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前世，他为她抛弃至高无上的荣耀，跃诛仙、路黄泉、灰飞烟灭也要誓死追随。九世再生，也是湮灭在即。她说：我愿用我一切换他前世所有，只要他活着就好。他说：山河为聘，娶她为妻，没了她，我要这天下有何用？权势之争，他将山河拱手，只愿换她一笑。她因他成魔，他亦为她堕神为魔。他说：就算她杀遍天下又如何，只要她高兴，我愿陪她毁了她想毁的一切！且看神界奇迹如何为她颠覆三界。（绝宠，一对一）
精彩课堂：中小学课堂教学艺术漫谈
我想，作为第一线教师，我们要紧的不是盲目地否定哪种教法，也不是去证明许多种教法的没道理，更不是将某种教法不加任何更改就糊里糊涂地照搬到自己的课堂使用。好的一线教师应当像蜜蜂一样，在教学的百花园中，广泛采集对于自己有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。教师有必要集各家教法所长，结合自身的素质、个人性格特点以及学校和学生的实际状况，找到有自己特色的教学方法。同样是课堂，教师的心理状态各有不同。同样一篇文章，不同的老师讲，有的时候学生学得兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，这种课是一种享受。而有的时候，学生学得索然无味，忽而闭目瞌睡，忽而惊觉欠伸，这时的课则成了受罪。
