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川端康成
川端康成,日本新感觉派作家,著名小说家。出生在大阪。幼年父母双亡,后祖父母和姐姐又陆续病故。他一生漂泊无着,心情苦闷忧郁,逐渐形成了感伤与孤独的性格,这种内心的痛苦与悲哀成为后来川端康成文学的阴影很深的底色。在东京大学国文专业学习时,参与复刊《新思潮》(第6次)杂志。1924年毕业。同年和横光利一等创办《文艺时代》杂志,后成为由此诞生的新感觉派的中心人物之一。新感觉派衰落后,参加新兴艺术派和新心理主义文学运动,一生创作小说100多篇,中短篇多于长篇。作品富抒情性,追求人生升华的美,并深受佛教思想和虚无主义影响。早期多以下层女性作为小说的主人公,写她们的纯洁和不幸。后期一些作品写了近亲之间、甚至老人的变态情爱心理,表现出颓废的一面。成为妮可
《华盛顿邮报》的科学记者、普利策奖得主讲述了一个鼓舞人心的真实故事,一个性别困惑的男孩与他同胞弟弟以及一个普通的美国家庭理解、培养、捍卫“与众不同”的非凡历程。本书为纪实文学报道,材料来源于个人日记、家庭摄像、新闻报道、当地的法律文件。艾米在四年内追踪了这个触及到文化争论核心的美国家庭,记录了一个男孩对于自身性别的困惑,并最终成为自己的全部过程。热情、魅力、责任:班主任工作漫谈
怎样增进师生关系呢?首先教师要尊重学生的人格和尊严,真正的关怀、鼓励和赞美学生,并且尽可能多地营造师生互动的机会,以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求,学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一,就是要尊重学生的尊严,并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀,并时时想着要鼓励学生,赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美,也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘,多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行,有些教师会和同学约定特定的时间,和学生一一单独地谈话,这样既可增加对学生的了解和认识,也增加了师生间沟通的渠道和情感。邪魔之牛X仙妃
卧槽!姐不就跟魔界那啥谈场恋爱,你们几个仙界的老头子,老妖婆至于气愤成这样!小心把姐惹毛了,叫你们一个个跪在那唱《爱情买卖》!她君倾,二十一世纪的一个顶尖级神偷兼业余杀手,却因一只魔箫穿越到沧屿大陆君家一个最不受欢迎的废材嫡女身上!她凭借自已的资质,隐藏峰芒,一步步攀上仙界的巅峰!打破自古以来仙魔不能相恋的传统,成为整个沧屿大陆唯一一个让三界闻风丧胆的人物!她丢下狠话:“天下,挡我者,必杀之!”女主,皮厚,无耻,有时有点下流!男主,虽是个魔,但却完美得不像话!不管是男是女,通杀!他冷血,无情,但却唯独对她一点点地沦陷!她与他又有怎样的恩怨纠葛……!此文(修仙+玄幻+女强!),欢迎各位收藏,评论!敬请关注!!