第48章

本书阐述了适者生存、生存智慧、处事与做人、生存与尊严、在逆境中崛起、突出重围、永不言败、在夹缝中求生存等生存哲理和指导方法。

本书告诉我们广大女性读者，虽时光荏苒，载走了那个时代曾经灿烂的芳华。但我们不能忘记，那些曾经为了争取这些基本的女权而砥砺争斗的民国才女们。正是她们，才使得今天的中国女性，顶起了半边天，被家庭和社会所认可。她们身上对爱情勇敢的追求，对事业的孜孜不倦和对幸福的渴望精神，都是值得我们当代女性学习的宝贵财富。

无论何时，都要学会控制自己的情绪和脾气，当我们对生活的失败大发脾气的时候，也就失去了自己的沉稳和坚毅，就容易迷失自己。脾气暴躁，会给我们带来很多意想不到的麻烦，甚至会使我们走向失败。不急不躁、不怨天尤人、不轻易发怒是良好的品质，一个做事光明磊落、生气蓬勃、令人愉悦的人，到处受欢迎。自制力强、冷静沉着的人往往比焦虑万分的人更容易应付各种困难、解决各种矛盾。切记：控制脾气拿出骨气，就会改变命运!

“不在其位，不谋其政。”这句话是我们非常熟悉的。说的是每个人都要值守自己的工作岗位，在自己的工作岗位上行使自己的职责，把工作做好。在工作中，又有职务之分，职务分为正职和副职。一般情况下，正职统管全局，主要做一些全局性的战略部署工作，副职则是具体实施由正职作出的各项战略规划。有的单位因为工作需要，光副职就有好几个。

在当今中外的政坛、商业、学术、文化、教育等各行各业中都有许多出类拔萃的新女性，如杨澜、靳羽西、巩俐、撒切尔夫人、赖斯、菲奥里纳……她们表现出非凡的才能、智慧、功绩、举止、美丽等，谱写了新女性的新篇章，充分展现了现代女性的无限风采和魅力。

从屈辱到崛起，中国等待了太久。当五千年的画卷在“鸟巢”轻盈舒展，这一刻，我们等了整整一百年。一百年来，世界格局改变太多，不变的是我们对崛起的求索。世界是国家、民族同进步、共生存的大舞台，无论是和平年代还是战争时期，大国始终是这个舞台上的主角，演绎一段激扬年华。

二十世纪九十年代初，省农大毕业生陶红英放弃了在省城工作的机会，毅然回到家乡奇山市凤山区，主动要求到条件最艰苦的葛庄镇肖家楼驻点。在上级党委政府的领导与支持下，发动群众积极调整产业结构，审时度势发展大樱桃。面对诬陷和中伤，陶红英不为所动，紧密团结群众，依靠群众，经过数年的不懈努力，大樱桃遍及全区，成为凤山区农村的支柱产业。凤山区和葛庄镇也分别被国家授予中国大樱桃之乡和中国大樱桃第一镇的荣誉称号。在组织的培养和广大群众的拥戴下，陶红英一步一个脚印地走上了基层领导岗位，并好事多磨收获了真挚的爱情。

洛如萱以为即使蓝希寒娶她是因为她的心脏是林思瑶的，只要时间长了，他会爱上她的。殊不知这一切是一场安排好的阴谋计划。林思瑶的计划，蓝真真的偏执，蓝希寒的阴狠，让她决定换脸改名，将她所受的折磨全部还给他们。--情节虚构，请勿模仿

孩子究竟需要什么？由林格编写的《孩子究竟需要什么（探索教育的价值观）》一书告诉我们：生命最需要的是最精神的能量，亦即心灵温度；教育之道在于心灵，温暖心灵是教育的核心，因为如果一个人的心灵是温暖的，他的大脑潜能就会自然激发与拓展。《孩子究竟需要什么（探索教育的价值观）》所倡导的教育的首要原则就是：说有温度的话，做有温度的教育，上有温度的课……

作品关注着社会现实，集新潮、温馨、幽默、荒诞、百态为一体，融风流、开心、酸辣、质朴、缤纷为一炉，既有对乡村变革的深层开掘，又有对市井百态的精彩刻画，无论是痴迷于爱情亲情的浅吟低叹，抑或是不甘于苦难庸常的徘徊挣扎，作者都力图在极短的篇幅中表达出心灵的高贵和人性的暖意。

本书辑录了希区柯克悬疑小说近三十部。希区柯克的故事，你永远猜不到最后的结局，无论你如何细心，读到最后都会感到无比意外和吃惊。这些作品悬念迭出，情节惊险曲折，引人人胜，让读者的心时刻都在悬着。对于喜欢悬疑的读者而言，无疑能使自己的好奇心从中得到最大限度的满足，获得最精彩的阅读享受，值得再三捧读。

青少年风华正茂，无不渴望杰出。要成就杰出，就必须付出实际行动。但如何去行动，先做什么，后做什么？又该如何站在整个人生的高度，协调各方面因素制定贯穿一生的行动计划？本书总结众多杰出人物的人生经历，为青少年展现出一幅全面规划人生的宏伟蓝图，引导青少年有条不紊地开创成功卓越的人生。

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一个会画符的业余制符师，一本不靠谱的神秘黄皮书， 一片有温度的末世小封地。 我为执法官，愿以法平天下。

《管理基础与实务》是一本着眼于培养高职高专类院校学生的管理素质与管理技能的教材。本书以管理的四项职能——计划、组织、领导、控制为主线，系统地介绍了管理活动的基本规律、原理和方法。本书设三篇，共九章。第一篇管理内涵篇，主要介绍管理和管理学的基本概念和理论知识；第二篇阐述了管理的基本职能，是全书的重点部分，比较系统地介绍了管理的一般职能以及相关的理论与方法；第三篇是管理的改革与创新篇，主要介绍创新、组织的变革和发展，目的是拓展学生的思路，开阔学生的视野。