第364章 发现司马睿身处何处

她本是新世纪的暗夜皇者，却因渣男贱女的背叛成了她，相府任人欺凌的废物小姐，然皇者重生，必会再创辉煌，本欲无情的心，遇到了他，年轻的帝王，一步步消融冰封。她是新世纪的皇，怎会要他三宫六院，朝堂之上豪言壮语两个选择，一你下嫁为夫，二你一生一世一双人！！！！！！！！！！

来世若有君相伴，不羡鸳鸯不羡仙……（本文为穿越+架空+江湖文，作者虽然懒但文章并不懒！请看原文就知道了。。。）

本是豪门望族千金，穿越到痴傻大小姐身上。两人相似的遭遇，以及琴忆之在琴府上受到的待遇，让她决定崛起再不受人欺凌。此后化身琴忆之智斗后娘与蛇蝎姐妹，将现代的经营理念贯彻到古代，垄断四国女性消费品，店面遍及四国。造火药，改兵弩，四国大战大展风华。

争宠？！争争争……争个屁！给娶进宫已经够倒霉了，还要和上千的女人争一个种马男人？开玩笑，她虽然本性不是什么贞节烈女，也是来自一夫一妻制的社会，未来绝对要一世一双人滴，所以她明哲保身，在宫中混吃混喝，坐吃等——皇上下旨废后出宫！至于皇上嘛？偶尔气气有益健康。

洞房花烛里，慕吟压住倜傥的王爷，浅笑嫣然：“你敢反抗，我可不会饶了你哦。”某王笑：“爱妃，本王可是男人。”“男人女人又如何？该做小的时候，就要俯身明白吗？”慕吟一把手术刀直指某人腿间要害，某王倒抽一口凉气，眼睛里面却直冒精光：“原来爱妃竟喜欢这种把戏？”……她是舅国公府上最无用的嫡女，他是秦国最风流的邪魅王爷。本来八竿子也打不到一块去的两人，却因为圣上突然一张圣旨而绑在一起。互相的嫌弃，互相的试探，却让感情越陷越深。本该花好月圆，人间静好的时候，扑朔迷离的大网却悄然来袭。爱我所想，护我所爱，携手是否能进退，一心是否能白头？--情节虚构，请勿模仿

僵尸女魃穿越后，被黑玉中的一个美男夺去初吻，就有了可爱的僵尸宝宝。美男还邪笑说以后还生宝宝就用推到的方式，还死皮赖脸地住到女魃的身体里去。女魃气极大怒：总有一天把你挖出来，一巴掌煽墙上扣不下来！

她是五毒教最小的师妹，却是资质最差的一个，也是最丑的一个。因为从小脸上的伤疤，她不得不带着半边面具示人。她被众师兄逼上了寻找大师兄之路。她是爬山涉水啊，翻山越岭啊，经历了千难万险终于找到了传说中的‘大师兄’。眼前这个颓废得不行的男人，真的是大师兄吗？他那唏嘘的胡渣子，忧郁的眼神，还有那神乎奇技的刀法……都深深的吸引了她！等等！他真的是传说中的大师兄吗？为什么混混打他都不还手，真是越看越窝囊，本来还指望他一展五毒教的绝学的，怎么变成了她救他？有没有搞错啊！难道她认错人啦？不会吧！

平凡而又有梦想的姑娘张未兹凭实力考上美国文理学院，以优异GPA、高分LSAT和精彩面试成绩获得哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等知名学府offer，如今在西海岸的斯坦福大学研究生院继续她的西游记。

无论颜兮做什么，在席炎的眼里，她都是一个不折不扣的拜金女。可他明明那么厌恶她，为什么还要每天晚上与她痴缠。她问：“既然你那么讨厌我，为什么不肯放过我？”他答：“因为你是我的女人！”她说他无耻，他就做出更无耻的事情。--情节虚构，请勿模仿

万物皆有灵，穿越年年有，今年到我家，这是波导勇者的传说。戴宇（带鱼）进入主神空间后，定下了个小目标。努力成为C级长生种。

撩上帝国第一权少什么感受？那就是多了一只忠犬！

【YY爽文+女强男更强+N美男靓女】穿越而来正统继承人变成私生子！有没有天理？还是一个废物？怎么可能？她要扭转时空！腹黑男的出现，带着她重新成为了修炼的天才，天才中的怪才！顺带带来了一个儿子，“不会吧？我才十五岁啊！就有一个儿子？还让不让人活了？”某儿子：“娘亲，我可是从你肚子里面蹦出来的，货真价实！不要再抵赖了！”某腹黑男“夫人，亲爱的，我能作证，是我把这臭小子塞进你的肚子的！”某女：“……”某腹黑男：“儿子！好好看着你娘亲，爹爹回去了，不要让你娘亲弄个后爹回来，不然，你以后的日子就惨了，亲爹比后爹可要好啊！”某儿子：“后爹？还后妈呢，你也别给你儿子弄出一个后妈来，不然，亲妈要发飙！”

本书讲述了日本人性格和日本文化。二战后期，日本败局已定，美国对是否进攻日本本土、是否投放原子弹和占领日本后是否保留天皇，无法做出决断。因此委托著名女人类学家本尼迪克特通过对日本的研究提供对日本政策的依据。

“我成全你们！总有一天你们会为你们恶心的行为买单！”三年前，她被渣男贱女设计，赔上了自己的青春。三年后，她霸气回归，准备狠虐渣男贱女，却惹上了腹黑总裁。“跟我结婚，我会帮你达成你想要的一切。”“先生，你太自恋了吧？”总裁大人？对不起，我没兴趣。前任后悔？对不起，一次不忠，终身不用。贱女找茬？呵呵呵，你这是找死。当一切都走向了她预期的结果，她该何去何从。当她选择离开的时候，他又出现在她面前。“女人，没有我的同意你休想离开我！”看我们的总裁大人是如何把怼妻一时爽，追妻火葬场这句话发挥到极致。

该书将心理技能训练分为5类117种，包括改善认知的方法、激发动机的方法、控制情绪的方法、提高群体凝聚力的方法和比赛心理调控方法。每种方法通过“目的”和练习“方法”两部分加以介绍。