第264章 莲魔之殇（001）

一场风暴，不仅让林简跟费席安捡了个孩子，还和一群人流落到一个孤岛上。随着救援希望的逐渐破灭，加上岛屿怪异的生态环境，岛上的众人开始暴露出人性的黑暗面。费席安、林简带着孩子离开，去寻找安全的生存地。故事由此展开。这就是一男一女在互相扶持养孩子的过程中相爱，最后过上只羡鸳鸯不羡仙的生活。PS：此文风格混搭，前期种田文，中间有兽化情节，后面是快穿。快穿虽然是后面部分，但篇幅较长，应该是文章的主要风格。

本作品内容是虚构的如有雷同纯属巧合哦～娄灵，代号髅灵，玄龙榜第一的刺客，杀遍天下，却是一个无法修炼的废柴！！！在家族被姐妹陷害，被父母背叛；在江湖被同行排挤，被目标轻视。“没有灵力又如何，我照样可以将你们变成我的刀下之魂！”杀君弑父，睥睨大陆，冷若冰霜的她内心却期待着一份真挚的爱情……

对于一个怕蛇的女孩来说，穿越不可怕，可怕的是穿越重生成为一条蛇。她不敢照镜子，不敢喝水，做好了随时把自己吓死的心理准备。更可怕的是，她也不知道什么什么惹恼了一个天敌——丹顶鹤！他最喜欢的事便是踩着她的七寸，或是叼着她把她往树上甩。可她最爱的青蛙哥哥却对她爱答不理。在这里，蛇爱上青蛙，丹顶鹤爱上蛇，老虎与兔子是一对，萤火虫和苍鹰双宿双飞。精怪的世界我们不懂。

第一次见面，某女看着那些花痴女嘲笑这对身边的婢女说：“那些人是不是傻，这么丑的人也能犯花痴”哪知那只是那个男人的冰山一角，这句话被某个记仇的男人记住了。很好，说我丑，你是第一个人。桌上的杯子瞬间化为粉末，某女：“哇，丑人多作怪啊”[17年写的QAQ，等我想好怎么写下去再说]

一块只属于米灵的大陆，每个孩子在十岁都有极小几率获得或威猛、或可爱的米灵，成为一名光荣的米灵师。一个魔法世界的女孩，来到了这米灵的世界，是偶然还是他人的预谋？一场旷世的人魔族战，千年后是否会再次延续，两族之间，又会发生怎样的故事？

21世纪金牌杀手幻兮阡，带领着父亲精心培养的杀手组织‘幻灭’在执行一次任务时，惨遭背叛，被逼下悬崖。醒来后便发现自己变小的身体，并被一位性情古怪的老头收为徒弟，还有一位银色瞳孔的师兄，这个世界简直不要太玄幻。东陵皇室最小的王爷君伊墨，性情怪癖，做事狠厉，冷酷无情，但是看上去却是温润如玉，一张脸妖艳绝美，不料被人暗算下了魂哭。看冷情女主与腹黑男主擦出什么样的火花吧。

许多人说这是一个“拼”父母的时代，我们不否认这句话确实有一定的道理，但是它具有片面性。现在孩子拼的并不只是父母的物质财富，还有父母的思维、远见和格局。而这些因素对于孩子的成长有着至关重要的作用，直接影响着孩子一生的发展。可以说，父母的远见和视野，决定孩子人生道路的广度；父母的格局，决定孩子将来所在的高度。有大格局的父母，看到的是孩子的未来和前景，不一味地宠爱孩子，而是给孩子自由成长的空间；不仅着眼于成绩，还注重孩子涵养、品性、能力、胆量等全方面素质的培养。

容貌尽毁，德行皆丧，被家族驱逐出京，途中又遇车夫谋财害命，将她杀死于路途，灵魂出窍，眼看着自己的身子一日日腐败，终明白再美的躯壳不过是画骨画皮。可再醒来时，她又变回了纪四姑娘，一切不好的事情，还都没有发生，一步步剖析发现她居然还有另外一个身份……

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因车祸而死去的十五岁少年祖越穿越到《侠岚》世界，靠着系统的力量成为玖宫岭史上第一位五行俱全属性侠岚，习得五行之炁。后为战胜万零之王，前往《铠甲勇士》取得五行光影石之力练得五行合一，化身光之帝皇侠。而当他以近乎同归于尽的方式消灭穷奇后，一个又一个的前辈穿越者出现在了他面前，直到这时，祖越才发现自己穿越的原因或许绝非意外......目前已穿越过的世界：《侠岚1~4季》→《铠甲勇士之光影传奇》→《侠岚5~6季》→《成龙历险记》→《神兵小将》→《铠甲勇士刑天》→《风语咒》→《画江湖之侠岚（最终卷）》

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精选了爱伦·坡悬念故事中的精彩篇目，包含莫格街凶杀案、莉姬亚、失窃的信函、一桶蒙特亚白葡萄酒、莫蕾拉等5个独立的短篇悬疑故事。小说风格怪异离奇，充满恐怖气氛，且短小精致，便于携带，是读者旅途或工作途中及闲暇阅读的方便读本。

【玄幻精品十万追读】三世为人，一世平庸、一世轻狂、这一世，他该如何自处？大帝强者秦澈，惨遭灭门之祸，以一己之力与十万大军同归于尽，灵魂却意外穿越，附身在一个王爷的幼子身上。娶美人，斗兄长，图霸业，强势崛起！秦澈左手执星辰宝图，右手掌凰炎圣珠，踏上逆天成神路。这一世，我要做那最强神徒！

自杀的灵魂没有资格被轮回接纳，因为他们破坏了世间的运行规律。他们的下场只有一个，就是坠入无边的地狱。而我，就是将它们带入地狱的人。可是，相信一切都已经注定的我，却卷入了一场意外。一旦不好的事情轮到自己头上，我们就很难再去相信什么命中注定了。我们唯一能做的，就是反抗。可是我成功了吗？

军事是一个国家和民族强大和稳定的象征，在国家生活中具有举足轻重的作用。国家兴亡，匹夫有责，全面而系统地掌握军事知识，是我们每一个人光荣的责任和义务，也是我们进行国防教育的主要内容。