第69章 给美女讲故事

叶天穿越到天临大陆，，成为废人，该怎么办呢？不怕不怕，还好有穿越带来的神奇的吞噬功法，从此走上了神挡杀神，佛挡杀佛的无敌道路。

叶昊曾经身份显赫，却意外沦为卑微奴才。因为善心救人，获得了《补天图》拥有至高传承。从此如彗星崛起，一路横扫各路天才，建立自己的帝国，横推一切宗门，家族！在叶昊面前，无人比他天才。因为无人拥有他这般无限的潜力！天才之路，无人能敌！帝国之路，顺我者生，逆我者亡！新书9月15，中秋节发布！！

愿化冰封千年魂魄，只为轮回不忘挚爱。愿以身堕永生魔道，只为守护伊人恒古。风云突变，魔族卷土重来，神兵再现，纷争不止，轮回转世，恩怨纠葛。天命如是，魔武恩仇。

一个走投无路的家伙，看了一场神仙打架，重生异界后，得了一把牛逼的大剑，于是开始狂傲的叫嚣，却不想由此逐渐的揭开了鸿蒙天地的神秘面纱。鸿蒙天地，无极宇宙之最高空间，其下无数混沌宇宙，星空，世界，位面。入鸿蒙天地，即得长生不死，纪元尽时，宇宙崩，天地毁，而自身不灭！

雷雨之天，龙昊天奇迹穿越，这不是真正的穿越，而是来到了另外一个空间，在这一个空间里面，龙昊天，作为时间空间异能的掌控者，不断的修行，甚至达到那最为高深的境界虚空之圣主宰境界，战天道，破混沌。天地万物，皆臣服于他，他创造了一个有一个奇迹，千万年的魔圣大战，以个人之力单挑三大魔帝，英勇无比，名垂天下。

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据说，v神退役了，接替他位置的是个新人，还是个女生！………她，曾是最强辅助，护得住队友安好，挡得住输出伤害，满腔热血助战队问鼎巅峰；她，也曾站在山巅，成为万人信仰崇拜，却被队友生生拉下神坛；没有人明白，当年她为什么临场退赛，放弃职业梦想，成为整个赛区的罪人，明明离冠军只有一步之遥！也没人想过，几年后LPL第一辅助成了最强中单，当年和如今都备受争议的女性职业选手竟是同一人。就连唐鋆自己都没有想到，或许是因为那句，“别在来不及的时候后悔”或许是因为，她心中永远装着的，不曾随时间消磨的，一腔孤勇又烂漫的电竞梦。

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13岁，就该有花季之姿。13岁，是女孩初现女儿香的年纪，是女孩蜕变的年纪。而她，小小的个子，干瘪的身体，皮肤还算白净，却透着不健康的蜡色，一双铜铃般的大眼睛张皇着恐惧，在巴掌大的鹅蛋脸上格外惹眼。她的手垂在身侧，不安的手指紧紧揪着衣服的下摆。正朝她一步步走来的男人叫莫良峰，是女孩的爸爸。男子止步，女孩怯弱地退了两步，身子不自觉地发抖。莫良峰笑得很和蔼：“莫非，从今以后这就是……

《时光会把最好的留在最后》是15位人气作者的暖心合集。《时光会把最好的留在最后》精心收录了15位作者近年来创作的32篇精品故事。《时光会把最好的留在最后》一书中有亲情、爱情与友情，有小说、励志与感悟，总有一款能够打动你的心！最好的，时光总会把它留在最后。在此之前，所有的等待与伤痛，只是让我们更加懂得珍惜！

这是一个二货女主，没心没肺没眼色，缺钱缺爱缺调教；这是一个腹黑暖男，暖男是表象，腹黑是本质。不就是“敲诈”了一顿肯德基嘛，至于穷追不舍么？什么？还要写下欠条，要还的却远远不止一顿肯德基？真是一逞口腹之欲，却成为了别人嘴里的食物？冤家，快到碗里来！本着再见不相识的想法，基于不吃白不吃的原则，一时没忍住，吃了一顿便宜快餐，却把自己赔了进去。看着好欺负的人，怎么最后露出大灰狼的面目？两个冤家斗法，最终收获幸福。幸好，能再相逢；幸好，得此良缘。

本书以名为“自杀宣言”的网站为引线，登入网站发表宣言的人们，身份背景各异，但无一例外都陷入深刻的绝望。在自杀者的心中，人生这条绝路的出口就是死亡。等不到救赎，得不到祝福，传达不了求救的讯号。绝望的人们以死为终点，步上这条最后的归途。却不料在越来越黑的夜里，看见一点点亮起来的，刺眼到双手都遮不住的晨光……

她，西钥漓，是颜倾天下，却被挖心的帝君之女。他，帝柒双，是冷漠无情，高高在上的冥王殿下。他，以南烟，是超然脱俗，性情淡漠的隐世神医她，苏陌，是活泼搞怪，大方善良的异世少女。君煜，高高在上，却麻木不仁的天帝。西钥暄，为爱抛弃一切，却惨淡收场的魔族公主。当命运之轮就此展开，他们之间会发生什么？如果说爱情可信，那么西钥暄倾心付出，却惨遭灭族又算什么？如果说爱情不可信，那帝柒双以命为媒，又是什么？

本书记录了作者一路悉心陪伴儿子熊壮壮成长的真实故事，也有她对儿童早期教育的思考和感悟，不仅涉及孩子的衣食住行、学习成长、习惯养成等常见问题，还从富养精神、艺术启蒙、眼界开拓等促进孩子长远发展的角度给父母以指导。

我认为，人有两次诞生。第一次，是生理学意义上的；第二次，是社会学意义上的。人类文明的推进，依靠文化的历代积累，知识的薪火相传。一个没受过学校教育的人，是很难适应社会的，尤其是在文明程度越来越高的今天与明天。从这个意义上说，学校是人所必经的第二个母体；获得一定的文化知识，踏出学校步入社会，则为人的第二次诞生。这个过程，正所谓“呱呱之子，各识其亲；譊譊之学，各习其师”。