陈宇华，1972年生，1978～1984年就读于长沙市48子弟小学。1984～1990年随父母由湖南至福建厦门就读于厦门一中。1990年以厦门高考文科第一名的成绩被保送到中国人民大学，1990～1992年就读于中国人民大学经济系。1992年以当年大陆惟一的本科生被录取到美国斯坦福大学。1992～1995年就读于美国斯坦福大学。1995～1997年就职于美国科尔尼咨询公司香港分公司。1997～1999年就读于美国哈佛大学商学院。1998年就职于美国高盛投资银行香港亚太区总部。1999年就职于默多克新闻集团北京分公司。2000年1月创办华有德康信息技术有限公司。
和其他的孩子一样，陈宇华小时候并不是特别爱学习。大家都夸宇华聪明，父母倒觉得，小时候和其他孩子的差别并不是很大，无论从智力上，还是对学习的兴趣上。
像大多数家长一样，在宇华两三岁的时候，父母就给她买了很多的书，像什么《唐诗300首》、《幼儿数学》、《十万个为什么》等，一有空闲的时候，就给她灌输，但是她并没有表现出多么大的兴趣。往往是父母一边讲，她一边玩，东张西望，心不在焉的，根本不感兴趣。“宇华，给爸爸背背昨天教你的那首诗，好吗？”“……”宇华摆弄着玩具。“鹅，鹅，鹅……”爸爸提醒道。“……”宇华还是不理，把玩具举起来，突然说：“爸爸，我要好多好多的玩具！”父母也没办法，看看别的小孩儿，说：“来，给叔叔阿姨背首诗！”小家伙就摇头晃脑地背诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川……”父母听着，非常羡慕。宇华连“鹅鹅鹅”都不会背。父母也不知道该怎么办，甚至有时候想，这孩子是不是有点笨呀？
宇华倒是挺喜欢小汽车的，整天拿着个小汽车摆弄，可这有什么用？“爸爸，汽车为什么有4个轮子？”一天，宇华举着小汽车问。“4个轮子才稳当么。”爸爸一边看报纸，一边随口说道。“那，三轮车为什么是3个轮子？”“……有3个轮子，也就稳当了……”爸爸有些不耐烦，因为他正在看一条重要新闻。“那，自行车怎么只有两个轮子？”爸爸放下了报纸，有些吃惊又有些尴尬地看着宇华，宇华正睁大眼睛看着他。父女对视了一分钟，爸爸才缓过神来。从宇华乌黑的、充满了疑问的大眼睛里，爸爸像是看到了什么！“这不就是几何的几个基本原理么？”爸爸的脑子里像有个小火花跳跃了一下，当然，这只是实际生活中的几个小小的疑问而已，但正因为是实际的，不是比教学上的理论更鲜明、更活泼吗？爸爸知道该怎么做了，像是大梦初醒一般！“好孩子，”爸爸一把把宇华扯到怀里。“来，爸爸给你讲！”爸爸就用最浅显的话，认认真真地给宇华讲着。令爸爸感到特别高兴的是：这次宇华竟然一动不动，昂着脑袋，老老实实地听着爸爸的话，既不乱讲话，也不做小动作了。调皮、不爱学习、不会背“鹅鹅鹅”的宇华，现在却完全成为一个好学生了。
这件事情给父母很大的启发，那就是：兴趣是最好的老师。以前听这句话，父母还不太相信，兴趣？她根本不去学习，哪里来的兴趣？她哪里知道学习的兴趣？现在，父母明白了，兴趣不仅仅存在于书本中、课堂上，更多的是存在于现实生活中。
从此，父母也开始发现，宇华原来是个很爱学习的孩子，她老是在不停地提问。“爸爸，为什么天是蓝的？”“妈妈，为什么海水也是蓝的？”“为什么喝的水、洗脸的水，却没有颜色？”以前，父母会觉得烦，总是要么胡乱说说，要么搪塞不理。其实，还有一个原因，有的东西父母也不知道。这是不是大人的虚荣心在作祟呢？看来得好好看看《十万个为什么》了。后来，父母就把一切地方都当做宇华的大教室。
就这样，父母认真地对待宇华的各种问题，能解决的就解决，不能解决的，一面让她自己考虑，一面自己补习各种知识，然后再告诉她。宇华的“求知态度”得到了认真地回答，求知热情也就更加高涨起来，不断地提问，也在不断地获得知识。
终于，在各种兴趣的引导下，陈宇华不断努力，取得了辉煌的人生成就。
