第21章 寻找失落的印加宝藏

春姑娘又回来了。百花盛开，万物复苏。《365夜故事》等一大批儿童读物给孩子们带来新的欢乐。

《学生最想知道的未解之谜：前人留下的谜案》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。

为什么要学习？怎样去学习？怎样才能学好？这是困扰当今2.2亿中国青少年的三大问题，也是富有爱心的家长和教师日夜思考的三大问题。难道注定要这样永无休止地问下去？现在，一位教育灵魂的追寻者带着他多年研究、演讲和交流的成果来了。作为方法动力学研究第一人，在这本方法动力学的开山之作中，不仅解答了这三大难题，还提出了21世纪学习者必备的10 种基本素质及修炼方法，25种即读即用的思维方法，以及由此走向成功的6个步骤，更有作者精心收集的、与全书内容融为一体的几十个生动的故事。青少年读者将在本书的阅读中优化思想、改善习惯、提升信心、引爆潜能，快速成为自觉地经营学习和管理人生的高手。

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。中、小学生是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达、社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会的发展潮流。

划出版是立意于让更多的人打破学科壁垒，推广学科常识。常识能提升人的文化素养，改善一个人的文化形象。人文学科本来就没有很严格的区分，而掌握更多的学科常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。这虽然未必是我们对知识分工所带来的局限作抗争，但不同的学科常识使我们更能成为一个丰富而有趣的人。这不免使我们想起培根先生那段著名的论述，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。这些话语所蕴涵的深刻含义，令人咀嚼不尽。

大灾难突兀而至，神秘晶体伴随而来。人类在大灾变中求生，掌握抵抗灾难的力量。晶体与人类结合，可具现相应的武器。与科技结合构建战甲，与能量结合构建能量源。这既是人类的磨难，也是科技的飞跃，又是隐藏亿万年的阴谋。灾难的起因，人类的起源，地球的诞生，神与仙真的存在吗？

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上官婉茹，常胜将军之女，帝君爱她入骨，本说好的一生一世一双人在这帝宫中一天天消磨殆尽，他的不得已，好，她理解，他的无可奈何，好！她忍让。可最终都逃不过这帝宫的争斗。“阿晨，早知如此你可有后悔过”“婉茹，我从未后悔过，是我未遵守诺言，你要杀我，我毫无怨言，是我无能，无法保护你和你的家人。”

光绪末年，慈禧太后之死令北京万牲园陷入困境，不得不拍卖园内的动物。一则《京话日报》上的消息，引起了一位美国传教士的兴趣。这位梦想家式的传教士突发奇想——到赤峰建一座草原动物园，多么异想天开而又绝妙的主意。传教士带着一头大象、一头雄狮、两匹虎纹马、五只狒狒、一只鹦鹉和一条蟒蛇，风尘仆仆从京城出发去赤峰。一路上，他们互相温暖、互相慰藉。而拥有盗梦能力的异域少女、通晓动物语言的少年、草原上神秘的狼变，都在命运的羁绊下与草原动物园有着或远或近的关联……这是一个孤独者追逐梦想的故事。这是一座边远小城曾做过的悠长的梦。

大明宣宗初年，也就是公元1425年，此时我们的大航海家郑和还在准备着他最后一次下西洋，欧洲各国还在忙着窝里斗，并未开启大航海时代，而我们的主角李江虽然穿越了，可没想到却穿越到了太平洋夏威夷群岛，面对着一群土著野人，他手持长矛，头戴羽冠，奋起大喝：“我要成为海贼王的男人！哦！不对！我要征服整个美洲，澳洲，将太平洋作为自己帝国的内湖！”但此时底下却突然冒出了一道唏嘘声：“切......！”“妈的！谁！谁......！”（写了本新书，都市类的，老书依旧保持正常更新，新书也会正常更新《重生1997黄金时代》！）

时近新年，街道两旁的商铺已经开始张灯结彩。我们一路走过，偶尔停下看看街边小贩廉价的年货，周帆就站在我的身后沉思不语。我挑了几个福字，付完钱转身，发现周帆有些失神，我便询问道：“还在想那个案子？”周帆这才意识到我已经买完，伸手拉紧围巾，笑了笑，说：“嗯，都调查了一周，可是新兰公司的一切表现都很正常，我有些无从下手了。”我无奈地叹了口气，周帆总是习惯于把案子和生活混为一谈，拍了拍我可爱房客的肩膀，说：“还是先去找陈茵吧，案子下午再说。”

一个大神在高端局，为所欲为，非常皮的故事。

这是一个属于平凡女孩的故事，她有自己的自私，有自己的心机，有自己的坏用尽一切的努力，只为了保有自己的小幸福。

地球是太空中惟一不需太空探测船即可认识的星体，但是直到20世纪我们才真正勾勒出地球的全貌。地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序是第三颗，位于水星和金星之后；在八大行星中大小排行是第四。在浩瀚的宇宙中，地球就像是广阔原野上的一粒灰尘，但是它的形成和发展却经历了十分漫长的过程。地球还是目前人类所知道的惟一一个存在生命体的星球。也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。

本书以追求历史的原本和真实为职志，以历史发展的重要进程为线索，以各个历史时期的主要人物、重要事件和焦点问题为主题，即从沙皇俄国覆灭、十月革命爆发、苏俄政权建立、战时共产主义、新经济政策、工业化和集体化时期、苏联卫国战争、战后开启冷战、美苏全球争霸到最后的苏联解体，从斯大林、马林科夫、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科到最后的戈尔巴乔夫，条理清晰地叙述了1917年至1991年这段波澜壮阔、惊心动魄的历史，即苏联的历史。