对高中生活的热情早已在繁重的学习前低下了头，天天面对一道道的题目，便问自己：“你适应了吗？”
其实早该适应了。21点关灯的“军令”如山，到时只得在黑暗中摸索，把一本本未做完的作业收在枕边，准备第二天一大早起来做。但八门功课又如何安排呢？
有人说，老师嘛，都是想自己的课被人重视，花的时间越多越好，因此作业一天天多起来。记得上学期有位同学把八位老师比作是“八国联军”，而我们就成了受尽欺压的“中国人民”。但我觉得并不能把每门功课都相提并论。而我常常看到有的人除了上课之外，一连几天不碰历史、政治，而英语书却当作宝贝似的随身带。他们中不乏对英语真的感兴趣的，但大多数是因为英语老师要求背的实在太多了，而不得不拿着英语书满校跑。
这样下去，同学们有时会由于一段时间没有抓住某些科目，后面的课就跟不上了，到考试时想补也补不上了。但是既然是老师布置下来的任务，我就得完成。有时会觉得对不住那些教我们不重视的课的老师。
好难理顺的时间啦，我们该怎样做呢？
温馨叮咛
看到你的文字，觉得你们的负担真的是过重了。造成这种情况可能有两方面的原因：一是老师布置课外的任务太多，留给我们自由支配的时间太少，使得一部分同学失去了安排自己学习的机会。另一个原因则是我们没有学会合理安排已有的时间。
有一句话说的好：“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，在头脑里都要先大致有一个印象，构建一个蓝图，然后脚踏实地地去做。才会取得成功。就制订学习计划来说，最重要的有三点：学习目标、学习内容、时间安排。
每年我们应有个目标，指出我们全年的奋斗方向。每月的目标、每周的目标则较为细致，也较为灵活，可以根据实际情况来调整。
有了目标之后，我们要确定各学科所占时间的比例。例如，如果英语较弱，则可以比其他学科多一份或半份时间；这个月物理的内容很难，则应加大学习物理的时间。但在强调部分科目的时候决不能偏废其他科目。
时间的安排则把学习目标和学习内容落实到每一天。我们要考虑到科目之间如何搭配学习，以减少疲劳。每天的精神状态的变化，也要考虑到，记忆力好的时间，用来背书；精力旺盛的时间，用来突破难点。
把握自己的时间，才能在学习的路上游刃有余，击溃“八国联军”。
