第407章 解毒（二）

倒霉透了，先是男朋友跟人跑了，后又被公司开除了，晚上喝点闷酒吧，又跟老板起了争执，一气之下把酒瓶子砸到他头上，招来了警察叔叔，她就使劲的那个跑啊，无奈之下跳到河里藏身，怕被淹死，就憋气，谁知就被憋死了。又一睁眼发现自己魂穿了！死了就死了吧，她认了；穿越就穿越了吧，她认了；可是别人都是穿到美女身上，她怎么穿到一条鱼身上？好吧她也认了，鱼就鱼吧，可这鱼命怎么老不死？过了十年，没死；百年，没死；千年总该死了吧，还是没死。而且上身还化为了人形，天呐，人人人人，人鱼！？

【勿入坑】今后，这雾魅，便是你的名。生于世，却困与城。当今圣上昏庸，杀我父母，灭我族人，害得我不得不去逃亡，却入了一个局，被困这城，成为了他的利刃。他说，这世上，能保护你的只有自己，若不杀，何以平天下？唯有我自己亲身经历，我才相信他的这句话是对的。我替他做了一切肮脏的事。他助我坐稳了这江山。仅此而已。

集万千宠爱于一身的我，IQ300的天才少女，拥有多重身份的我，竟然被爷爷丢古代，丢就丢吧！反正我人缘好，可是嫁了王爷却不得安生。怎么，王爷了不起啊，你不仁，就别怪我不义！偷你地契，拆你房子，花光你大把大把的钞票，你就等着睡大街吧！没想到你这王爷不要脸到这种程度，还赖在我家不走了。好歹我也是个天才，还治不了你了？救了个神秘老人，却在晚上把我带走了，我的帐还没算清呢！啥？教我武功！好，我同意！隐居两年，再遇王爷时有是怎样的惊心动魄。那神秘老人又是谁？乔萱儿的真正身份又是什么？他人的预谋会不会得逞？狐狸最后到底会怎么样？最后他们又该是何去何从？

战火纷飞，皇权倾扎，叛乱阴谋，猜忌陷害，英雄末路……与权力相比，亲情、爱情孰轻孰重？覆巢之下，道义忠奸孰是孰非？一个风雨飘摇的年代，人性在险恶中挣扎，在无边的绝望中期待黎明到来。魏晋南北朝北周时期，随国公杨坚为了加强自己的实力，达到取代周王朝的最终目的，扶持了众人认为最没出息的鲁王赟做太子，并将女儿嫁给赟。就在事情按照理所当然的方向进行的时候，先后出现的尉迟炽繁和齐王宪，搅乱了两个人的情感世界，悲剧就此发生。传奇英雄一般的人物齐王宪，深得民心，然而为了皇权的平稳，坦然赴死，用悲剧结束了辉煌的一生。但，齐王的死并没有换来天下太平，反而加速了皇朝的衰落，内忧外患，权臣倾扎，皇族叛乱……宣帝用残暴的手段一次又一次镇压之余，不顾连年战乱百姓疾苦，纵情声色，只闹得天下分崩离析，从此北周走向风雨飘摇的衰亡。为了抑制杨家不断扩张的势力，满足自己的欲望，宣帝在皇后杨丽华之后，又同时册立了四位皇后，形成了五后同朝的局面。五后家族为了各自的利益，争斗愈演愈烈，局势更加紧张，五个皇后，出身不同，却因为命运走进了同一个皇宫，历经繁华沧桑，各自的命运又将如何？爱情、亲情，在权力的欲望中变得不堪一击，人性在扭曲的夹缝中艰难的生存，当皇朝末日来临时，一切都显得苍白无力。

女主是个卑鄙无耻的无赖。却阴阳差错进宫成了皇后。男主是个腹黑无良的皇帝。在大婚的第一天就把皇后打进冷宫。无敌无赖女VS无良狗皇帝唉。。。飞飞还是不太会写荐，每次写这个老是不满意，常常是改了又改，真是失败。。。。！！不过，本文是属于比较轻松的喜剧文偶尔有点小虐，如果喜欢的亲们就看下去吧。。。。飞飞会加快速度更新的。。。。飞飞新群：80157023——喜欢飞飞的亲亲们可以加！！敲门砖：书里女主的名字。没有敲门砖一律不接受！！亲们，如果看了喜欢，就请多多送鲜花和收藏哦。还有，不管喜欢和不喜欢都欢迎给飞飞留言，飞飞会记住亲的意见的。。。。。。亲亲们，。。你们的收藏和评论就是飞飞写作的动力。。。。。

周天星域，亿万星辰，天骄无数，妖孽横生。有人生而为神，自有三千道身；有人气吞万里山河，肩挑芸芸众生；有人以肉身破天道，借万法证长生……亦有弃子楚凌，偶得太初传承，一剑破万法，以身开天门！莅临星穹之颠，享受荣耀万千，楚凌蓦然回首：“一个能打的都没有！”

她，狄碧落，绝色驭兽师，穿越到古代！

神话时代莫名结束，众神一夜之间诡异消失。九州菁英尽失，亿亿万生灵失去庇护，挣扎求生，呜呼哀鸣，天地悲痛。无数妖魔乘机作乱，疯狂猖獗，九州哀鸿遍野。失去了众神，天地就失去了主心骨，好在神的部下没有全部消失，他们肩负神的使命，维持九州的秩序，在九州游走，扫荡着作乱的妖魔。因此，天地勉强维持着平衡，不至于生灵涂炭。在这个天庭初建，宗门林立的岁月，一个少年识海藏神物，踏上修炼之路。筑基、练气、金丹、炼法……斩妖除魔，一步一步走上巅峰，重定仙凡秩序。

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。

她，冷血残酷无情，却没人晓得她的经历残酷，因父母异族之差，留下她。。。。

教学名家之所以成功，关键因素不在于工作条件的优劣，不在于环境质量的好坏，也不于其教学经验的多少，工作资历的长短，做事能力的大小，而在于智慧的追求、修炼、丰富与成熟。拥有了思想智慧、人生智慧、教学智慧，教师就可以神清气爽、底蕴深厚地与学生一道，共同走向自我求知、自我激励、自我发展的康庄大道。

当他不甘平凡离开了山村后，开启窍力，跟随韩飞官修行后。传承雷家始祖血脉之力后，背负起整个雷家的荣耀和意志后。融合了双魂后，站在大陆的巅峰后，主宰了天地雷霆之力后。带领了雷家铸就了往日的风光后，他才发现原来还有层层迷雾笼罩在眼前。他才发现……很多自己不敢想的秘密……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

一念之间，缘起缘灭，一念之间，缘来是你。

本书是还珠楼主的代表作，与《蜀山剑侠传》齐名。着力记叙清初青城派剑仙的众弟子罗鹭、裘元、虞南绮、狄胜男、狄勿暴、纪异、吕灵姑、杨永、杨映雪以及纪登、陶钧、杨翊、陈太真、呼延显、尤璜、方环、司明、涂雷、颜虎等十九人修仙炼剑、行道诛邪、开创青城派的武侠故事。