第530章 三生池畔【3】

（本书已完结）穿越，平常的女孩一越而成京都明珠——绝世的容貌、恬静的性格、显赫的家世……这一切，使她的周围满是爱慕的眼波，倾心的话语和旦旦的誓言；这重重呵护之中，能否有人深深相知永远相守、她的奇思怪想，她的偶尔任性，能否有人真正理解、温柔包容？群号：20721269

阳翟城内，伏家四小姐上门认亲被拒后，一气之下，一头撞在了郭家的大门上血溅当场……当死了的女孩子再次睁开眼时，命运的齿轮就此缓缓开启。女儿泪红颜乱江山唳，任谁多情唯有空余恨。兜兜转转两世姻缘，最后陪在她身边的，到底是三国第一名士，还是两朝之君王？

（全本甜）不就是出了个车祸吗，怎么就穿越了，这什么破理论，穿越也就算了，你给我穿越到一个刚出生的破小孩身上是怎么回事，瞧不起我，还是要整死我？ 家斗？宫斗？ 人不犯我，我不犯人， 人若犯我，嘻嘻… 穿越的第n年，要嫁给一个从小体弱多病，命不久矣的王爷？真的假的？那命不久矣的王爷早死晚死都是死，反正她不在乎，她在乎的是什么？是自由啊！只要她自由，什么都好说！只是嫁过去的她，第n天哭诉！谁跟她说这王爷病态严重的，粗来，我和你谈谈！

为了嫡亲的妹妹，亲生娘亲将她推入宫门。为了美貌的宠妃，痴情帝王将她送与他人。一朝身死，重生的李妖儿魅惑一笑，既然天生带妖，她何苦学那闺中的良妇。恰逢天下纷争，她有心做枭雄手中的花，既然被世人称作妖女，她便发誓要用倾城之姿魅惑众生。

在阳西，有一位叫柠婉儿的小姑娘，被爹娘逼婚到七王府，七王爷缪若轩对柠婉儿那是独家宠爱，七王爷从不近女色，却偏偏对柠婉儿如此般宠爱，府里头的一些小妃子们很是嫉妒，千般万般刁难七王妃（柠婉儿）这一世，会如何？

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祸国妖妃白仙仙被雷劈死了。举国欢呼！他们不知道白仙仙只是被一个快穿系统砸中了。系统：“妖妃娘娘，你想拥有倾国倾城的美貌吗？想过开着挂的人生吗？想把黑化的男主打趴吗？”“那就要迎难而上！”白仙仙：“呐，想想就刺激~”#持靓行凶，本宫才是大反派#

你到底是谁？为何总出现在我的梦中？我对梦中的你为何这般的熟悉，但却始终想不起你到底是谁？在这夜空的云层中，星星闪耀之时，我对还未曾蒙面的你，萌发了爱意！……待有来生，我定当偿还你的情，弥补当初所欠你的一切，用最好的一生来与你长相厮守……（读过无数玄幻小说的你，一定没有读过阴间存在类似高科技的小说，若感兴趣，就点击进来进行品尝一番，看是否合你的胃口！！）

无赖的冥王死缠烂打，神王的深情款款，她上辈子是拯救了世界吗？“我缠着你，永生，永世，哼。”某无赖色眯眯的双眸，直勾勾地盯着她，嘴角略带笑意。一旁的神王，眉头紧皱，醋意十足。被夹在中间的她，弱小无助，看着这俩人瑟瑟发抖。

诸天万界之外，有一座古朴的小阁楼，唤做万界阁，万界阁里有一本书，里面记着诸天万界发生过的所有事件。虚无之风吹过，书页轻轻翻开，一个故事出现在眼前。

一朝穿越，她莫名其妙的成为玉皇大帝和王母娘娘的女儿，在天宫过着无忧无虑的日子，集万千宠爱与一身。因为她的一场恶作剧，犯下了不可饶恕的大罪，玉帝不得已才除去她的仙籍，拔掉她的仙根，把她贬下凡间作为惩罚，没有玉帝旨意，不得返回天庭。再次投生到帝王家，重新开始她的人生，却让她脱胎换骨，一夜蜕变。一个意外，一场失忆，一道圣旨，一朝指婚，让她痛彻心扉，最后却被心爱之人，狠心的逼上了绝路。面对心爱之人无情的背叛，她心灰意冷，却由爱生恨，最后竟用剑深深的刺入心爱之人的身体。当一切真相大白，水落石出，得知了自己的真实身份后，她痛苦万分，悔不当初。【情节虚构，请勿模仿】

【盛醇皇宫】好不容易熬了三年终于回国准备发展自己的事业了，可没想到和朋友聚会竟然让车给撞死了，被带到阴间，结果阎王告诉她抓错了！天啊！这阎王是吃屎去了还是脑残啊！怎么可以犯这样的低级错误呢？不行，想要补偿！一定要补偿，阎王居然答应了，那她就要天下第一的功夫！可以飞檐走壁的！想想回去就可以喝朋友炫耀一下了，一切都商量好了！那就让黑白无常送她回去吧！可是，她万万没想到啊！低级的错误居然犯了两次，她没回到现代，黑白无常居然给她送到古代了！买噶的！而且还是一个嫁过人的！听说自己的老公是个王爷，还是一个美男子，不过丫环说这个王爷风流成性，一点也不喜欢以前的正主，这么说自己还是一个弃妃了？好吧，既然来了，那他就要好好的会会这个王爷了！他津平羽澈，天宇王朝三王爷，被众人成为风流王爷，整日在醉红楼夜不归宿，其实他只是借着风流的名号让人误认为他不理朝政之事，在风流的背后操纵着极大的实力，是皇上的得力助手！这样的两个人碰在一起，将会怎样呢？且看看咱们的现代王妃怎么把风流王爷驯的服服帖帖------！

继续写吧，总有一天能有人看到的，会熬出头的。

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《教师要学叶圣陶》汇集了教师们在学习和借鉴叶圣陶的教育思想时，产生了很多有意义、有价值、有启迪作用的感悟。叶圣陶的教育思想是一座珍贵的宝库，他提出的教育教学理念和方法，对传统教育带来巨大影响。这些教师的体悟，从学校管理、教书与育人、教与学等角度，来诠释自己是如何学习叶圣陶教育思想的。值得教师朋友们细细研读。