第109章 魔界（16）

大梦不觉醒，周成溺水后幸运地回到了开天辟地之前。天地未开，大道未定，生灵未出，诸多天材地宝也散落在混沌各方。万般重宝，俯拾皆是，一一收入囊中。盘古开天后，周成杀仙屠神，斩妖镇魔。大战元始天尊，逆天证道，最后成为天地间最强至尊。鱼相忘于江湖，人相忘于道术，若夫天地相忘，则为混元大道。

她，特工组美艳的电脑高手，追踪敌人时意外穿越；被二小姐一掌幻力拍死的宰相家大小姐死而复生，再度醒来，她已是统领万灵兽的森林之女。她，修高强幻力，寻元神，唤醒无人能匹敌的神力。终一日，她成幻罗大界之王，灭妖魔，扰天神，神人魔三界以她为尊……

这是一个群仙纷争，天才辈出的时代！大道争锋、法宝、丹药、灵兽、杰出的修士、广阔的修真画卷在魏无伤的面前徐徐展开。通天仙路就在眼前，她唯一能做的，便是一步一步地在这修真路上，坚定地走下去，直到君临北方，脚踏万仙！

你有灵兽在手，我有神兽为宠！你有秘技为辅，我有绝世神通！你有修仙灵根，我有龙之血脉！且看情殇女如何纵横异界，登临绝巅！

这是一个科技与修真共同发展的时代。在这么绚烂的世界里，苏醒的灵魂开始迎刃而上上——（备注：本文无男主，无CP）

军事是一个国家和民族强大和稳定的象征，在国家生活中具有举足轻重的作用。国家兴亡，匹夫有责，全面而系统地掌握军事知识，是我们每一个人光荣的责任和义务，也是我们进行国防教育的主要内容。

一般来说，穿越者都是会有自己的金手指的。但是白羽没有想到，自己的金手指竟然是一本丸的刀剑......PS：本文是同人文，同了日本刀拟人游戏刀剑乱舞，国风游戏妙笔千山以及唐家三少的小说斗罗大陆，主线在斗罗进行。主角设定完全不合常理，文内bug多如牛毛，入坑请避雷！！！

每一棵树都很孤独，即使地下的根须暗自交错缠绵。本书以主人公灵香的女友海棠自杀身亡后留下的谜为线索，在解谜的过程中，慢慢展现出两个不同年龄的女人(灵香与彩虹姨妈)各自不同的心路历程，整个故事仿佛一面多棱镜，有时荒唐，有时伤感，有时温柔，有时骇人，有时魔幻，却都无限接近真实，折射出日常生活中平凡人性所可能误陷的种种魔怔与梦魇，不仅使人体会到人性中深刻的孤独，也让人触摸到生命中那种令人震惊的情感。虚实交错的奇谲架构，超一流的文字叙事，动人心魄的深情炙爱，直抵每一位渎者的内心、整部小说充满了梦幻与神秘的气息。

《洛阳伽蓝记研究》分主题篇、内容篇、时空叙述篇、文体篇、文学篇五个部分。主题篇讨论了作品主题与作者心声的传达这两个相关话题。内容篇则关注书中对人与物的展现。时空叙述篇讨论了《洛阳伽蓝记》全书独特的叙述框架，即以空间叙述为经、为主；在空间叙述中又加入时间叙述，以时间叙述为纬、为辅，最终形成时空交融、共时与历时叙述交融的叙述格局。

一生一世一双人，本是虚幻，是为悲剧。当他历经繁华，而她，早已不再。

一个问题儿童，一个叛逆公主，一个等待大灰狼吞食的恨嫁小红帽，还有一个女神经，用血的教训，告诉你大都市的脱单套路与秘诀~基本上，这是对雄性人类的一本研究书，在这里你可以找到以下问题的答案：1.为什么你还是单身；2.男人为什么喜欢女人；3.男人为什么出轨；4.什么样的男人可以叫渣男；5.当女人遇到渣男时的应对方法有哪些6.恋兄情节是否属于正常；7.游戏人生是否罪恶；8.想不开时，用什么理念来拯救你的抑郁……作为女人，你可以是坚强的、柔弱的、呆萌的、贤惠的，但你绝对不可以是无助的。希望这篇半YY半写实的文章，可以帮助女人了解男人，让男人懂些女人。让看文的你，从单身中毕业，从纠结中解脱~

暑假，初中生苏杰与当刑警的舅舅周渊易原本准备去海南度假。在飞机上，舅舅巧遇中学同学上官小商、以及与上官同行的小学生黄寰宇。但当飞机降落在机场时，苏杰才发现在舅舅的刻意安排下，他们竟来到了美丽的西双版纳，而舅舅之所以这样安排，正是为了规避一场针对黄寰宇的绑架案。为了躲避绑匪，四人来到中老边境的望天树自然保护区，与他们同车的，还有一位漂亮的女歌手，可那位女歌手第二天却在望天树的树冠空中走廊上凭空离奇消失，当夜，上官小商也在哈尼族村寨中的一间密室里不幸遇害，一具来历不明的尸体则静静漂浮在村寨外的南腊河上…

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《大演化》是第一部以文学形式讲述演化历史的巨作，也是一部集科普性、思想性、文学性于一身的特色之作！作者以优美的文笔，丰富的想象力，为我们生动再现了大熊猫的演化进程。全书分为六章，每章都是一个完整的故事，描写大熊猫演化进程中的一个重要转折点。将这几个转折点串联起来，我们可以清晰地看到大熊猫悲壮震撼的进化历史，也可以深切感受到大熊猫三百万年来能顽强生存下来的强大生命力。

本书是家庭教育类图书。国学大师南怀瑾认为，在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，所以传统文化经典的普及应该从儿童抓起。本书便是对南老关于儿童经典教育的诸多真知灼见的总结，书中不仅选录了南老推荐给孩子诵读的经典篇章，而且以生动鲜明的案例给出了切实可行的指导方法，让孩子在阅读古代经典著作中领悟传统文化的智慧。