第114章 沈秋彤中毒被毁(5)

林清苒穿越了，爹娘伉俪情深，家中全是嫡出姐妹，爹爹官品不低，日子过得顺风顺水，这怎么看都是一次高技术性的穿越。但是！祖母嫌娘不会生儿子，凑齐一家七仙女后，娘又给她们添了两个弟弟，姐姐们嫁给爹的得意门生，可这日子却都不太顺心。眼看着林清苒到了出嫁年纪了，选夫婿上又多方意见，作为翰林院大学士家的五小姐，林清苒表示亚历山大！

最悲哀又最幸运的事情大概就是大仇得报，结果遇到地震？掉下悬崖，结果没死！可是……为什么会穿越到一个小孩子身上？！没关系，我！依旧是那个我！医毒无双！

现代悲催女心理医师死后被老天开了金手指得以重生在异世富豪之家，有父有母有兄弟，当然还有一群渣亲戚。当你没有能力时，有钱也是个大问题。没有金手指，没有空间万能。非万能女主步步生花。

大婚当日，未娶先休，一张休书让洛家大小姐成了整个京城的笑话，亦断送了她的命。再睁开眼时，却没有人知道，这具身体已经换成了另一个主人。当来自于21世纪的无情毒医，魂穿异世懦弱无能的嫡出小姐。自此——涅槃重生，风华绝代！男主：我欲取江山万里，只为你将来无论去之何处，都等同于在我怀中。读者群：432992243（群名：琉璃天台）敲门砖：文中随意一名字。

世间安得两全法，不负如来不负卿。女子经历了两世的等待，而男子却是一世状元又一世僧。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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清朝礼亲王代善裔孙、末代皇帝溥仪伴读、近代传奇人物毓老师,口授心传的私家国学。《毓老师说庄子》名为《庄子》，实则以《内篇》七章及《天下篇》为主，系毓老师于1978年-1979年讲述，以录音整理而成，最能保持毓老师讲学之原汁原味。择重点解说，意在以古人智慧启发今人之智慧，强调其致用之道术，即内在身心灵的修养和外在管理人事物的学问。《毓老师说庄子》，融通儒道，依内圣外王之旨解读庄子言外之意，以《庄子》为治世之书，一洗其为衰世之书及庄子逃世之名。

现实中，一个没有良好人际关系的女人，即使有知识、有技能，恐怕也得不到施展的空间。无数的事实一再证明了，拥有良好的人际关系胜于专业本领。所以聪明的女人会知道，从一进入社会的那一刻起人际关系就是不可或缺的了。

公元2345年，天降浩劫。一片陨石群带来了可怕的未知病毒，人类面临空前的危机。灾难爆发之时，一场意外使大学生纪小无从此失去人类身份，这究竟是奇遇还是噩梦的开始？丧尸遍地，异形肆虐，神真的抛弃了世界么？

纽约博物馆名宝石“蓝魔之泪”被盗。嚣张跋扈的盗贼邀请来4位天才推理家，来到被盗现场。他为什么要这样做？然而谁都没有想到，盗贼的狂妄行径还不止如此。他在博物馆留下一个危险的讯息：如果一个月之内，没有人能将他找出来，所有涉及到这个案情的人都会得到“惩罚”！盗贼坦言：“我就在你们这些调查案件的人之中！”现在开始，你就侦探，必须在一个月之内找出真正的凶手。

《解读微软致中国学生的一封信》是从中国学生比较欠缺的素质出发，结合微软招聘人、培养人才、留住人才的观念和经验，在比较中美文化观念和精心研究的基础上写成的一本书，对中国众多学生来说是非常具有借鉴意义的。

爆法，隐贼，两个早已经淡出人们视野的名词，却在新的游戏——异界刚刚开启的时候，再次进入了人们的视线，曾经的网游神话，却在异界开启的时候，再次进入了异界这款游戏之中。

六年前，人/事不醒的她被丈夫亲手送入他的怀抱。翌日，他匆匆离开，奔赴异国他乡，她在丈夫的怀中醒来。月余，她琅珰入狱，他在国外完婚。八个月后，她在狱中产下死/胎。＝＝＝＝＝＝＝＝六年后，他低调归国，她狼狈出狱，两条平行线重新纠葛在一起。本不应该相见的两人以云泥之差再次相遇。起起落落，离合难测。什么？！她身旁那个超帅的小帅哥是他的儿子？顾径凡讳莫如深的眸子微微眯起，指着那粉雕玉琢一般的娃儿，“你确定我有这么大的儿子？”小家伙傲气的抱起胳膊，在妈咪的脸上亲了又亲，反问身旁的女人，“妈咪，你确定这个又老又难看的男人是我爹地？”＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝花絮一：离婚后再遇，宋辽远拉着她的手不肯放开，“老婆，我后悔了。”顾径凡摇了摇身旁儿子的小手，“儿子，有人想占你妈咪便宜，怎么办？”“咬他！”小家伙想也不想，朝着宋辽远就冲过去，一口咬在了他的手背上，鲜血横流。顾径凡挑眉，“宋先生，再sao扰我女人，下次流血的就是一条腿了…”花絮二：顾径凡正在洗澡，电/话响起，他示意秦轻接电/话。对方坦言：“我是顾径凡老婆…”秦轻疑惑：“可他登记在册的配偶栏里写的是我的名字…”简介无能，请看正文。不断更，不弃坑，正常一天两更，上午一更，下午一更，收藏单天过一百，加更

18岁对于女孩来说是非常危险的年龄，这是她们人生的第一个十字路口，她们因此迷茫、困惑，同时更让父母不知所措。如何帮助她们、与她们沟通，才能让她们正确地认识自己，健康地度过18岁？面对女孩的青春期，每个父母都需要简而有效的教育方法。