第85章 他欠她的解释

别人的订婚是浪漫和幸福，她梁曼的订婚礼上，却是未来婆婆带着个孕妇，上门闹场。婚礼被搞砸、男人被抢，不算惨？借酒消愁后，一觉醒来，连清白都没了！坐个飞机，还能坠机，尼妹！！！五年后，冷艳少妇带着一萌娃强势回国，再遇负心汉，虐！再见心机婊，撕！唯独这位江城一少，斗智、斗腹黑、斗体力，她皆完败。不过婚后，她一朝女王翻身，终于将腹黑帝少训成宠妻男仆：老婆看中的东西，买！老婆不喜欢的人，揍！老婆说：“老公，别人家都是女人管财”他二话不说立马招来律师团：“马上将我名下的动产不动产，都转给太太！”开心新文，虐渣男渣女，要爽；秀恩爱宠妻，没下线，欢迎围观哟！

爱情是什么？是命运赐予女人的万劫不复，是怯懦者遁世的垫脚石，是权谋着悬于胸前炫耀的勋章，是开在我心上的一朵金莲，它跌落尘埃，堕入地狱，在我心深处并蒂莲理，随我尝尽孽缘苦果，看一段人世浮华……

她是弃婴，被乡下知青父母抛弃的弃婴，那天下着大雪，未满三个月的婴儿被冷的全身通红，一直在哪里哭着哭着。声音越来越小，正巧遇到了一对夫妇，看着孩子可怜便抱了回家，细心呵护着她。然而所有人都不知道的是，小小的婴儿里住着成年的灵魂。没错，她就是长大后的宋雪芙，她前世是被亲生父母逼着给弟弟移植心脏而死的。这一世，想要她给弟弟移植心脏？可以啊！拿命来换！--情节虚构，请勿模仿

近来a市本阜最大新闻不得不说就是恒森伟业的首席执行官顾北辰的婚姻问题。啊？你问顾北辰谁啊，一脚踢飞你。如果在a市你连顾北辰都不认识的话，那就证明你不是地球人。顾北辰啊！十六岁就成为了墨顿米勒奖学金获得人，十九岁同时获得了中南工业大学学士学位和国防科技大学硕士学位，二十岁跻身于华人著名经济学家之列，q大经济管理学院特聘教授，耶鲁终身名誉教授，二十一岁创……

她们三个，是世界六个家族其中三个家族的继承人，有钱有势有颜，活脱脱的三位公主，可是她们心肠软，心地善良，而被嫉妒她们的同班同学害了家破人亡，原本她们的东西全被抢走……一次偶然的机会，让她们三个重生了！有了让她们报仇雪恨的机会！还被唤醒了前世记忆，把她们所有属于她们自己的东西拿回来！

【玄幻爽文】一尊诡异的古鼎，让极品鉴定师楚羿灵魂穿越于异界，斗玄大陆！斗气、玄气分化？他却是万年难得一见的斗玄双体，修炼速度堪比妖孽！没事炼炼神器，沾沾小花，惹惹小草，转转险地，顺便教训一下大陆上那些所谓的极品天才。远古龙族？一脚踢飞！炼器宗师？一掌拍死！楚羿说：“哥不是个好人，当然也不是坏人，但哥绝对是个男人！不要在哥面前装逼，哥会让你知道什么叫牛逼！”

五洲大陆，经久动荡，强人伐天道，弱者徒伤恨。一代天骄项睿，逆天而起，战天乱地。

我攻略的对象居然这么难缠，该死！安落居然被一个系统给绑定了，她横行霸道这么久了，从来没有遇见这么难缠的男人。这都是想啥啊，这些男的怎么可以这么难缠啊，死病娇，啥也不是……“我不会死的，就算要死也要拉上你。”“不要想着逃跑了，我的眼睛不会从你的身上移开的。”“你再厌恶我也没用，谁让你当初要来招惹我的。”“你的眼睛，你的鼻子，你的嘴巴，你的全身上下，都是属于我的。”…………

我叫端木森，没有十岁之前的记忆，也不知道自己的父母是谁。在孤儿院里长大的我，身边的朋友总是一个接着一个死去。某天深夜，我看到了朋友的死因，惊吓过度的我本以为自己肯定没命，却遇到了改变我一生命运的大叔。

【本文情节纯属虚构，请忽模仿】她是现代品学兼优初中生，受虐至死，穿越却成罪臣之女，全家满门抄斩之迹，只有她一人幸免！背负满身仇恨，她入宫为婢。他是高高在上的皇子，也是她仇人之子。他爱她，她却已心有所属；她爱他，她全家却因他而死。在爱恨交织的感情里，小小一名宫女，如何平步青云，成为他御前最高女官——御前尚义。御前从三品女官，如何掌持着后宫凤印……

从来没有人告诉过她，可以选择不努力。大龄单身女青年过劳死穿越之后，想通了，能活一世，得闲种花，怎么舒服怎么来。开新坑《快穿之梦里花开》求收藏

通过对乡村风土人情的描写，特定生存状态下的人物特写，展示了八九十年代的乡村生活。

“家训”是中国古文化的重要组成部分，它以其深厚的内涵、独特的艺术形式真实地反映了各个时代的风貌和社会生活。它怡悦着人们的情志、陶冶着人们的情操、感化着人们的心灵。正是这些优秀的文化因子，潜移默化地影响着现代人的人格理想、心理结构、风尚习俗与精神素质。这都将是陪伴我们一生的精神财富。所谓“家训”就是中国古人进行家教的各种文字记录，包括诗歌、散文、格言、书信等。家训是古人留给我们的一大笔宝贵的文化遗产。学习研究并利用这些知识，对提高我们每个人的文化素质，品德修养，一定会起到不可磨灭的作用。

网游里的江湖不再只是只是网游。葵花宝典，辟邪剑谱，降龙十八掌，易筋经……只要你有实力，什么不可一世的人物都可以被你踩在脚……不论你是什么控，只要你有实力，在这里，一并都可以拥有……

本专著即是在获得浙江省新世纪基础教育科研重大成果一等奖的《基于学校文化特质的个性化校园建设的理论与实践》课题成果基础上重新整合布局之后形成的书稿。