第20章 宇宙的膨胀与收缩

我妈爱面子，爱管闲事。这本来不关我的事，可是，让我愤愤不平的是，当我和老爸讲点儿面子、管点儿闲事的时候，她总会看不惯。说句公道话，我爸除了爱吹牛外，还算是一个很不错的老爸。虽然身上的毛病不少，但他总能给我，还有我的那帮“狐朋狗友”带来快乐。在这点上，可比我妈好上N加N倍。

我们编辑的这套《世界经典科幻故事全集》包括《太空环游的故事》、《星球纵览的故事》、《海底探险的故事》、《岛上猎奇的故事》、《科学传奇的故事》、《奇异幻想的故事》、《神秘人类的故事》、《远古寻踪的故事》、《机器大战的故事》和《古堡秘影的故事》等10册内容,精选了包括法国著名科幻作家、科幻小说之父儒勒· 凡尔纳和英国著名科幻作家威尔斯等人的作品近百篇,既有一定的代表性, 又有一定的普遍性,非常适合青少年阅读和学习。

杨福久编著的《蝴蝶说蜜蜂是害虫》精选了中国作家协会会员、中国寓言文学研究会理事杨福久创作的多已见诸于报刊的寓言故事、知识寓言、寓言戏剧、系列寓言、微寓言、寓言连环画脚本和寓言剧等作品，充分体现了其寓言创作的创新性、拓展性和多样化、艺术化。作品主题鲜活，中心突出，构思新颖，语言流畅。多数作品融故事趣味与现代知识和哲理于一体，使读者在领悟到为人处世等道理的同时，感受剑寓言文学带来的愉悦，也感知到原来的不知。《蝴蝶说蜜蜂是害虫》适合阅读传诵，适合排练表演，适合绘画插图，是一部值得一读的寓言合集。

在加拿大北部的帕尔斯奇湖北边，有个１平方公里的圆形小岛，当地人称它火炬岛。相传，当年普罗米修斯把火种带给人类，准备返回天宫时，顺手把已经没用的火炬扔进了北冰洋。

林汉达是我国著名的教育家和语言文字家。他编著的《林汉达中国历史故事集》，是历史普及读物中的经典，受到了广大读者的喜爱。林汉达先生用丝线串珠的办法，把人事历程连接起来，既重点突出又不使中断，上勾下连，大故事套着小故事，浑然成一体。还有那带“北京味”的语言，讲起来如道家常，一下子拉近了与读者的距离。引人入胜，便是这套书的必然结果。

儒家乃是华夏之道的承造者、阐述者。因此，中国的现代秩序之构建、维护、扩展，儒家必然参与并发挥主导作用。本书各篇尝试运用儒家义理构造中国的现代社会治理秩序，分别讨论了儒家式慈善等社会自治制度建设，现代中国法律的儒家化，儒家式现代公民也即君子养成，儒家式现代政治哲学，儒家式宪政之道等对于当代中国而言至关重要的问题。笔者回到儒家，同时具有强烈的现实关怀，始终瞄准中国的现代秩序之构造问题。在方法上，既超越心性儒学，也避免儒家原教旨主义，而致力于儒家与现代政治哲学和社会理论之相互阐释。

【丛优篇】我叫丛优。我和黎华的爱情，从开始到现在，充斥的全是误会。二十岁，我在最好的年华遇到他，一次次凝望他的背影，换来他为我转身的机会。可我得到他的心，却守不住他的情。【周问雪篇】我叫周问雪。我和李拜天的爱情，从来都是我爱他，但他爱别人。他泡妞我帮他写情书，他打架我给他递酒瓶，他拍照我给他擦镜头，他赚钱我替他数钞票。【燕小嫦篇】我叫燕小嫦。我和王昭阳的爱情，还没开始，就已注定是不被祝福的爱情。我们之间横亘着的，除了身份、年龄，还有我和他的自尊心。我不在乎别人的眼光，只想安安静静地爱你，不可以吗？你说我幼稚，说我不懂事。那好，等我长大，我再继续爱你。

小故事大道理，有哲理有内涵，品味人生智慧！

李世民？大唐天子？连年征战沙场，杀兄逼父，不过换来一朝太平！俺唐僧呢？武艺无半点、智慧无一分，只消徒弟三个，荡平世间不平事！——碰善欺善，遇凶杀凶，逢恶斗恶！兵不血刃，传下千古佳话！这是什么？这就是命！武则天？大唐女皇？空然是前无古人，后无来者的第一女皇！以为自是天定吗？只因你运气好！情人号称齐天大圣孙悟空！

“注意！宿主成功绑定系统！”这是穿越者龙八一穿越到海贼王世界吃下了九头龙果实后的故事。“老子龙王八一摸着良心发誓”“砂糖！佩罗娜！做我的儿……！”龙王八一伸出了手说到。

《一本书读懂孩子心理》从心理学的角度，以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式，让家长更好的去理解。只有走进孩子的心里，你才能在应对孩子的问题时游刃有余，才能教育好你的孩子。

到底什么是正能量？科学的解释是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。而在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。在这本《正能量2：幸运的方法》中，正能量指的是让你变得更加幸运、助你走出人生低谷、实现梦想的方法和理念。

本书为读者提供了一个看似熟悉（如对心理效应词条和具体的传播活动）但又有些陌生的内容。它是以词典的形式，把精心选择的130条心理效应和生机勃勃的传播活动（包括新闻传播、广告传播、影视传播等）联系起来，用心理效应所包含的理论和知识去诠释传播活动中的传者及受众的心理特点和规律；反之，又用丰富多彩的传播实践活动去验证心理效应的内涵。本书既可作为高等院校新闻与传播心理学案例教学的教材，也可以把它视为一本传播心理效应的词典，同时它还是一本有关传播心理学方面的趣味读物。

我是出生在农村的一位普通的80后，生长于农村，学习在农村，却生活在城市。这是我们一群农村80后的同一条路，故事从小学到初中，再到高中，讲诉读书时在农村的乐趣和长大后在城市的压抑，同时还有那青涩的迷茫的爱情，阿龟和阿狗是伴随我小时候的玩伴，直到我们都生活在城市，尽管我们不在一座城市，生活的模式也不一样，但依然能把我们牵连在一起的绳索就是儿时的相知，在高中时，遇到了小贵，阿基，博士等好兄弟，我们一起上演了我们的故事，在生存的基础上，有我们自己的快乐，同时，认识了缘起缘灭数次的紊，到后来还是未能走到一起。后来工作，认识了社会中形形色色的人，有的关心我，有的嘲笑我，在这些充满各种表情的环境下，我依旧如同大多数农村的80后一样，过着属于自己的生活。在小贵离开的时候，我做了一个梦，梦中有我渴望已久的故事，有我一直梦想却未能实现的情节。最后，我在梦中遇到了阿影。

你有没有有时想起，自己青春里的某一个人，你会不经意间笑了，一天某女生怒气冲冲“你个混蛋，又欺负我”某腹黑邪笑“就是喜欢欺负你，你咬我啊”