第176章

家道中落的叶凝曦，为了拯救爸爸留下的公司答应嫁给金融界年轻才俊，却在结婚之前发生了意外。用尽了所有努力自以为抓住了他的心，然而那都不过是对另一个人的。“别以为在外面我就不敢把你怎么样？”他冷笑。“我不过是一个花了五亿买来的二手货而已，有什么资格吃醋？”她淡漠。

她，家族的弃女，人人喊打的过街老鼠，继母视她为眼中钉，被未婚夫背叛，父亲的无情以及自己用生命维护的姐姐原来是一朵白莲花，呵！如果再来一次，定不会在让自己狼狈不堪

梁筱雨与赵雷是中学同学且是两年多的同桌，他们在艰苦的高中岁月里日久生情，成为恋人，然后从学校到社会，再到一起步入婚姻的围城。但十几年的感情，最终还是没有敌得过“婚姻是爱情的坟墓”这句咒语，婚后三年，他们就离异了。重归单身的梁筱雨，曾一度对继续寻找自己的另一半失去信心，屡屡拂了好友林丽为她寻找下一任接班人的好意。却不料，一次偶然，梁筱雨在工作中邂逅了曾被她三番两次拒绝见面的相亲对象庄春，在一次次的接触中，梁筱雨感觉到春天的气息似乎又一点一点走进了她已年过三十的生命中来……

回国第一天撞见，他将她堵在墙角，唇角微勾，“织星丫头，这么关注我，会让人怀疑你对我有企图的。”“又不是没住一起过。”正大光明入住她家，他笑得腹黑又妖娆。“自己来还是我帮你，选一个。”一份结婚协议摆在她面前，他一脸气定神闲。她怒了，“洛熙宸，你到底想要……”“你！”未完的话被一个字阻断。谁说太熟不好下手？正是因为熟到刻骨，他才想要将她一世占有……

她是来自异界的智囊首脑，才智过人，技术高端，穿到一个被花心男劈腿的女人身上，全世界都等着看她被抛弃后的笑话，她偏不让那些人得逞，下一刻超级富豪向她求婚，惊艳全球，“嫁给我吧，条件任你开！”她只有一个要求，“帮我打那些人的脸！”

眼看就到元宵佳节，朱公因政绩卓著，上面特批下假期一个月，便带着师爷、杜捕头、文书吏与仵作一起，去汴梁城游玩。朱公进了汴梁城一看，果然热闹：街上推车骑马，往来买卖，络绎不绝。看那汴梁河上，更是拥挤，各色大船，或运货，或拉客，将河面占得满满的。朱公看这一片繁华景象，甚是欣喜，又盯着那撑船的竹篙看了一阵，自言自语道：“这汴梁城人撑篙，手握着竹子细的一端，却用粗一头撑在河底，与本县中不同。本县人驶船撑竹篙，却是手握竹竿粗头，用细一端着底，有人还在细的一端上安着铁叉头。”

地球发生了危机，人类被圈养，地球被智脑控制。凶残的地球妹纸苏启逃到了亿万光年以外的星际联盟，展开了一段神奇的旅途。连植物都会唱歌的神秘星球上，到底有着什么宝藏？贫瘠恶劣的兽人星上，有着什么秘密？当一切回到原点，面对拯救星球的使命她又该如何抉择？流落民间的王子？美男天才机甲士？神秘的星际海盗？面对他们眼底难掩的渴望，苏启一抹嘴，邪魅狂狷地笑道：就收藏一下呗！

平凡青年陈嘉，偶得超级系统，位面随意穿梭，能力肆意索取。金刚狼世界，他对狼叔笑了笑：这个世界不止一头金刚狼僵尸先生世界，获得修炼之法，踏上修行之途！ 魁拔世界......斗罗大陆......环太平洋......瓦罗兰大陆！......

因为爱你，所以当你入魔时杀了你因为爱世界，所以宁愿推到历史重来九世的轮回，终于明白，一切注定历史不可阻挡前者不可追，后者犹可续！既然我救不了死去的那宁愿身死道陨也要挽救现在！创世者未完成的，我用粉碎血肉灵魂来完成！偈曰：凤凰散，天地乱。凰泉枯，群享出。大战始，凰翱崩。阴阳合，女帝现。凤神封，凰翱聚。

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"父亲战死，兄长被诬陷，皇后之位被废，仿佛一夕之间，她的整个天都塌了下来。看着当初对她说过弱水三千只取一瓢的男子抱着别的女人在她面前恩爱有加，她只求与他，再也不见！"--情节虚构，请勿模仿

谁说修魔者不懂爱？她爱了，却爱得卑微，爱得惨烈。三十几年的风雨陪伴，换来的却是爱人彻彻底底的背叛——峰门被毁，双亲被杀，师兄弟们在自己眼前一个个死去，这一切，都只源于一场算计。临死前，她灵根被毁，修为尽废，所爱之人转眼另娶他人，娶的还是她的杀子仇人！重生回来，她要甩渣男、碾白莲、灭炮灰，哪怕踏出一条尸山血海，她也要守护住她的峰门、父母和师兄弟们。至于把温柔的师兄守成了腹黑，把狠戾的狼崽子守成了忠犬，这就不是她的错了。

有一天，许仙醒了，他只想安静的等待白娘子...却发现时不我待！

（新书《汉阙》，求收藏） 战国之末，华夏千年未有之大变局。有人天生世卿。有人贵为公子。他却重生成秦国小卒黑夫，云梦秦简中的小人物。为免死于沟壑，为掌握自己命运，他奋力向上攀爬。好在，他赶上了一个大时代。六王毕，四海一！千年血统，敌不过军功授爵。六国豪贵，皆被秦吏踩在脚下。黑夫只想笑问一句:王侯将相，宁有种乎?南取百越，北却匈奴，氐羌西遁，楼船东渡。六合之内，皇帝之土。在他参与下，历史有何改变？秦始皇固有一死，天下将分。身为秦吏，又当如何抉择，是推波助澜，还是力挽狂澜?

本书遴选了16类典型初中生，每种类型的体例分为“典型案例”、“案例解读”、“理论拓展”三个部分。“典型案例”约占篇幅的一半，它情节曲折、语言简洁、叙述生动，有很强的可读性；它来自现实生活，材料鲜活，既有作者的亲身经历，也有同事提供的经验，既有城市的，也有乡镇的；“案例解读”是依据现代社会基本的价值观、教育教学理念、心理健康标准和以历史的、全面的、发展的观点等对案例中的学生、教师、家长的做法进行分析探讨，以利读者分清是非，吸取经验和教训，启迪自己的未来。