幻又危险的异世。只不过让她有些头疼的是，她既然在不知情的情况下，惹了几朵桃花，比如一开始对她不是很在意的冷清白狐，还有温雅鲛王、邪魅红蛇、拥有两面人格的白孔雀。面对他们的温柔、霸道、耍赖、卖萌……种种花样的追求，沐小芊都有自己的想法和原则。

大陆上人人有御兽之能，以御兽来比高下，她就出生在这片大陆

《影响孩子一生的44个英雄故事》分为“中国神话中的英雄”、“中国民间传说中的英雄”、“希腊神话中的英雄”三部分，具体收录了《拉祜族英雄扎努扎别》、《希腊第一勇士阿基里斯》、《墨勒阿革洛斯的悲惨命运》等故事。

两种身份一九四二年深秋。日本关东军占领下的省城，傅家店地区笼罩在一片阴霾之中。大街上行人寥寥，枯黄的榆树叶在傅家店的街头上随风胡乱翻滚，曾经繁华热闹的荟芳里一带，许多店铺上着门板。即使有酒楼、茶肆开着门，也看不到有顾客出入。堂子里的妓女们只好跑到胡同口去向过往的行人抛媚眼，生拉硬拽。有金剪子之称的金毓青老先生也只好整天半躺在红木躺椅上，闭目养神——那个兵荒马乱的年月谁会对剪纸感兴趣？金毓青先生六十多岁，身材比常人矮小，一米六多一点儿；皮肤干皱白皙，内里赤红，稀疏白发竖起，眼窝深陷，双眼却闪着炽烈的光芒。

名人传记丛书——玄奘——十七年，五万里，真经回，佛法扬：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。