第725章 展翅高飞

南方沿海大都市——连海市。一场跨海大桥车祸事故，正在执行任务的南翰飞恰巧救起坠海的海归女博士谷雅南。医院中，谷雅南发现车祸肇事司机竟是一名自酿酒综合征患者。在谷雅南调查车祸真相时，南翰飞抓捕的嫌疑人出现。当疾控任务接连而至，谷雅南和南翰飞再次相遇……（悬疑医疗文《疾控档案》系列故事：无酒自醉、昏昏欲睡、致命宝石、美丽陷阱……）（《疾控档案》书友群648736258，欢迎加入。）

一个在主神空间挣扎十年的大魔头，舍弃一切换来一个在平行世界重活一次的机会。本来只想当条咸鱼好好养老，谁知这个诡谲离奇的世界竟危险重重，迫不得已之下渐渐显露出狰狞的爪牙……只有比所有黑暗更加黑暗，只有比所有凶残更加凶残，方能无惧一切！（ps:灵异流、黑暗向。）

悬疑之父，大师之中的大师，只可模仿，不可超越的巅峰，直逼理性与疯狂、压制与抗争的心理极限，你永远都猜不到故事的结局，你也无法预想故事情节的发展！精品、经典、精装、超值价蕾遇生与死、罪与罚的灵魂拷问。

吴周高考落榜去外地旅行散心，无意中进入了一个有千年历史的古老的村庄，在村庄中经历了一系列灵异事件后，为了探知另一个世界的秘密，他拜一位老者为师，成为了千年儒门的传人，从此走上了一条异路人的道路。

我拥有一双极其诡异的眼睛，能看透阴阳的同时也具备着某些特殊的能力；在七月半之时让我见识到了一年一度的除灵大会，而我的人生也刚刚展开！诡异莫测的黄河、神乎其神的叫魂、百城追灵等离奇诡异事件，看似毫无瓜葛的事件却有着某种特殊的联系！一切来源于那辆奇特的鬼车......

他是君，她是臣。他是叔，她是‘侄’。他爱她，如痴如醉。她畏他，宁可仕途到头也想远离。他冷戾、决绝，百姓谈及色变。可她儒雅、亲和，深受百姓爱戴。从她踏入朝堂之时，他就怀疑她的男儿身份。他用尽千方百计想揭穿她的身份，她却招招脱险。为掩饰身份，她不得不‘娶’妻‘生’子，和女子演尽假凤虚凰，陷入深宅后院的斗争中。可即便如此，也不能消除王的猜忌。大遂二三一年，祸从天降，她从一朝亲王沦为阶下囚，罪证确凿，坐实叛国大罪。事即，王府上下三百余人葬身火海。出逃之际，她被最信任的人出卖。她重获新生，睁开的第一眼竟在君王的龙榻上，身上所有男儿伪装尽除，而与她同榻而眠的男人竟是君王，亦是她的亲皇叔！她逃，他却更快勾她入怀，低喃：“爱妃，孤王等你入怀已整整三载，还想逃吗？”“王……”她终在罪孽与感情中越陷越深。皇妃新立，宠冠后宫。内忧外患，国破家亡，祖宗基业毁于一旦。三年韬光养晦，平乱制敌，步步为营。乱世红尘中，看一代帝妃相濡以沫，携手笑揽红尘！

意外穿越到了女尊的国度，这里的男子娇柔清秀善解人意但也有绿茶婊白莲花朵朵绽放，一个贫穷的渔家女开始经历被所爱的人嫌弃背弃，到宋国赫赫有名的四殿下她为人潇洒爽朗身边爱着的美男们，也是络绎不绝每个人都是真心爱她喜欢她，玄极九天修仙者的世界她要带着美男们打坏人开学院，万花丛中一点红落水三千只取五瓢。裕心：“云儿你当初许我的一生一世一双人在哪！”鸿雁：“妻主你长点心好吗为你我都操碎了心啊？”绮丽风：“孩子是喜欢龙凤胎这样省去了要二胎的麻烦。”鸿楠“本宫只想偷着为你生孩子，放心带帽子的事绝不会有的。”独孤胜：“女人我今日非要劈死你不可，竟然骗我吃下了孕孕果给你生孩子？--情节虚构，请勿模仿

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《自动忽视，微笑面对》这一部书是自己的心情日记，有事没事总是喜欢写一写，记一记。你经历的事情多了，懂得自然也就多了！

成年人的爱情应该是怎样的还是说，只是互相陪伴而牺牲爱情我以为，我已经足够成熟我以为，我只是需要做出一个恰当的选择而已可原来，我还是误会了自己从来，我都是一个爱情的信仰者。

陈心昭编著的《花与梦旅人Ⅱ》是淑女文学馆冒险励志系列之一，《花与梦旅人Ⅱ》讲述了：眨眼间，两年时光飞逝，温格升入高中，依然是校园记者，对探索和报道“奇人异事”的热忱有增无减。比如这天，她把探寻的目光对准了遥远的西班牙古墓——她得知，沉在西班牙地下的一座贵族古墓将会浮出地面，那里会出现一把时空钥匙，她想拿到钥匙，去寻找在31世纪的吸血鬼好友未来。经历一番曲折后，温格终于见到了阔别两年的未来。他依然温柔优雅迷人，依然帅气英俊，可是，他已不记得温格，智商也退化到五岁小孩的水平。未来的妹妹矜天对温格信任有加，让她把未来带回21世纪寻找病因……

重生的代价是昂贵的，羸弱的身躯，堵塞的经脉，破损的灵魂……然而上天也给了她远超前世的修炼天赋，天赐力量的增强，还有那无尽的资源。当她一点点冲破束缚的时候，她的征途，就已经开始了。然而，当一切的一切结束之后，她发现，曾经的那些人只剩下了她一个，也只会剩下她一个了。

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地球的年龄是多少？百慕大为什么被称为“魔鬼三角”？为什么会有“水往高处流”的现象？动物有哪些特异功能？鲸鱼为何会“集体自杀”？人类的寿命极限是多少？“法老的诅咒”为什么一再应验？比萨塔为什么斜而不倒？面对信息化时代知识学习问题的挑战，加强课外知识体系建设，提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性，不仅重要，而且极其紧迫。在人类的科学尚不发达时，人们囿于知识的局面限，对自身及周围的种种现象，只能靠主观的猜测与揣摩；当人类的科学知识水平获得空前大发展以后，很多过去遗留的难题，都做出了科学合理的解释，同时又发现了更多的有关这个世界目前仍无法解释的奥秘。