第384章 真假救命恩人（3）

她本是南海默默无闻的小海蚌，一朝“狗屎运”捡了个救命恩人的便宜修炼成妖，可被救之人却忙着报另外一个救命恩人的恩。于是乎，她这个救命恩人反倒为了他抱得美人归劳苦奔波。她毁人姻缘，强抢别人的新郎，哀叹世道不公，妖君不仁。她一只弱到尘埃里的小妖精，这样玩弄一个高高在上的仙君，如何是好，小命不保啊！可是，她破坏了高冷仙君的姻缘，他却偏偏不与计较，如此这般，很是奇妙呐…

心有猛虎，细嗅蔷薇。云长生觉得做女子当如是。可当她撸起袖子准备好好享受美好人生时，突然发现她脚下只有崎岖泥泞路一条……他霸道孤冷魔一只，她飘逸洒脱灵一缕。命运挥手，将恩怨丝紧缠，扔他与她六界穿梭，挽一场天崩地裂劫，谱一曲风花雪月情。

她曾是二十二世纪一个杀手组织的少主，她技艺了得，杀人无数，钟情一人，却反被他害。穿越之后，她是妖界女王的第三个女儿，原主却是一个废物。她不甘被称作废物。机缘巧合之下，她来到人间寻求人界修炼之法，并且偶遇皇帝最宠爱的儿子——七王爷，人称鬼王爷。他是世间难得的天才，却对她穷追不舍。她一贯的冷漠终是被他暖化······她最终成为妖界女王，而他便是她的夫君，人界的帝王。从此人妖不在殊途，重修于好。

（伪）女娲后人与山鬼的别扭恋爱全过程～千年前，山鬼对齐北不屑一顾，直到她灰飞烟灭，才知后悔滋味如此之苦！千年后，齐北复生归来，却一直把身边这个酷酷的山鬼大人当成色狼、变态、跟踪狂，变着法的躲着。恢复记忆后，齐北竟然还是选择嫁给黑熊精。什么⊙?⊙？不可能！我堂堂山鬼竟抵不过一只大黑熊？！来看山鬼大人“追妻火葬场”的大型现场！甜虐掺杂，每日更新，欢迎吐槽～

吾名莫漓，吾已归来。四大神兽很厉害？不好意思，都是吾的契约兽。修炼很困难？不好意思，吾三岁之后修为就蹭蹭蹭的往上爬。属性很难得？不好意思，吾生来就是全属性，五行元素、风雷元素、鬼怨仙魔气任你挑，只有你没有的，没有吾没有的。……

一九四八年十一月，一条惊人的新闻震撼全国：“江夏”号客轮行驶到舟山群岛附近，某头等舱突然爆炸，死亡数十人，其中有蒋经国的秘书全家四口。“江夏”轮怎么会爆炸呢？这里有一段鲜为人知的故事。一三百元法币买一盒火柴蒋介石在战场上连连失利，他维持枪杆子的财政也迅速崩溃。当时主管财政的宋子文曾计算，每六个小时的内战经费支出，等于南京中央大学全体学生四千五百人整整一年的伙食费。

有的人只看一眼便注定。。。第一世，情深缘浅，一个为救而死，一个被救入魔。第二世，有缘无份，一个是将军，一个入了后宫，一个赐死，一个失了心智。。。。。。

一段段离奇的江湖诡事，一个个多情的江湖儿女，刀剑交错间，是谁的泪晕染了那个江湖？（Q群：723861514）

他，武功接连被废，妻子认贼作父，师兄断臂入宫，一切皆因“刺虎大计”。他，无心染指江湖，只想了却残生，却屡遭阴谋困厄，虽得五女钟情，却尝尽男欢女爱酸辣苦甜。他，生性天地无忌，愿做江湖一闲人，可却成为魔教教主，成为江湖阴谋、恩怨情仇、朝廷哗变的棋子。他，只因眼见师父断头取义，遂开悟顿道，率领魔教入宫助师兄刺杀刘瑾，一力化解魔教与中原武林恩怨，屡次拯救大明于危难之中，并助国家公敌达延汗小王子完成“图壁大业”。“刺虎大计”计划，波澜壮阔，重塑刺杀刘瑾大戏；“图壁”大业，入世驭乾坤，独步笑天下；大明一百五十年历史之大事件贯穿其中，虽相隔百年，却巧妙暗合，环环相扣，写武侠，亦写史。

挥锤锻天地,熔炉铸长生,踏破万里红尘,收获不朽仙胎--万年青铜玩家马铁的大铸造师传奇。

王沈曾经有一个远大的理想：成为一线职业选手，直到他的膝盖中了一箭。 ps：讲述了一名非酋少年在成为职业选手的过程中拯救世界的故事

《元史学：19世纪欧洲的历史想象（人文与社会译丛）》指出任何史学作品都包含了一种深层结构、一种未经批评而被接受的范式，它是诗学的，也是语言学的。书中以十九世纪八位有代表性的史学思想家为例，展示其历史著述所采用的主导性比喻方式，从而确证历史作品普遍存在的诗学本质。

被绿了不可笑，可笑的是他一同绿了自己的亲大哥，竟然嫌自己的头上草长得不够茂盛，那她也来为绿化做点贡献，一纸毁约，她成了他的大嫂，新婚夜，她却......：“你个残废，想干什么？”“老婆，我身残志坚，要个宝宝什么的还是没问题的！”--情节虚构，请勿模仿

一觉醒来，她穿越进了一篇言情小说里，她不是女主，而是成了文中渣男他妹。小说中渣男的作用：衬托男主的各种强大；渣男他妹：配角中的配角，炮灰中的炮灰。为了改变自己在小说里家破人亡的炮灰命，乖乖女奋起，首先改造渣男哥哥，坚决要把渣男变好男。想挖主角墙角者，不死即伤！珍爱生命，赶紧远离女主和男主。本文所提作品为作者虚构。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。