正在请求数据，请稍候！同类推荐
嫡女有毒，无赖邪妃很嚣张
21世纪最有前途的军人世家大小姐，竟然被一场车祸玩死了？！睁开眼，恶奴造次，众人欺凌，亲爹还没了！主母想杀我？记得排队！亲妹想害我？手段太low！什么？西胡太子要逼婚？484傻？小三绿茶轮番上阵，宁小姐觉得，他么的心好累，人家要拿小铁锤砸你胸口了哦~好在，上天赐了个国子监的花美男，从此，宁小姐的人生瞬间有了目标：将国子监的美男祭酒变成相公！看嫡女如何于带领国子监众皇子公主狂魔乱舞~~额，那个啥祭酒大人，我有个恋爱想跟你谈谈！
倾世盛宠：落魄皇女要逆袭
“这硕大的皇城，是我从小到大生存之地，我厌恶里面那不眠不休的斗争算计，我小心翼翼步步为营，不是为的什么权倾朝野，而是早日离开这个是非之地。”大顺嫡公主，顺倾权，父亲为当今大顺的顺元皇帝，母亲为前郑国公嫡女奔逝的先皇后，舅舅又是权倾朝野的一品郑国公，生于皇族，却低贱如仆，无人爱，无人宠，无人疼，只因七月半天胎，终为不祥。生如瘦弱小兽，无力自保，放火烧殿，买凶杀人，逐放庙宇……在皇城后宫的弱肉强食被逼绝境，总有一权力之手在后面暗害，事已至此不得不崛起反抗，初露獠牙，为求安稳。极力保命，请求太后庇护，只为求得成年之后，走出皇城，追寻命途，执子之手，共闯三国四海五境，命运难料，生死难卜，一并共赴天下。“世人总是嘲弄我身世地位，可我偏偏不觉得我哪儿不如人，论尊贵，那些嘲讽之人，有几人是比我高贵的？说我算计，说我狼子野心，确实是不假，可如今，你们用顺倾权的性命要挟我，天要亡我，我先灭天！地若灭我，我必毁地！人若阻我，我必杀之！天上地下，今日，无人可阻我！”大夏王朝朝历长公主之子，苏瑾言，是朝历长公主与昔年西南苏靖王之子，由于出生时父亲已经离世，便被朝历长公主自出生便贴身带于西北顾家之中，年少之时，便已经懂得自己的责任和义务，由于朝历长公主之前未有与自己的父亲苏靖王成婚，所以身份处处被人在暗地里面嗤以笑之，他不卑不亢，精于算计，算计了天下众人却把自己算进到她的心里面去，自此之后，三国四海五境，全力以护。“长恨人心不如水，等闲平地起波澜。”北国驯龙密族之后，在家族被官场中人所害全部灭族仅剩下自己一人，抹去过往名字，自称自己为“长恨”，信仰北国密教千面教，在被灭族之时身患重伤被误以为贱奴而被押送至大顺处刑，恰好被顺倾权所救，许诺为顺倾权杀死三人，并在顺倾权在北国探寻冰龙秘史之时告诉顺倾权自己的家族身份，助力顺倾权养训冰龙，因心怀仇恨终究不得释怀，守护顺倾权多时。
热门推荐
九帝陛下的逃妻
“他”是人人敬而仰之的帝子，一人之下万人之上，嚣张自傲；她是21世纪古武世家继承者，坚持着自己的原则和规矩，放荡不羁；一朝风云，灵魂的改变，当来自现代古武家族第一天才少女踏入这个陌生的大陆，旷世传奇就此拉开序幕！★★★★★★★★★第五颜笙从未想过，这一世会对一个人如此心虚。“跟我回家。”看着对面男子温柔似水的表情，她不由咽口水。这真是接自己回家的节奏么，您老确定不是来抓我回去的？“哥，我未婚妻还在等我呢。”“父亲说了，这门婚事取消。”“我能不回去么？”“来人，打断她的腿，带帝子殿下回宫。”★★★★★★★★★第五颜笙从未想过，有人会把自己当公主一样宠着。哥哥：“希望你所看见的世界，过目皆是温柔与光。”弟弟：“为了见到你，我真的已经用尽全力，可不可以不要再丢下我。”宫御：“你还想要什么，我都给你呀。”尽执夏：“别担心，我一直都在。”风七七：“原来一切早已注定，不要放弃拥抱我。”★★★★★★★★★小剧场之一：她独自傲然屹立在擂台之上，风华绰约，慵懒之音传遍整个广场：“没人上来我就回去睡觉了。”某某愤青：“你...你胜之不武。”胜之不武？某女微微思忖，道：“嗯，的确是呢，还没动武就胜了，没意思。”小剧场之二：第五颜笙咬牙切齿地瞪着某个一派君子风度之某男：“你还要不要脸？手搁哪呢！”某男无辜，温润淡定：“是你说要和我同享福的。”第五颜笙怒：“滚！老子不是断袖！”某男矜贵优雅，语气悠悠：“乖，我教你。”★★★★★★★★★“真的决定了吗？”“决定了，他在等我啊。”她轻勾了嘴角，瞬间风华，惑乱众生。她被缚，被囚，无数个日夜。他大婚当日，她终于是找见了他。那是颜笙第一次在凉锦面前穿女装的模样。一袭红纱，倾一世繁华，绝世风姿。她望着他，绝美一笑，眼角一颗朱红滑落。“你没事，真好。”她轻轻抱着他，只说了这一句话。★★★★★★★★★男女主身心干净，没有任何第三者插足，中间小虐，过程温暖欢脱，结局美满。女强男强，强强联手，打死小强。强力宠文，一生一世一双人！五星级坑品保证，绝不弃坑，就等你来！
职业教育主体性教学体系论
该书以主体教育理论为指导，从职业教育的教学实际出发，以促进学生主体发展为主线，在教育理论与实践的结合上对职业教育的主体性教学体系进行了架构。这是国内职业教育界一本颇具原创性的有关职业教育教学论的专著，既为具有职业教育特色的教学论建设作出了贡献，又为职业教育教学管理工作者、教育教学研究人员和职业院校一线的同仁们开展职业教育教学改革提供了一种崭新的思路和借鉴。这是一本值得一读的好书。