第2305章 排名第二，寒易

命运之路，天道惨绝。记忆封，血脉印。一代猥琐大师的坎坷路程，天下到底花落谁家。巅峰势力，残酷考验。众人诛，天道杀。一世顶级势力的艰苦磨练，只为挣得尊严的存在。帝天帝世生，帝殿帝众建。天地决灭人，大道印灭天！

修道世界，芸芸众生，强者为尊，弱者刍狗。上有上古大神，一念开天，一念填海，摘星捉月，执掌乾坤。轻一弹指，破界飞升。中有修道祖师，站在凡间巅峰，头顶日月，肩扛万山，上窥天道，寿命千载。下有奋勇修士，引气入体，炼气化神，力过千斤，可与无上凶兽搏斗，甚至御空飞行。

小白脸才做男主角，真男人只做大反派，一句话，就是要狂拽酷霸吊。意外穿越到大陆，无论谁都想要的主角梦被秦明撞见，什么？主角，就是那种圣母，小白，美女倒贴的那个，滚吧，什么玩意，要做，就做大反派，干掉所有主角，最后在光辉中把主角踩在脚底下，让整个世界陷入黑暗。哈哈哈。

神珠有二，一阴一阳，寄情传意，助人称雄，得之者坐拥美人，得之者号令天下！

言天枣被卷入妖怪界的纷争。她身边怪事不断，其中扯出多少辛酸和深情。伴随着身世之谜，经历了生离死别的伤痛，看到了尔虞我诈的世界，机关算尽只为‘生存’两字。终究逃不过那个命运，她说，“我不知道有多少人听说我死后会留下悲伤的眼泪，也不知道有多少人会记住我的存在。世界存在于一瞬……

现代悲催女心理医师死后被老天开了金手指得以重生在异世富豪之家，有父有母有兄弟，当然还有一群渣亲戚。当你没有能力时，有钱也是个大问题。没有金手指，没有空间万能。非万能女主步步生花。

意外拥有了分裂自己的能力，一个个分裂体渗透进了社会当中，一家家托拉斯垄断企业出现在世界各地，一家近乎垄断了世界所有行业的巨型集团出现在了这颗蔚蓝的星球上。人们从遍布世界各地泰坦医疗旗下的医院出生、在泰坦教育的学校吃着泰坦农业的粮食长大、就职于将触手伸向星空的泰坦矿业，老死时被泰坦能源转换成能量送进千家万户，人们的整个人生都将笼罩在泰坦集团BOSS手中。只有我才能带领着人类团结地迈入星空！我，就是这个文明暗中的掌控者！我的分裂体将会无处不在！他们的眼睛将会监视着你们的一举一动！160万字《我的群星帝国》完本保证！圣母勿入！

这本小说的独特之处在于它给了我们一个新的视角，新的思考青春，回忆青春的方式。青春在这里不再是一个单纯的概念，语言的中介，而是一种情愫，充满哀伤。这才是真正属于我们自己的小说，年少的爱，纯真却注定失去的伤痛；爱她却来不及带她看一场烟火，一切朦胧而温暖。

不饿:其实简介什么的都不重要，重要的是小说~景仙:骗人！你就是不想写！不饿:怎么可能！我那么聪明，而且……聪明。景仙:你就是骗人！大家不要被他骗了不饿:……五爷可否把你老婆带走。俊美男子:关你屁事。不饿:！呜！你怎么骂人呢。俊美男子:关你屁事。景仙:老公棒棒哒！俊美男子:嗯~可有奖励？景仙:mua~不饿:哇靠！你们！秀什么恩爱！真讨厌

提速，追身反击，持球三分，阵容小型化，这是目前这个时代最主要的标签虽然很多中锋时代的球迷不满意这个中锋为辅助没有背身单打的时代但这个时代就是锋线的时代，超级控卫的时代中锋戏份的削弱无可避免

【女扮男装，校园爽文，独宠，双洁。】前世苏离是公认的国民男神，豪门贵公子，商业传奇，正直巅峰，亲手打造的商业帝国却被渣父恶妹陷害横夺，一朝跌落神坛，惨死街头；这一世她擦亮眼睛，虐渣打脸恶毒小白花，势要夺回荣耀，重返巅峰；他是神秘高冷、狠辣无情的商界帝王，是她前世最大的对手。腐女眼中，他们“相爱相杀”，是神坛最强cp；终于，这一世风靡世界的两大男神双双出柜了！！！圈内喜大普奔，圈外男默女泪，话题不断。某日，记者有幸采访到两位养眼男神，“请问，苏神，你是怎么掰弯夜神的？”苏离猛翻白眼，一脸炸裂，“劳资才是被掰弯那个！”“嗷嗷……那……请问夜神，您又是怎么掰弯苏神的呢？”记者捏了把冷汗。“呵呵。”

“是因为乙未亭，所以叫夷亭。”在大明南直隶苏州府太仓州唯亭镇街上一家豆腐坊的楼上，张泰正仔细地往一张黄裱纸上刷着浆糊，准备补一下被昨天的暴雨打破了的窗纸，突然说着。坐在桌子一头，正往嘴里不停地扔着豆腐果的少女一下睁大了眼，吃惊地道：“咦，你怎么知道？泰哥，你真会算？”张泰仍然刷着浆糊，头也不回地说道：“你一直在咵哧咵哧地吃东西。刚才楼下走过的那两个人在说什么‘明明是唯亭，为什么叫夷亭’，你的嘴就一下不动了，我猜你定然也在想为什么这地方有两个名字。”

强者辈出的时代，谁会站在武道巅峰？牧云，出身微末的少年，偶得无上神器，开启至高武印，修行至尊武学，决战上古大家族，以武道极限，破碎虚空，傲战八方。在波澜壮阔的宗门战争里，崛起于乱世之中，以一人之力，重启宗族荣耀之路。

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本书以态度与行为的微观视角为切入点，重点研究电视对鄂温克人认知、情绪情感、行为意向以及行为变化的影响，并且就电视影响鄂温克人态度与行为改变的因素作了详尽的阐述与分析。适读对象：新闻传播、心理、教育等专业的师生、研究者及爱好者。